Конкурс малыш как сшить ширму: Конкурс с простынью на юбилей. Конкурс малыш как сшить ширму

Содержание

Конкурс с простынью на юбилей. Конкурс малыш как сшить ширму

Каждый, кто был на празднике (на свадьбе или юбилеи), который вела тамада, видел интересную сценку под названием малыш. И когда проходила эта сценка. То все гости просто обхохатывались от смеха. А вы хотите устроить что-то подобное на своем празднике и без тамады? Мы вам покажем и расскажем, как проводится сценка малыш на юбилей мужчине. Для вас готовый текст и описание сценки. Так что проводите ее обязательно, и ваши гости будут держаться за животики от смеха.

Для начала вам надо подготовиться к сценки. А именно взять ненужную ткань и сделать в ней разрез для головы. А после аккуратно пришить детский комбинезон или костюмчик, в котором есть две ручки и две ножки. Это должно выглядеть примерно вот так:

И при этом желательно, чтобы гости не видели тех, кто за ширмой, так будет веселее.
Когда все готово, то ведущий может начинать говорить свой текст.
Текст:
Давным-давно, ровно ____ лет назад в одной счастливой семье появился на свет ребенок.
«Тут в ширмочки в месте для лица появляется лицо юбиляра. Также юбиляр засовывает свои руки в ножки комбинезона. А его помощник засовывает свои руки в места под ручки в комбинезоне».
Родители увидели своего малыша и ахнули – до чего же он был хорош!
И тут ребенок издал свой первый звук.
«Юбиляр издает звук, например, агу-агу»!
И сразу же помахал своим родителям ручками.
«Малыш махает ручками. А так как роль рук исполняет помощник, то он должен ими помахать. Но у юбиляра руки вставлены в ноги. И когда юбиляр услышит. Что он помахал ручками, то по инерции он помахает ими, ведь он забудет, что его руки это ноги»!

Малыш рос сильным, здоровым и умным. Уже через некоторое время он стал гладить себя по головки.
«Руки малыша гладят свою голову.

И тут опять может все перепутаться, так как юбиляр снова захочет погладить себя ногами».
А спустя еще некоторое время он уже умел сам одевать на себя шапочку.
«В руки малышу дают чепчик и его руки пытаются одеть чепчик на голову»!
Но иногда малыш плакал, и чтобы его успокоить ему давали бутылочку с соской.
«В руки малышу дают бутылочку с соской и руки должны поднести бутылочку ко рту и попоить малыша».
Когда малыш пошел в детский сад, то он полюбил танцы. Сперва он танцевал так:
«Малыш при помощи рук и ног танцует под детские песни».
А когда он пошел в школу, то стал танцевать вот так:
«Тут надо включить РЭП».
Малыш рос и взрослел и менялся. Он стал модно одеваться:
«В руки малышу дают солнцезащитные очки и модную кепку. И руки должны одеть их на нужные места».
И вот нашему малышу исполнилось 18 лет. И он впервые в своей жизни попробовал спиртное.

«В руки дают рюмку со спиртным и руки помогают голове выпить».
И так проходил год за годом, и вот нашему малышу исполнилось __________ лет.

С чем мы его сегодня и поздравляем!

На свадьбе считается, конкурс «малыш». Разыгранная сценка рассмешит всех присутствующих на свадьбе. Чаще всего этот конкурс проводит ведущий, но его можно также преподнести в виде подарка молодым. Итак, свадебный конкурс малыш, как сделать ?

Создание ширмы

Чтобы сыграть данную сценку необходимо изготовить специальную ширму. Для этого берется кусок ткани, в центре делается прорезь — это будет голова. Затем подбирается яркий, детский костюмчик, и пришивается к полотну. Где находятся рукава, необходимо также сделать надрезы, чтобы в них можно было просунуть руки. Тоже самое делается и для ног. Внизу, к штанишкам, следует пришить пинетки, чтобы полностью создать образ малыша. Кроме того необходимо будет подобрать предметы, необходимые для сценки

Вовремя почти нет разрезов или необъяснимых пробелов. Великое новшество «Синих подсказок» — это что-то, называемое «паузой». Стив задает вопрос, а затем делает паузу около пяти секунд, чтобы зритель выкрикнул ответ. Маленькие дети чувствуют себя намного более вовлеченными и инвестированными, когда думают, что им предстоит сыграть определенную роль, когда они считают, что они действительно помогают Стива и Синему объединить подсказки. Продольное исследование детей старше 2 с половиной лет показало, что те, кто смотрел «Синие подсказки», значительно увеличили выигрыш в гибком мышлении и решении проблем за два года наблюдения за шоу.

Суть сценки

Ведущий объявляет конкурс, свидетели выносят на сцену приготовленную ширму, желательно под какой — нибудь детский мотив. Жених с обратной стороны ширмы просовывает голову в прорезь, а невеста просовывает руки в прорези для рук. Ведущий командует: «малыш надевает шапочку», невесте в руки дается чепчик, и она не видя головы жениха, пытается его надеть. Поверьте, это выглядит крайне смешно, особенно когда жениху надоедают эти манипуляции, и он начинает помогать невесте. Ведь жених запихивает руки в прорези для ног и пытается ими надеть чепчик. Таким образом, обыгрываются все команды ведущего.

Однако для малышей ситуация выглядит несколько иначе. Дети младше 2 с половиной показывают, что исследователи называют «дефицитом видео». Это означает, что у них гораздо более легкая информация обработки времени, предоставляемая реальным человеком, чем человек на видеопленке. В одной серии исследований, проведенной Георгеном Тросетом, психологом развития в Университете Вандербильта, дети наблюдали за живым видеомонитором, поскольку человек в соседней комнате спрятал чучело собаки. Другие смотрели, как одна и та же сцена разворачивается прямо через окно между комнатами.

Сценарий конкурса «малыш»

Свадебный конкурс малыш воплощается в действительности по сценарию. Мы пролегаем вашему вниманию одни из них. Ведущий объявляет: «Уважаемые гости! Среди нас находится необычный гость. Приветствуем, Малыш!» В это момент выносят ширму, и актеры занимают свои позиции. Далее читая текст, ведущий делает паузы, а актеры выполняют в этот момент все нужные действия.

Затем детей развязали в комнату, чтобы найти игрушку. Почти все дети, которые рассматривали скрытие в окне, нашли игрушку, но тем, кто смотрел на мониторе, было гораздо труднее. Естественное предположение состоит в том, что малыши еще не обладают когнитивной способностью справляться с символическим представлением. Но есть другой способ интерпретировать этот конкретный этап развития. Малыши умеют искать, что исследователи называют «социально релевантной информацией». Они настраиваются на людей и ситуации, которые помогают им составить последовательное повествование окружающего мира.

Ведущий: «Не так давно родился один малыш. И как только он появился на свет, доктор хлопнул его по попке, и он закричал (жених в этот момент начинает лопотать и плакать). Потом он стал дергать ножками и ручками. Малыш (здесь лучше использовать имя жениха), был послушным мальчиком. Он и сам говорил про себя — я хорошим мальчиком (в этот момент жених гладит себя по голове). (Имя жениха) быстро рос и чтобы его ушки не мерзли, научился надевать шапочку. Когда мамы не было, чтобы не заплакать он сосал соску.

Когда малыш был голоден, он самостоятельно надевал слюнявчик и кушал кашу. Малыш никогда не скучал, так как умел весело играть с погремушкой.

В реальном мире пахнет свежей травой и попкорном, и взрослые улыбаются вам или говорят что-то назад, когда вы задаете им вопрос. Она превратила щенка в фаршированный Пятачок. Что еще более важно, она сделала интерактивную демонстрацию видеоролика. Малыши и их родители вошли в комнату, где они могли видеть человека — исследователя — на мониторе. Исследователь был в комнате, где Пятачок был скрыт, и, в свою очередь, мог видеть детей на мониторе. Перед тем, как скрывать Пятачок, исследователь эффективно помогал детям в форме обучения в средствах массовой информации.

В детстве малыш любил танцевать (в этот момент звучит детская песенка). Но время летело быстро, малыш поменял чепчик на модную кепку и купил очки. Теперь он увлекался другой музыкой (здесь звучит современная музыка). А когда малыш стал совсем взрослым, он стал выпивать водочку и закусывать ее лимончиком.

И сегодня у малыша свадьба и он решил поведать присутствующим о своем детстве. Помогала ему в этом наша очаровательная невеста. Приветствуем!» После этих слов ширма сбрасывается и молодожены кланяются.

Она задавала им вопросы о своих братьях и сестрах, домашних животных и игрушках. Она сыграла с ними Саймона Сэйса и пригласила их спеть с ней популярные песни. Она велела им искать наклейку под стулом в своей комнате. Она дала им отчетливое впечатление, что она — этот человек на экране — может взаимодействовать с ними и что то, что она должна была сказать, была связана с миром, в котором они жили. Затем исследователь рассказал детям, что она собирается спрятать игрушку и, после того, как она это сделала, вернулась на экран, чтобы дать им указания, где ее найти.

Вот мы и изучили вопрос, как сделать свадебный конкурс «малыш». Но вы можете добавить в текст любые предложения, все зависит от вашей фантазии.

Эта сценка станет ярким украшением праздника. А главное, задействует не гостей, а виновников торжества. Для воплощения сценки в жизнь нужно заранее подготовить полотно с прорезью, в котором будет отверстие такое, чтоб туда пролезла голова. А также пришить ползунки и распашонку. Отдельно должна быть детская шапочка, главное чтоб была большого размера.

Этого обмена было достаточно, чтобы почти стереть дефицит видео. Большинство малышей, которые участвовали в демонстрации живых видео, нашли игрушку. Синие подсказки были на правильном пути. Пауза могла обмануть детей, подумав, что Стив реагирует на них. Но святой Грааль создавал бы сценарий, в котором на самом деле отвечал парень на экране, в котором малыша что-то делал, и персонаж надежно прыгал или смеялся или начал танцевать или говорить.

Такое условное взаимодействие — это то, что завораживает малыша и может стать важным источником обучения даже для очень маленьких детей, — узнав, что исследователи надеются, что дети смогут перенестись в реальный мир. Американская академия педиатрии жаждет идеального социального партнера.

Молодые выполняют команды.

За руки – отвечает невеста, за ноги – жених. Подготовка проходит за пределами зала, и уже нарядившихся жениха и невесту за ширмой выводят свидетели. Когда все наряжены, и вышли в зал начинается действие, ведущий начинает читать текст.

«Дамы и господа! К нам на свадьбу пожаловал необычный гость! Встречайте! Малыш!».

Реквизит для конкурса Малыш

Это, конечно, не родитель или опекун. Гидеон — один из их исследовательских предметов. Это исследование предназначено для проверки того, сможет ли ребенок узнать больше, когда информация, которую он слышит, происходит от любимого и надежного источника. Они указывают ему на тот, который они изобрели для эксперимента, и он покорно открывает его пальцем. Гедеон почти не признает его. Затем рассказчик представляет Элмо. Привет, — говорит Элмо, махая.

Легкий способ сделать детские книжки для чтения

На экране появляется изображение, и рассказчик спрашивает: «Что это?». Это банан, — говорит ДоДо. Мой маленький милый знает, что такое банан. Тем не менее, он настроен на сигналы мира малыша и, по-видимому, как-то понял, что Элмо является высшим моральным авторитетом. Его отношения с Элмо важнее для него, чем то, что он знает, чтобы быть правдой.

Ай, какая кроха, поприветствуй нас немного.
А до чего же он хорош, на Андрюшеньку похож.
Глазки, ножки – все прям в папу, ну а ручки в нашу маму.
Вот малыш у нас проснулся, словно птенчик встрепенулся.
И чтоб чистым быть и ладным побежал скорее в ванну.
Взял он щетку в свои руки и почистил свои зубки.
Намочил лицо и тельце, и протерся полотенцем.

В игре и в игре идет, и иногда Гидеон выбирает Элмо, даже когда Элмо говорит, что апельсин — груша. Как это бывает, Гидеона не было в большинстве. Но Калверт говорит, что это просто говорит о том, что малыши стали еще более опытными пользователями технологий, чем мы себе представляли. Она работала над теорией привязанности и думала, что малыши могут оценить эмоциональную связь над правильным ответом.

Но ее догадка заключается в том, что что-то касание экрана, получение обратной связи и исправление в режиме реального времени само по себе является поучительным и позволяет малышам точно воспринимать информацию независимо от ее источника. Калверт придерживается сбалансированного взгляда на технологию: она работает в офисе, окруженном книгами из твердой обложки, и иногда редактирует свои черновики ручкой и бумагой.

Чтобы целый день резвиться, нужно плотно подкрепиться.
Он на кухоньку пошел, и бананчик там нашел.
Съел он йогурта немножко, как учила мама ложкой.
Закусил все бутербродом, и попил из кружки воду.
Наш малыш поймал задор и отправился во двор.
На дворе толпа народу, не дает ему проходу.

И чтоб просто не стоять, начал наш малыш плясать.
Подустал малыш слегка, вытер пот со лба, с пупка.
Почесал не много лапку, и пошел домой в кроватку.
Он счастливый, он любим – папа с мамой рядом с ним.

Люди говорят, что мы экспериментируем с нашими детьми, — сказала она мне. Но, с моей точки зрения, это уже произошло, и нет возможности вернуть его обратно. Жизнь детей наполнена средствами массовой информации в более молодом и молодом возрасте, и нам нужно воспользоваться преимуществами этих технологий.

Могут ли они передать то, что они узнают в реальном мире? Какое влияние оказывает интерактивность на обучение? Все достойные вопросы, и важные, но и все они полностью рассматриваются с точки зрения взрослого. Если бы у маленьких детей было больше информации, многие приложения «Образование» логически подпадают под категорию «Дети» или «Детские игры». Овмар, эксперт по интерактивному дизайну, описывает себя как человека, который никогда не рос.

Полноценная свадьба всегда насыщена конкурсами и развлекательной программой. Чтобы гостям действительно было весело и интересно, предложите им поучаствовать в конкурсе «Малыш на свадьбе», который порадует абсолютно всех.

Все, кто хоть однажды видел в реальности сюжет данного конкурса, без сомнения признает тот факт, что во время просмотра удержаться от смеха просто невозможно. Сценка действительно очень смешная и забавная, все гости будут в полном восторге. Обязательно включите в программу данный сюжет, и успех вам обеспечен. Чтобы правильно организовать действо, заранее продумайте текст слов и необходимый реквизит.

Реквизит

Пригодится ткань хорошего качества для изготовления ширмы. Вы можете самостоятельно изготовить данный атрибут или же купить готовую ширму. Размеры приблизительно 1 на 1,5 м.

Также приготовьте детскую одежду, например, ползунки и распашонку, слюнявчик. При желании можно выбрать любой комплект детской одежды.В ширме проделываются отверстия для головы, рук и ног.

Чтобы все присутствующие четко видели происходящее, рекомендуется использовать для одежды яркие цвета, а для полотна приготовить однотонную ткань.

В качестве дополнительного реквизита приготовьте:

В конкурсе принимают участие 4 человека, каждый из которых играет свою роль.

Два человека (жених и невеста) выполняют главную роль – малыша. Остальные держат ширму.

Сценарий

Сценарий для проведения этого конкурса можно подбирать индивидуально под себя, проводят его как в стихах, так и в прозе. И тот и другой вариант смешной и забавный по-своему.

Действия руками выполняет невеста. Жених лишь выражает на лице эмоции. Рассмотрим пример сценария в прозе . Ведущий: « Уважаемые гости! Попросим уделить ваше внимание нашему дорогому гостю – малышу …(имя жениха)! Давайте встретим его бурными аплодисментами и поприветствуем!»

Далее ведущий продолжает проговаривать текст, а «малыш» воспроизводит все слова в действия. Ведущий: « Как видите, малыш наш упитанный и здоровенький! Когда видит много людей, начинает нервничать и громко плакать (жених изображает плач). Чтобы его успокоить, нужна соска.

Вот так-то, уже лучше! Наш малыш очень чистоплотный и самостоятельный. Утром просыпается, потягивается, протирает глазки. Потом идет умываться и чистить зубы. После чего делает зарядку. Ну а потом надевает штанишки, кофточку и шапочку! Посмотрите, какой милашка!

Невеста руками активно жестикулирует, изображая все произнесенные действия.

Жених подыгрывает и дурачится. С детства у нашего малыша имеются любимые песни, под которые он очень любит танцевать. Ну-ка, малыш, потанцуй нам!»

В это время включается всем известная музыка, и жених делает энергичные танцевальные движения. Ведущий: «Вот таким активным ребенком наш малыш рос до тех пор, пока не пошел в школу. Там он очень хорошо учился, занимался спортом и прыгал на скакалке. И вот какой большой и красивый вырос.

Ну-ка покажи всем, какой ты большой стал! Теперь он носит не обычную шапочку, а модную кепку и очки. Вот так наш герой рос, рос и, наконец-таки встретил прекрасную девушку по имени (называется имя невесты). Он влюбился в нее с первого взгляда. Покажи нам, малыш, как ты любишь свою вторую половинку, покажи, как делал ей предложение руки и сердца. Скажи по секрету, она согласилась стать твоей женой?»

Ведущий: «Малыш, мы все поздравляем тебя с днем свадьбы и желаем быть хорошим мужем! Дарим тебе эти воздушные шарики. Покажи как ты рад!» После этого молодая пара освобождается от ширмы и предстает перед гостями, кланяется! Все аплодируют. При желании можно провести этот конкурс в стихотворной форме.

В этом видео – смешной конкурс для свадьбы «Малыш»:

Как Вы уже поняли, хороший сценарий сценки – залог успеха. Поскольку факт бракосочетания радует людей, то и развлекательная программа должна быть соответствующей. От такого конкурса, гости будут смеяться до слез, это однозначно. Именно по этой причине «малыш на свадьбе» стал популярен и присутствует практически на всех торжествах. Если Вы постараетесь и проявите свою индивидуальную фантазию в процессе подготовки сценария, то получите незабываемые эмоции и море позитива. Разве не это главное ?

Молодые выполняют команды. За руки – отвечает невеста, за ноги – жених. Подготовка проходит за пределами зала, и уже нарядившихся жениха и невесту за ширмой выводят свидетели. Когда все наряжены, и вышли в зал начинается действие, ведущий начинает читать текст.

«Дамы и господа! К нам на свадьбу пожаловал необычный гость! Встречайте! Малыш!».

: одни призваны познакомить гостей, другие помогают сплотить их, третьи разбавляют сценарий, чтобы присутствующие смогли отдохнуть от активных развлечений. Конкурс на свадьбу «Малыш» относится к последней категории – большинство гостей так и останется сидеть за столом, с удовольствием наблюдая за действием, разворачивающимся в центре зала.

Суть развлечения

Для проведения сценки понадобится однотонная тканевая ширма, два помощника, которые будут ее держать, два артиста и ведущий. Суть заключается в том, что к лицевой стороне ширмы прикреплен детский комбинезон или костюм, а артисты позади нее управляют воображаемыми ручками, и ножками «малыша».

Тот, кто отвечает за ноги, обычно подставляет свою голову к вороту костюмчика. В итоге получается забавный непропорциональный карапуз с небольшими проблемами с координацией, поскольку им управляют разные люди.

Вариантов сценария конкурса несколько. Ведущий может просить малыша показать, как он умеет выполнять те или иные действия, например, надевать чепчик или держать бутылочку. Поскольку голова и руки – это два разных человека, получается крайне забавно. Другой вариант – рассказать историю любви жениха и невесты.

В этом случае ведущий рассказывает, что когда-то давно на свет появился мальчик, который сначала громко кричал и плакал, потом начал учиться ползать, ходить, чистить зубы, одеваться и т.д. Все это иллюстрируется движениями карапуза. В конце концов по истории жених встречает свою возлюбленную, делает ей предложение, они женятся и живут в мире и согласии.

Костюм и реквизит

Главное, что нужно сделать в конкурсе для свадьбы «Малыш» – это ширма. Для нее потребуется кусок плотной непрозрачной материи размером примерно 1,5х1,5 м, преимущественно черного, коричневого или синего цвета.

К лицевой стороне пристрачивается детский комбинезон или костюм, желательно яркий, чтобы создавался контраст с ширмой.

Рассмотрим, как сшить костюм для конкурса на свадьбу “Малыш”.

К ножкам пришиваются носочки или ползунки, а к воротничку – слюнявчик.
Для головы вырезается отверстие, его желательно обработать швом, чтобы ткань не распустилась, а вокруг пристрочить чепчик.
В дополнение к этому нужно знать о том, как приготовить реквизит для конкурса на свадьбу “Малыш” в зависимости от варианта сценария. Например, может понадобиться детская бутылочка с соской, детская зубная щетка, погремушка, коробочка с кольцом и т.д. Все эти вещи можно выносить на красивом подносе, чтобы создать еще более комичную атмосферу.

Сценарий с текстом

Оригинальный текст конкурса на свадьбу “Малыш”: «Дамы и господа, друзья и родственники! К нам на свадьбу сегодня пожаловал гость из прошлого – малыш, он же жених в детстве.

Сегодня мы поведаем вам сокровенную историю о том, как Иван (имя жениха) вырос из такого карапуза в статного красавца, и как он добивался любви своей прекрасной Марии (имя невесты)».

В это время помощники выносят к гостям ширму, за которой уже прячутся актеры, чтобы гости их не увидели. Ведущий продолжает: «Когда Иван родился, он только и делал, что кричал, плакал и играл со своей погремушкой. Но постепенно мальчик рос, учился ползать, ходить, кушать и чистить зубы.

Затем Иван научился танцевать детские танцы, пошел в садик. Но время быстро пролетело, мальчик сменил чепчик на кепку и обзавелся модными очками, а в школе все знали его, как самого модного танцора. Вскоре Иван вырос и даже попробовал коньячок под лимончик. Когда он встретил свою любовь Марию, то сразу потерял голову.

Он долго ухаживал за своей возлюбленной, дарил ей цветы и наконец сделал предложение. Сегодня мы свами присутствуем на свадьбе этих молодых людей и желаем им исполнения всех замыслов и мечтаний. Встречайте наших актеров!».

На протяжении всего рассказа ведущий делает паузы, чтобы помощники успевали выносить реквизит, а малыш выполнял нужные действия. Когда история заканчивается, ширма складывается, а актеры выходят из-за нее и кланяются гостям. Если конкурс проходил, как импровизация, то участникам выдаются призы за находчивость и артистизм.

Совет эксперта! При желании можно сложить текст для конкурса на свадьбу “Малыш” в стихах, но тогда сценку нужно отрепетировать, чтобы она проходила быстро и без заминок.

Обычно подготовкой всех конкурсов на свадьбе занимается тамада, но при его отсутствии жениху и невесте придется самостоятельно продумывать все нюансы.

Провести сценку «Малыш» несложно, но она требует хорошей подготовки, чтобы все происходящее на глазах зрителей получилось складным и интересным.

При подготовке конкурса стоит учесть следующие нюансы.

Проводить конкурс «Малыш» по сценарию на свадьбе может тамада, сами молодожены или их родственники либо друзья. При желании кто-то из гостей может подготовить сценку втайне, чтобы удивить и порадовать жениха и невесту.
Обычно в сценке участвуют сами молодожены, которые до этого ничего о ней не знали. В этом случае получается наиболее гармоничная и оригинальная история. Но при желании для участия в конкурсе можно пригласить добровольцев, свидетелей или .
Можно сделать двух «малышей», которые будут соревноваться между собой в оригинальности исполнения сценки. В этом случае в качестве участников выбираются добровольцы.
Проводить такой конкурс лучше, когда все тосты сказаны, а подарки подарены, чтобы гостей уже ничто не отвлекало от развлечений.

Конкурс на свадьбу «Малыш» можно часто встретить на свадьбах, но это не делает его банальным, поскольку все «артисты» исполняют свою роль по-разному. Главное, чтобы участники не стеснялись и обладали фантазией, тогда сценка пройдет на «ура» и надолго запомнится всем присутствующим.

Как подготовить конкурс на свадьбу «Малыш»: реквизит и текст

Развлечения бывают разными: одни призваны познакомить гостей, другие помогают сплотить их, третьи разбавляют сценарий, чтобы присутствующие смогли отдохнуть от активных развлечений. Конкурс на свадьбу «Малыш» относится к последней категории – большинство гостей так и останется сидеть за столом, с удовольствием наблюдая за действием, разворачивающимся в центре зала.

Суть развлечения

Интересно! Узнайте больше идей для веселых конкурсов на свадьбу, а также как развеселить гостей, не вставая из-за стола.

Костюм и реквизит

Рассмотрим, как сшить костюм для конкурса на свадьбу “Малыш”.

К ножкам пришиваются носочки или ползунки, а к воротничку – слюнявчик.
Для головы вырезается отверстие, его желательно обработать швом, чтобы ткань не распустилась, а вокруг пристрочить чепчик.
В дополнение к этому нужно знать о том, как приготовить реквизит для конкурса на свадьбу “Малыш” в зависимости от варианта сценария. Например, может понадобиться детская бутылочка с соской, детская зубная щетка, погремушка, коробочка с кольцом и т.д. Все эти вещи можно выносить на красивом подносе, чтобы создать еще более комичную атмосферу.

Сценарий с текстом

Совет эксперта! При желании можно сложить текст для конкурса на свадьбу “Малыш” в стихах, но тогда сценку нужно отрепетировать, чтобы она проходила быстро и без заминок.

Дополнительные советы

При подготовке конкурса стоит учесть следующие нюансы.

Проводить конкурс «Малыш» по сценарию на свадьбе может тамада, сами молодожены или их родственники либо друзья. При желании кто-то из гостей может подготовить сценку втайне, чтобы удивить и порадовать жениха и невесту.
Обычно в сценке участвуют сами молодожены, которые до этого ничего о ней не знали. В этом случае получается наиболее гармоничная и оригинальная история. Но при желании для участия в конкурсе можно пригласить добровольцев, свидетелей или родителей жениха либо невесты.
Можно сделать двух «малышей», которые будут соревноваться между собой в оригинальности исполнения сценки. В этом случае в качестве участников выбираются добровольцы.
Проводить такой конкурс лучше, когда все тосты сказаны, а подарки подарены, чтобы гостей уже ничто не отвлекало от развлечений.

Интересно! Уже выбрали тамаду? Если нет, рекомендуем ознакомиться с нашей статьей о том, как найти подходящего ведущего.

Конкурс «Малыш» на свадьбу на видео ниже получился очень веселым:

Нужен ли такой досуг на торжестве

Планируя банкет по случаю собственной свадьбы, нужно определиться с развлечениями для друзей и родственников. Даже если на торжестве столы будут ломиться от угощений, гости быстро заскучают, ведь это будет выглядеть, как обычные посиделки, как и в любой другой праздничный день.

Резюме

Каждый сам решает, какие мероприятия будут проводиться для присутствующих. Самым простым в исполнении вариантом являются конкурсы – по сути, в этом случае гости сами себя развлекут. Тематику таких игр нужно выбирать в зависимости от стиля свадьбы, характера и нравов большинства присутствующих. Свадебные конкурсы должны дополнять общий сценарий и вызывать у гостей позитивные эмоции.

Веселый конкурс малыш на свадьбе

Реквизит

Чтобы все присутствующие четко видели происходящее, рекомендуется использовать для одежды яркие цвета, а для полотна приготовить однотонную ткань.

В качестве дополнительного реквизита приготовьте:

соску;
погремушку;
шапочку;
бутылочку;
воздушные шарики;
поднос;
зубную щетку.

В конкурсе принимают участие 4 человека, каждый из которых играет свою роль.

Два человека (жених и невеста) выполняют главную роль – малыша. Остальные держат ширму.

Сценарий

Действия руками выполняет невеста. Жених лишь выражает на лице эмоции. Рассмотрим пример сценария в прозе. Ведущий: « Уважаемые гости! Попросим уделить ваше внимание нашему дорогому гостю – малышу …(имя жениха)! Давайте встретим его бурными аплодисментами и поприветствуем!»

Невеста руками активно жестикулирует, изображая все произнесенные действия.

Далее ведущий задает ряд вопросов, на которые жених отвечает, положительно кивая головой, или отрицательно качая.

В этом видео – смешной конкурс для свадьбы “Малыш”:

Для этого можно заказать авторские стихи у профессионала, чтобы они подходили именно вам. А можете сочинить текст самостоятельно. Определенных требований нет, поскольку сценка универсальная. Главная цель – чтобы всем было смешно.

Сценка Малыш рассмешит на свадьбе всех

Невероятно смешная сценка «Малыш» развеселит всех присутствующих на свадьбе. Такое представление не забудут ни молодожены, ни их гости.

Чаще это незабываемое шоу готовит ведущий свадьбы, назначая его участниками жениха и невесту. Но сценка отлично подойдет и в качестве подарка жениху и невесте от друзей. В принципе, репетировать ее особо не надо, достаточно обсудить детали.

Для постановки необходима специальная ширма. Нужно взять большой кусок ткани или простынь. По центру ее делается прорезь для детского костюмчика или комбинезона. Яркая одежка вшивается в отверстие по боковым швам от горловины до начала ножек. Таким образом, на лицевой стороне ширмы находится передняя часть комбинезона со свободными рукавчиками и штанишками.

По спинке одежки делается вертикальный разрез. Должно получиться так, чтобы в горловину комбинезона можно было просунуть на лицевую сторону ширмы голову, а в рукавчики и штанишки – руки. К штанишкам внизу надо пришить пинетки или носочки. Кроме ширмы, для сценки понадобятся различные предметы, которыми «малыш» будет играть.

Теперь создаем «малыша». Если в сценке участвуют молодожены, то ширму обычно держат два свидетеля. Жених просовывает голову в горловину, а руки – в ножки «малыша». Невеста, стоя позади жениха, просовывает свои руки в рукавчики комбинезона. Все это делается «за кулисами».

Зачем «малыш» пришел на свадьбу (суть сценки)

Итак, все готово. Ведущий объявляет о начале шоу. Свидетели выносят натянутую ширму так, чтобы гостям не было видно актеров. Хорошо делать выход под какую-то детскую музыку (например, из кинофильма «Усатый нянь»). Потом музыка становится тише, и ведущий рассказывает о «малыше», который пришел на свадьбу. По ходу рассказа актеры выполняют соответствующие действия.

Первые смешки раздаются после появления вполне взрослого парня в виде младенца. Но все просто заливаются смехом, когда этот «малыш» пытается делать то, что говорит ведущий. Например, звучат слова «малыш надевает шапочку». Помощница ведущего на подносе подает «малышу» чепчик. Но! Руки «малыша» – это руки невесты, которая из-за ширмы ничего не видит. Попытки надеть чепчик на голову жениху выглядят очень смешно. А когда жених не выдерживает и начинает помогать невесте, гости уже покатываются со смеху. Ведь со стороны кажется, будто ребенок пытается одеться с помощью ног. Собственно, так обыгрываются все команды ведущего. Важно, чтобы предметы, которые подают «малышу», лежали на подносе по одному.

В тексте говорится о любимых танцах «малыша». Желательно эти танцы немного отрепетировать или хотя бы обсудить. Достаточно попробовать за кулисами сделать основные па. Хорошо смотрятся перекрестные хлопки: правая «ручка» хлопает о левую «ножку» и наоборот. Во время танцев включается соответствующая музыка. Для маленького «малыша» подойдет «Танец маленьких утят», для взрослого – хип-хоп или клубные треки.

Текст свадебной сценки «Малыш»

Ведущий сценки объявляет: «Дамы и господа! К нам на свадьбу пожаловал необычный гость! Встречайте! Малыш!» Выходят свидетели с ширмой и «малышом». Далее ведущий читает текст, делая паузы, чтобы актеры успевали выполнять необходимые действия.

Ведущий: «Когда-то давно, а может и недавно, на свет появился один мальчик. Как только он родился, акушерка хлопнула его по попке, и малыш закричал. (Жених по-детски плачет, весело лепечет.) Потом он начал дрыгать ручками и ножками. Миша (имя жениха) был очень послушным мальчиком, и все его хвалили. Да и сам он постоянно повторял про себя: «Я хороший мальчик». (При этих словах «малыш» гладит себя по голове.)

Миша быстро рос. Он научился надевать шапочку, чтобы не мерзли ушки. Чтобы не заплакать, когда рядом не было мамы, Миша сосал соску. Если мальчик был голоден, он сам надевал себе слюнявчик и ел вкусную кашку из бутылочки. Мише никогда не было скучно, ведь рядом была любимая погремушка, которой он весело играл.

В детском саду Миша очень любил танцевать. (Звучит «детская» музыка.) Быстро пролетело детство, Миша сменил чепчик на кепку, надел модные очки. Теперь он танцевал другие танцы. (Включается «взрослая» музыка.) Когда Миша совсем повзрослел, он захотел выпить рюмочку водки. Под лимончик.

А сегодня у нашего Миши свадьба. Он решил рассказать всем гостям о своем детстве. Помогала ему в этом его очаровательная невеста Таня (имя невесты). Приветствуйте!» При последних словах молодожены сбрасывают с себя ширму.

В текст можно добавлять любые другие предложения. Например, жених любил кушать бананы, причесываться, зубки чистить, петь песенки и играть на гитаре. «Малыш» может делать все, что подскажет Вам фантазия.

Добавить комментарий

Сценка на день рождения с простыней. Конкурс малыш как сшить ширму

Суть конкурса Малыш на свадьбе в том, что главные участники будущего спектакля в паре играют воображаемого ребенка, который выполняет все команды ведущего. Слова пишутся заранее или о сценарии договариваются с актерами непосредственно перед выступлением. Музыкальное сопровождение и реквизит подбираются под образ главного героя конкурса: джентльмена в шляпе, как на фото ниже, или крутого рокера – все зависит от вашего желания, фантазии.

Реквизит для конкурса Малыш

Основным реквизитом для конкурса Малыш будет ширма, которую легко сделать своими руками. Вам понадобится широкое полотно ткани размером 1 м на 1,5 м и детская одежда. Как основу рекомендуем использовать любую хлопковую однотонную простыню белого или другого неброского цвета.

В полотне прорезается отверстие, чтобы можно было просунуть голову через материал, снизу горловины подшивается слюнявчик, распашонка, детские штанишки или целый комбинезон. Детскую одежду для ширмы желательно подбирать яркой, контрастной расцветки, чтобы герой выступления был хорошо виден всем гостям. Дополнительно прорезаются отверстия для рук и ног. Красивая ширма для зрелищного выступления готова.

Для свадебного конкурса на еще понадобятся: бутылочка, соска, погремушка, шапочка, зубная щетка, чепчик, воздушные шарики, горшок и поднос, чтобы эффектно выносить на сцену разные предметы.

За несколько минут до начала сценки за кулисами участники подготавливают героя выступления. Для исполнения роли требуется команда из 4 человек: 2 артиста – чаще жених и невеста и 2 статиста – свидетели молодых для удерживания ширмы во время сценки. Если главными участниками зрелища являются молодожены, то жених продевает голову через горловину в полотне, а на руки надевает ползунки (как перчатки). Невеста просовывает руки в нашитую на простыню распашонку. Предварительная подготовка закончена, малыш готов.

Объявляется конкурс, звучит мелодия, а свидетели выносят на сцену ширму. Под первые смешки гостей музыка постепенно стихает. Ведущий начинает свой рассказ, а малыш сопровождает его слова действиями. Предложение надеть жениху на голову кепку взрывает зал от смеха. Веселье гостей вызывают любая активность действующего персонажа. Хорошо смотрятся различные танцевальные движения от хип-хопа до танца маленьких утят. Сложные движения заранее отрепетируйте за кулисами, если импровизация – не ваш конек.

Взрывы хохота гостей вызывают слова ведущего «Наш малыш научился сам пить и есть!» и попытки невесты попасть рюмкой в рот или накормить жениха закуской. Потешно смотрятся активные действия новобрачного, желающего помочь суженой – со стороны это выглядит, словно малыш кушает ножками. Главное – не торопиться и уделять внимание каждому действию конкурса.

Варианты сценария могут быть разными – все зависит от характера, возраста, рода деятельности присутствующих гостей. Хороший отклик находит реальная история жизни жениха, используйте при этом шуточную форму изложения. Если для свадьбы выбран определенный стиль, то конкурс должен проводиться, согласно общей стилистике праздничного мероприятия. Пофантазируйте сами или воспользуйтесь нашими советами.

Сценарий конкурса

Ведущий объявляет: «Уважаемые дамы и господа! К нам в гости пожаловал Малыш! Встречайте!»

«Наш малыш родился крепеньким в городе N. – продолжает рассказ ведущий. – «Назвали его Иван (используйте реальное или домашнее уменьшительно-ласкательное имя жениха). Наш мальчик громко кричал и плакал (изображается плач ребенка), пока ему не дали соску (выносят реквизит). Потом он начал расти, научился ходить, умываться, чистить зубы, одеваться» (жених выполняет каждое действие, играя и дурачась на потеху гостям).

Ведущий: «В детском саду Иван любил слушать музыку и танцевать (включаются музыкальные предпочтения жениха). Покажи, как ты танцевал в детстве! Как пел песни, гулял с друзьями». Смех гостей слышится во время всего выступления невесты и жениха.

«Наш малыш вырос и пошел в школу. – рассказывает ведущий. – Покажи, каким ты стал большим! В школе играл в футбол, шахматы, качал бицепсы». Для этого момента выбирайте любые виды активности, которыми занимается жених.

Ведущий: «В один прекрасный момент Иван встретил свою вторую половинку – любимую невесту Светлану, и решил жениться. Покажи, как ты ее любишь! Сильно? Светлана сразу согласилась выйти за тебя замуж? Покажи, как ты просил ее руки!»

Ведущий на протяжении всего конкурса задает жениху уточняющие вопросы и просит изобразить то или иное движение, активно следя за реакцией гостей.

«Настала знаменательная дата – день бракосочетания – завершает конкурс ведущий. – Наш малыш Иван пришел к нам в гости рассказать о себе и поздравить всех с этим замечательным событием. Помогала ему в этом невеста Светлана (используйте имя новобрачной). Поприветствуем молодых!»

После этих слов молодожены освобождаются от одежды малыша, выходят из-за ширмы и кланяются гостям. Конкурс завершен.

Видео: свадебный конкурс Малыш

И так, вы подготовили ширму. На юбилеи вам надо, чтобы эту ширму держали натянутой. Для этого вызовите двух гостей – сильных мужчин.
А за ширмой должны находиться двое людей: сам юбиляр и его помощник, например, жена или друг. И при этом желательно, чтобы гости не видели тех, кто за ширмой, так будет веселее.
Когда все готово, то ведущий может начинать говорить свой текст.
Текст:
Давным-давно, ровно ____ лет назад в одной счастливой семье появился на свет ребенок.
«Тут в ширмочки в месте для лица появляется лицо юбиляра. Также юбиляр засовывает свои руки в ножки комбинезона. А его помощник засовывает свои руки в места под ручки в комбинезоне».
Родители увидели своего малыша и ахнули – до чего же он был хорош!
И тут ребенок издал свой первый звук.
«Юбиляр издает звук, например, агу-агу»!
И сразу же помахал своим родителям ручками.
«Малыш махает ручками. А так как роль рук исполняет помощник, то он должен ими помахать. Но у юбиляра руки вставлены в ноги. И когда юбиляр услышит. Что он помахал ручками, то по инерции он помахает ими, ведь он забудет, что его руки это ноги»!
Малыш рос сильным, здоровым и умным. Уже через некоторое время он стал гладить себя по головки.
«Руки малыша гладят свою голову. И тут опять может все перепутаться, так как юбиляр снова захочет погладить себя ногами».
А спустя еще некоторое время он уже умел сам одевать на себя шапочку.
«В руки малышу дают чепчик и его руки пытаются одеть чепчик на голову»!
Но иногда малыш плакал, и чтобы его успокоить ему давали бутылочку с соской.
«В руки малышу дают бутылочку с соской и руки должны поднести бутылочку ко рту и попоить малыша».
Когда малыш пошел в детский сад, то он полюбил танцы. Сперва он танцевал так:
«Малыш при помощи рук и ног танцует под детские песни».
А когда он пошел в школу, то стал танцевать вот так:
«Тут надо включить РЭП».
Малыш рос и взрослел и менялся. Он стал модно одеваться:
«В руки малышу дают солнцезащитные очки и модную кепку. И руки должны одеть их на нужные места».
И вот нашему малышу исполнилось 18 лет. И он впервые в своей жизни попробовал спиртное.

«В руки дают рюмку со спиртным и руки помогают голове выпить».
И так проходил год за годом, и вот нашему малышу исполнилось __________ лет. С чем мы его сегодня и поздравляем!

Уважаемый посетитель!Рекомендуем вам зарегистрироваться на сайте , чтобы иметь возможность скачивать бесплатно скрытый материал. Регистрация простая и не займёт у вас больше минуты. После регистрации на сайте вам откроются совершенно все разделы, и вы сможете скачивать материал, который не доступен незарегистрированным пользователям!

Суть развлечения

Костюм и реквизит

Рассмотрим, как сшить костюм для конкурса на свадьбу “Малыш”.

К ножкам пришиваются носочки или ползунки, а к воротничку – слюнявчик.
Для головы вырезается отверстие, его желательно обработать швом, чтобы ткань не распустилась, а вокруг пристрочить чепчик.
В дополнение к этому нужно знать о том, как приготовить реквизит для конкурса на свадьбу “Малыш” в зависимости от варианта сценария. Например, может понадобиться детская бутылочка с соской, детская зубная щетка, погремушка, коробочка с кольцом и т.д. Все эти вещи можно выносить на красивом подносе, чтобы создать еще более комичную атмосферу.

Сценарий с текстом

Совет эксперта! При желании можно сложить текст для конкурса на свадьбу “Малыш” в стихах, но тогда сценку нужно отрепетировать, чтобы она проходила быстро и без заминок.

При подготовке конкурса стоит учесть следующие нюансы.

Проводить конкурс «Малыш» по сценарию на свадьбе может тамада, сами молодожены или их родственники либо друзья. При желании кто-то из гостей может подготовить сценку втайне, чтобы удивить и порадовать жениха и невесту.
Обычно в сценке участвуют сами молодожены, которые до этого ничего о ней не знали. В этом случае получается наиболее гармоничная и оригинальная история. Но при желании для участия в конкурсе можно пригласить добровольцев, свидетелей или .
Можно сделать двух «малышей», которые будут соревноваться между собой в оригинальности исполнения сценки. В этом случае в качестве участников выбираются добровольцы.
Проводить такой конкурс лучше, когда все тосты сказаны, а подарки подарены, чтобы гостей уже ничто не отвлекало от развлечений.

Развитие артистизма у детей – один из прекрасных способов выявить у них , определить направление, в котором лучше развивать их творческий потенциал. Ребёнок любит копировать особенности поведения знакомых и друзей? Устраивает целые представления во дворе, собирая многочисленных зрителей? Часто что-то напевает и жестикулирует?

Маленькие театральные представления, включающие в себя короткие и смешные детские сценки можно организовать даже в домашних условиях. А если предвидится чей-то день рождения, то мини-сценки будут отличным развлечением для всех, кто придёт поздравить именинника.

Мини-представления для детей

Обычно дети с удовольствием включаются в игру, им нравятся перевоплощаться, копируя взрослых, они точно подмечают различные нюансы в поведении и привычках знакомых им людей. Подбирая сценарии для детского праздника нужно обращать внимание на следующие моменты:

Чем меньше возраст участников, тем короче и проще должны быть сценки.
Желательно предельно разнообразить репертуар: подобрать не только сценки-пародии, которые предлагаются для детей любого возраста, но и сценки-загадки, сценки-викторины.
Если есть возможность, проведите одну-две репетиции перед началом представления, подскажите ребёнку, как лучше представить героя, которого он будет играть.
По возможности старайтесь использовать атрибуты, которые сделают постановку более красочной – костюмы для актёров, декорации, необходимые по ходу действия предметы. К изготовлению декораций можно и нужно привлекать детей – это также доставит им много удовольствия.

Сценки из повседневной жизни

Дети с удовольствием участвуют в постановке представлений, демонстрирующие смешные случаи из их повседневной жизни. Вот самые простые и короткие из таких сценок.

Сколько ног?

В этой сценке необходимы два актёра: мальчик и девочка. Сюжет её довольно прост, поэтому её с успехом можно разыграть перед детьми 4-6 лет.

Мама (девочка) пришла забирать своего малыша (мальчика) из садика. Она очень спешит, поэтому усаживает его на стульчик и начинает быстро одевать.

Берёт ботинок в руки и говорит:

– Подними ногу, сынок.

Мальчик покорно поднимает правую ногу. Тогда мама говорит:

– Нет, давай другую.

Сын поднимает левую ногу. Мама, посмотрев на ботинок, понимает, что нужна была все-таки правая нога, но автоматически повторяет:

– Нет, сынок, давай другую ногу.

Тогда мальчик с возмущением говорит: «Мама, но это все! Ноги закончились, других у меня уже нет!»

Эта сценка хороша не только весёлым сюжетом. Когда она закончится, можно обсудить с детьми, почему мама не смогла объяснить сыну, какая именно ей нужна была нога. Как было бы правильнее построить разговор, чтобы все друг друга поняли с первого раза?

Чьи брюки?

В этой сценке будут задействованы два актера — девочка постарше (воспитательница) и девочка помладше (воспитанница детского сада). Разница в возрасте – необязательное условие для юных актрис, можно просто подобрать девочку выше ростом и поменьше.

Тем не менее, важно обращать внимание на нюансы, связанные с особенностями ролей юных исполнителей, ведь это сделает их игру более правдоподобной и запоминающейся!

Детский сад. Дети одеваются на прогулку. Воспитательница помогает одеться маленькой медлительной девочке Кате. Катя пытается надеть брюки, и это ей не удаётся. Воспитательница начинает ей помогать. Когда брюки совместными усилиями надеты, Катя вдруг сообщает:

– А это не мои брюки…

Воспитательница, максимально выразив негодование, начинает стаскивать брючки с малышки обратно. На это уходит какое-то время. Подождав, пока воспитательница закончит её раздевание, Катя решает уточнить:

– Это брючки моей сестрёнки, Светы, они тёплые, и мама всегда одевает их мне, когда сильно холодно, как сегодня…

Больше сценок и идей

Дополнительные сценки для небольших детских постановок и скетчей вы можете найти в книгах по сценическому мастерству. Они содержат не только сами сценки для коротких постановок, но и научат тонкостям детского сценического мастерства, что поможет расшевелить детей, развить интеллект и память, раскрыть их творческие способности, помогут поставить ребенку грамотную речь, и научат самовыражаться через творчество.

В этом вам поможет книга «Репертуар детского театра: скетчи и миниатюры» Юрия Дунаева
Также в организации детского праздника вам могут помочь книги с играми, творческими конкурсами, театрализованными представлениями — в соответствующем разделе интернет-магазина «Лабиринт» .

Сценки из жизни школьников

Архимед-растеряха

Урок физики. Нерадивый ученик Коля страдает возле доски. Учитель (мальчик постарше или более плотной комплекции) мучает Колю вопросами:

– Коля, расскажи нам об Архимеде. Коля щурится и страдает, об Архимеде он явно может сообщить немного:

– Ну, это был такой древний грек…

Учитель, обрадованно:

– Вот как? И чем же он прославился?

Коля, напрягаясь ещё больше:

– Ну… Как-то раз он плавал в ванне.… И как закричит!

Что закричит, Коля? – продолжает задавать наводящие вопросы учитель.

«Эврика!» — неожиданно для самого себя говорит Коля и обрадованно продолжает:

– Это означает «нашёл!».

Но учитель не сдаётся и продолжает мучить Колю вопросами:

– Ну, и что же он там нашёл, Николай, наверное, что-нибудь интересное?

– Наверное… — Колин энтузиазм пропадает. Он явно не помнит, что именно нашёл в своей ванне знаменитый древний грек. Поэтому неуверенно, подняв глаза на учителя, он пытается найти правильный ответ:

– Может быть… мочалку?

Нужный пожар

Школьник Саша шёл в магазин. По дороге он встречает сильно спешащего учителя труда, Виктора Петровича.

– Здрасте, Виктор Петрович, куда так бежите, случилось что? – спрашивает он.

– Эх, Петров, – чуть не плачет учитель, – пожар у нас, вот и бегу, кабинет наш загорелся, представляешь?

Школьник Саша передумал идти в магазин, бежит вслед за учителем. Подбежав к школе, они останавливаются, и смотрят на дым, который валит из окон кабинета труда.

– Вот Петров, – расстроенно говорит учитель, — теперь занятий не будет, наверное, месяц.

– Что не будет? – переспрашивает Саша.

– Занятий не будет, табуретку свою, Петров, так и не достругаешь, сгорела твоя табуретка, наверное, – расстроенно сообщает Виктор Петрович.

– Кто сгорел? – настойчиво уточняет Саша.

– Табуретка! Твоя! – раздражённо повышает голос учитель, – И совок, который ты второй месяц делаешь! Не пойму, Петров, ты оглох что ли?

– Нет, Виктор Петрович, что вы, – говорит Саша, и тише добавляет:

– Вы говорите, а я буду слушать, слушать, слушать… – и мечтательно закатывает глаза.

Сценки-игры

Это своего рода смешные мини-представления, которые пользуются успехом не только у детей, но и взрослых.

«Фотография»

Одна из вариаций такой игры-сценки, в которую с удовольствием играют дети любого возраста.

Ход игры:

Дети делятся на две группы. Одна группа будет импровизировать, другая – отгадывать. Актёры из первой группы должны загадать что-либо: животное, профессию, явление природы, героев любимых сказок и т.д.

Загадав, дети начинают двигаться, изображая те действия, которые присущи загаданным ими персонажам, а другая группа участников наблюдает и анализирует. В какой-то момент ведущий командует: «фото!» и все актёры из первой группы замирают, в том положении, в котором они находились на момент команды.

Участники второй группы должны узнать загаданные персонажи. После этого они меняются ролями с участниками первой группы. Задание со временем можно усложнить, предложив детям сделать постановку, например, на тему любимых сказок.

Игра в занимательных мини-сценках – отличный способ самовыражения для детей любого возраста. Этот вид творчества как никакой другой стимулирует развитие фантазии и воображения, дарит прекрасное настроение и делает любой детский праздник незабываемым.

Преподаватель, специалист детского развивающего центра
Дружинина Елена

Пригодятся ведущему всегда.

Сценка-поздравление «Малыш и Карлсон на юбилее»

КАРЛСОН И МАЛЫШ НА ЮБИЛЕЕ.

Ведущий: А, теперь дорогой наш юбиляр для Вас необычный сюрприз.
Сегодня Вас пришли поздравить Ваши друзья детства, а именно Карлсон и малыш. (в зале звучит детская песня про Карлсона, залетает Карлсон, а за ним малыш).

Малыш: Ух ты, Карлосон, Карлосон, смотри, по-моему, мы попали на какой-то праздник. Сколько тут людей? Карлсон куда же ты меня привёл?

Карлсон: Малыш минуточку терпения. Извините нас! Мы тут решили полетать и случайно к Вам попали. (карлсон представляется) Знакомьтесь это мой друг – малыш. А я Карлсон – отважный, упитанный, воспитанный мужчина, в самом расцвете сил. Я тут слыхал у Вас сегодня юбилей (обращается к юбиляру). Ну, что ж мы с моим другом пришли Вас поздравить (Карлсон тянет за руку малыша поближе к юбиляру).

Карлсон: Дорогой наш юбиляр,
Поздравляю, обещаю,
Свой подарок я вручить,
Только обещай меня, им угостить.

(Карлсон дарит банку малинового варенья).

Малыш: Юбиляр – дорогой,
Самый лучший и родной,
Поздравляю и вручаю,
Свой подарок для тебя,
Я дарю тебе любя,
Очень уж он мягок,
Вкусненький и сладок. (малыш дарит красивый торт имениннику).

Ведущий: Ну так что ж присоединяйтесь к нам за стол,
Мы лимонаду Вам нальём. (Карлсон и малыш с удовольствием садятся за стол).
Карлсон: Фуу, какой-то праздник у Вас горький, нет ни фруктов, не конфет, не варенья на столе. Чем же Вы питаетесь? От Вашего питания, одно разочарование. (обидчиво говорит Карлсон).

(Юбиляр чем- то вкусненьким и сладеньким угощает Карлсона и малыша).

Карлсон: Спасибо тебе юбиляр дорогой, за угощение и за уют.

Малыш: Да, да, спасибо!

Карлсон: А, теперь позволь нам поздравить тебя ещё разок. (Малыш и Карлсон выходят из-за стола. Малыш играет на гармошке, а Карлсон поёт поздравительные частушки с днём рождения).

Карлсон: Ты пример бери с меня,
Ешь варенья до фига,
И в расцвете сил тогда,
Будешь ты всегда как я.

Карлсон: Чтобы сердце подбодрить,
Надо сладости любить,
Будешь ты всегда здоров,
Кушай много ты тортов.

Карлсон: А, ещё хочу желать,
Проживи ты жизнь на пять.
Будь счастливым, не болей,
Принимай к себе друзей!

Ведущий: Ну спасибо дорогой наш Карлсон и малыш. А теперь давайте присядем за стол и поднимем рюмки за то, что у нашего дорогого юбиляра есть такие замечательные друзья. (все садятся за стол поднимают рюмки и выпевают, неожиданно в зале появляется домоправительница).

Домоправительница: Ах, да что же тут твориться, неужели Карлсон наш решил напиться? Ну, а ты малыш, что тут сидишь, этот вечер явно не для Вас, ну-ка кыш домой скорей давайте. Ремешком получишь от меня, за такое безобразие не зря. (обращается к малышу. Малыш прячется за Карлсоном).

Карлсон: Да постой ты тётка не ругай,
С юбилеем дядю поздравляй! (показывает на юбиляра).

Юбиляр, прошу налей ей, поскорее. (юбиляр наливает рюмку водки и подаёт домоправительнице. Она выпевает).

Домоправительница: Оххх, как хорошо, что я к Вам тут попала. Я ведь очень уж устала заниматься делами. Хочется мне тут присоединиться к Вам. Ну-ка налейте мне ещё, тост сказать я Вам хочу. (Наливают ещё рюмку водки, и домоправительница говорит тост).

Домоправительница: Родом я из СССР,
Но скучать не мой удел.
Я без дела не сижу,
Целый день за всем слежу,
Мне не скучно никогда,
Так как у меня всегда дела.
Так желаю и тебе,
Я без дела не сидеть,
А всегда за всем смотреть,
И тогда скука не нахлынет на тебя.
Так давайте выпьем мы за Вас,
С юбилеем Вас сейчас! (все гости дружно выпевают).

Домоправительница: А, теперь простите нас, нам пора домой сейчас. (домоправительница заберает с собой малыша и Карлсона).

Малыш: (обращается к Карлсону) Заводи мотор,
«Мы летим»!

Карлсон: До свиданья, мы ещё Вас навестим.

Ведущий: Ну так что же прощайте! До свиданья, будем ждать Вас с нетерпением на следующее День Рождение!

Сценка малыш |

И так, вы подготовили ширму. На юбилеи вам надо, чтобы эту ширму держали натянутой. Для этого вызовите двух гостей – сильных мужчин.
А за ширмой должны находиться двое людей: сам юбиляр и его помощник, например, жена или друг. И при этом желательно, чтобы гости не видели тех, кто за ширмой, так будет веселее.
Когда все готово, то ведущий может начинать говорить свой текст.
Текст:
Давным-давно, ровно ____ лет назад в одной счастливой семье появился на свет ребенок.
«Тут в ширмочки в месте для лица появляется лицо юбиляра. Также юбиляр засовывает свои руки в ножки комбинезона. А его помощник засовывает свои руки в места под ручки в комбинезоне».
Родители увидели своего малыша и ахнули – до чего же он был хорош!
И тут ребенок издал свой первый звук.
«Юбиляр издает звук, например, агу-агу»!
И сразу же помахал своим родителям ручками.
«Малыш махает ручками. А так как роль рук исполняет помощник, то он должен ими помахать. Но у юбиляра руки вставлены в ноги. И когда юбиляр услышит. Что он помахал ручками, то по инерции он помахает ими, ведь он забудет, что его руки это ноги»!
Малыш рос сильным, здоровым и умным. Уже через некоторое время он стал гладить себя по головки.
«Руки малыша гладят свою голову. И тут опять может все перепутаться, так как юбиляр снова захочет погладить себя ногами».
А спустя еще некоторое время он уже умел сам одевать на себя шапочку.
«В руки малышу дают чепчик и его руки пытаются одеть чепчик на голову»!
Но иногда малыш плакал, и чтобы его успокоить ему давали бутылочку с соской.
«В руки малышу дают бутылочку с соской и руки должны поднести бутылочку ко рту и попоить малыша».
Когда малыш пошел в детский сад, то он полюбил танцы. Сперва он танцевал так:
«Малыш при помощи рук и ног танцует под детские песни».
А когда он пошел в школу, то стал танцевать вот так:
«Тут надо включить РЭП».
Малыш рос и взрослел и менялся. Он стал модно одеваться:
«В руки малышу дают солнцезащитные очки и модную кепку. И руки должны одеть их на нужные места».
И вот нашему малышу исполнилось 18 лет. И он впервые в своей жизни попробовал спиртное.

«В руки дают рюмку со спиртным и руки помогают голове выпить».
И так проходил год за годом, и вот нашему малышу исполнилось __________ лет. С чем мы его сегодня и поздравляем!

Создание домашней игровой среды «Сказочная ширма»

Идея создания домашней игровой среды для сына приходила постепенно. Сначала нам понадобился ковролинограф для игр, с фетровыми игрушками на липучке. Стала думать, как сделать так, чтобы было поле для игр и рядом под рукой всегда были нужные персонажи. В результате получалась вот такая конструкция – ширма. По центру располагаются герои сказки, а на боковых створках крепятся все игрушки.

Створки ширмы можно закрыть. И тогда получается информационная доска. На одной стороне приклеена магнитная плёнка, и здесь мы крепим магнитом любую информацию.

Все магнитики хранятся в баночках прямо на ковролинографе, и всегда под рукой.

Можно прикрепить на магнитную доску большой лист бумаги и рисовать! А самое интересное, что можно дополнять рисунок магнитами, получается целая история…

С другой стороны ширмы у нас календарь, на нём мы отмечаем праздники (приклеиваем наклейку и ждём, готовимся, когда же придёт праздник).

Есть также пробковая доска, на которую можно прикрепить информацию по изучаемой теме или сделанную аппликацию, рисунок. Всё остальное пространство — ковролин (синий цвет — небо, бежевый — земля, зелёный — трава). На синем фоне можно менять погоду: солнышко, дождик, снег… На бежевом фоне можно прикрепить дерево. В зависимости от времени года добавить на полотно цветы, зелёные или жёлтые листики.

На крючочки для удобства и быстрого доступа приклеила липучки.

Эту же конструкцию можно использовать как ширму для кукольного театра. Мы надели пальчиковые игрушки на линейку и разыграли сказку 3 поросёнка. А потом я стала думать, как можно использовать наши фетровые игрушки для показов сказок. Приклеила мягкую часть липучки-велкро, а внизу — часть с микро-крючочками. Получился замечательный кукольный театр. Его плюс в том, что один человек может показать любую сказку. С перчаточными куклами количество персонажей ограничено – руки-то всего две, или нужно несколько человек-актёров. А вот с такими игрушками на липучке количество персонажей сказки может быть любым.

Можно показывать представления и обычными игрушками, они замечательно помещаются на бор-тике. А можно и комбинировать. Таким образом, наша фантазия и фантазия ребёнка не ограничена отдельным набором имеющихся персонажей.

Эту же ширму мы применили для теневого театра.

А еще ковролинограф-ширма может превратиться в замечательный домик! Сначала мы просто накрывали ширму пледом, а потом я сшила настоящий дом – с дверью и окном. В таком домике очень интересно слушать сказку при свете фонарика или рисовать.

Вот такая многофункциональная игровая среда. Занимает она 1 метр у стены, а возможностей для игр – море!

Другие игры участниц ИнтернетМастерской развивающих игр «Через игру – к успеху!» Вы можете найти в группе Мастерской игр Вконтакте «Развитие ребёнка от рождения до школы»

Ольга Федорова, победитель Интернет-мастерской

развивающих игр «Через игру – к успеху!» 2015

100 вещей, которые можно делать с детьми дома без экрана

Мы понимаем, что в наши дни жизнь полностью перевернута, и может возникнуть соблазн передать iPad или ноутбук и позволить детям расслабиться, пока вы делаете какую-то работу. Но это также может быть возможностью питать их маленькое воображение и даже отправлять их на битву с этим ужасным врагом из нашего собственного детства: скукой. Мы попросили некоторых из наших любимых творческих мам, в том числе Захру Кассам из Monti Kids и Элли Саммерс из Thank You Baby, поделиться некоторыми своими идеями для аналогового развлечения.Итак, прежде чем отдаться экрану, выберите несколько занятий из этого списка, чтобы углубляться в них каждый день.

Написать письма бабушке и дедушке. Многие из наших любимых родственников изолируются, чтобы оставаться в безопасности. Если вы знаете кого-нибудь в доме престарелых, скорее всего, посещения были отменены, а специальные мероприятия отложены. Ваш ребенок может с гордостью нарисовать сердечные картинки для своих близких, как близких, так и далеких. Ваш малыш также может делать открытки для соседей и оставлять их на пороге во время прогулок по соседству.Бросив произведение искусства в тот же день, ребенок младшего возраста получит немедленное удовлетворение, поскольку он усвоит урок сострадания.

Сделай и лепим. Как мама, вы, наверное, уже знаете, что такое соленое тесто и почему оно потрясающее, но если нет, приготовьтесь к одному из ваших новых любимых детских развлечений. Почему? Соленое тесто — это простое тесто для лепки, сделанное из ингредиентов, которые у вас уже есть дома. Это замечательно, потому что это привлекает детей, его легко приготовить, не нужно глазури или сушить в печи.

Оригами. Ищете что-то новое и оригинальное, чтобы попробовать? Оригами — это всегда интересное и уникальное занятие, которое можно познакомить с детьми. А если все остальное не поможет, попробуйте несколько безотказных бумажных самолетиков и попытайтесь увидеть, кто сможет летать на них дальше всех.

Мыть окна вместе. Взрослым это может показаться утомительной работой, но малыши любят убираться! Воспользуйтесь этим и получите в процессе сверкающие окна. Используя небольшую бутылку с распылителем, содержащую нетоксичное мыло и воду, и полотенце, вместе займитесь этим домашним делом.Мытье окон тоже может быть делом в помещении!

Разыграй книгу. Какой книгой сейчас увлечены ваши дети? Загляните в коробку для переодевания и попросите их разыграть живую версию.

Приготовление зелий. Раздайте несколько чашек воды, муки, кукурузного крахмала, джема или чего-нибудь еще, что ваши маленькие ученые хотели бы смешать, и позвольте им начать творить.

Учите новый язык. Ознакомьтесь с некоторыми программами Pimsleur или Rosetta Stone на веб-сайте своей библиотеки и слушайте их, пока раскрашиваете или работаете над головоломкой.Или, если один человек в семье говорит свободно, выберите час в день, когда он будет разговаривать со всеми только на своем втором языке.

Танцевальная вечеринка! Нет лучшего способа сжечь лишнюю энергию, чем включить музыку и устроить танцевальную вечеринку в гостиной. Это также отличный способ встряхнуть, когда ваш малыш раздражен. Выберите любимый альбом или плейлист. Вы даже можете установить таймер, чтобы, когда идет музыка, пора все бросить и танцевать!

Сделайте свечи из мелков. Следуйте этим простым шагам, чтобы превратить потертые кусочки мелка в разноцветные свечи.

Постройте форт. Будь то картонные коробки, подушки и одеяла или бесконечные запасы «строительных» материалов, форт может обеспечить вашему ребенку часы развлечений. Возьмите с собой корзину с книгами, поддерживающие подушки и любимое одеяло. Ваш малыш может расслабиться в этом уютном уголке, чтобы читать и перечитывать любимые книги. Ваш ребенок также может использовать форт, чтобы просто подзарядиться и провести немного времени для себя… пока вы делаете какую-то работу! Мысль о «секретном» месте одновременно захватывает и вдохновляет, и предлагает детям безопасное и спокойное место, где можно спрятаться и потусоваться (даже если вы точно знаете, где они находятся).

Проект пружинного склеивания. Artwork — отличное занятие мелкой моторикой для вашего малыша дома. В духе весны вы можете вырезать из плотной бумаги несколько разноцветных бабочек или цветов, а затем показать ребенку, как приклеивать их на лист бумаги большего размера. Дайте им лишь несколько вариантов выбора, иначе это может их подавить и помешать усвоить работу. Дети постарше могут помочь вырезать формы для склеивания и могут создать сцену на бумаге с вырезами и, возможно, даже из смешанной техники.

Шалости. С приближением Первоапрельского дня, самое лучшее время, чтобы начать мозговой штурм по поводу нескольких добродушных розыгрышей, чтобы натравить друг друга. Мы любим набивать папины туфли ватными шариками, подавать кому-нибудь чашку голубого молока (спасибо пищевому красителю!) Или заправлять постель задом наперед.

Водные развлечения. Наполните пластиковую ванну небольшим количеством воды и LEGO Duplos и дайте вашему малышу ситечко, чтобы выудить их. Налейте столько воды, сколько вы готовы очистить!

Прокатись. Если ничего не помогает, кататься можно безопасно. Учитывайте интересы вашего ребенка. Они любят животных? Может быть, у вас есть лужайка поблизости с коровами, которых они могут пересчитать, когда вы проезжаете мимо. Может они любят машины? Проезжайте мимо полицейских и пожарных частей, обсуждая различные машины скорой помощи, с которыми вы сталкиваетесь.

Будь флористом. Соберите ветви, папоротники и несколько цветков и разложите их в красивую банку.

Наберитесь в гардеробе в поисках тактильных тканей. Создайте коллекцию похожих предметов из шарфов из различных тканей. Пусть ваш ребенок исследует текстуры. Покажите своему малышу, как им махать над головой и вертеться. Поместите предметы в корзину в пределах досягаемости, чтобы ваш ребенок мог заниматься этим поочередно в ближайшие недели.

Устроить банную вечеринку. Выключите свет, бросьте светящиеся палочки и пузырьковые палочки и включите музыку.

Создание коллажей из семейных фотографий и старых журналов. Дети любят резать вещи, поэтому дайте им не слишком острые ножницы и стопку бумаги, направляясь к мусорному ведру, и позвольте им урезать.Добавьте клеевые стержни и лист картона и предложите им создать что-нибудь новенькое!

Играйте в прятки. Прежде чем вы скажете, что дом слишком мал и негде спрятаться, позвольте нам просто сказать: это лучшая часть! После нескольких раундов дети проявят творческий подход, и они найдут такие места, о которых вы даже не догадывались!

Судоко. Эти головоломки могут быть разработаны для всех возрастов и навыков (если вы знаете свои числа и умеете считать от 1 до 9).Есть даже алфавит и цветная судоко!

Изучите некоторые фокусы. Купите ли вы несколько монеток или карточек в магическом магазине или просто потренируетесь в собственном чутье, освоение нескольких фокусов — отличный способ провести день и произвести впечатление на друзей, когда все снова будут вместе!

Вращайте старые любимые игрушки. Убедитесь, что у вашего ребенка есть интересное игровое пространство. Вам не нужно много места, часто небольшая полка в вашей семейной комнате может быть идеальным местом, поскольку дети преуспевают в том, чтобы быть частью сообщества.В Монтессори рекомендуется выставлять сразу 6-8 игрушек или коллекций (это может быть поднос или корзина с подобными предметами). Это помогает поддерживать чувство порядка у вашего малыша и позволяет ему сосредоточиться на работе и игре по мере приобретения новых навыков. ⁣⁣⁣ Может быть, у вашего ребенка есть старые любимые игрушки и занятия на складе. Возможно, сейчас самое подходящее время, чтобы вернуть их обратно, так как ваш ребенок будет смотреть на материалы свежим взглядом.

Выходи на улицу. Если поблизости есть парк или лесной массив, просто пройдите и дайте им свободно бегать.Вы также можете использовать сосновые шишки, палки и камни в качестве полосы препятствий, выбирая для них различные движения тела (прыжки, прыжки, ходьба краба, скольжение вбок и т. Д.).

Сделайте поделку из рулона бумаги Toliet. Потому что мы знаем, что у вас много. Вот несколько забавных идей!

Крестики-нолики. Сделайте эту классическую игру, где можно играть где угодно, сделав индивидуальную доску (дерево + краска?) И начав поиск предметов, которые могут служить крестиками и нулем. Горные породы? Сосновые шишки?

Поройтесь в шкафах для импровизированного показа мод. Не похоже, что ты скоро наденешь эти модные платья и туфли на вечеринку. Пусть дети поднимутся на подиум в блестящих числах, о которых они всегда мечтали заняться спортом.

Рок семейный оркестр. Нет инструментов? Хватай ложки и кастрюли!

Проведите полдник и наденьте модные наряды и забавные шляпы. Дайте им развлечься на каникулах и подать чай из подходящего чайника (и пусть разливают — это их любимая часть). Срежьте корку с бутербродов с огурцом, и вы в деле.

Приготовьте «шведский стол» с мороженым из йогурта. Сделайте намазку из всех классических начинок для мороженого, таких как посыпка, шоколадный соус, орехи, сушеный кокос и все остальное, что у вас есть под рукой. Дайте им покрыть сливочный греческий йогурт и приступить к делу!

Позвольте им пролистать поваренные книги и выбрать рецепт, который будет готов вместе. Отличный способ побудить детей попробовать новую еду — это позволить им просмотреть все эти аппетитные картинки и выбрать себе новое блюдо, чтобы попробовать!

Decopage. Не секрет, что дети любят делать «большие детские дела», например, пользоваться ножами и ножницами (передергивание!), Не говоря уже о том, что они любят склеивать все подряд. Пусть они будут большими детьми, пока они учатся декупажу с помощью обрезков газет, журналов, безопасных ножниц и моющихся клеевых стержней. Превратите проект в произведение смешанной техники с помощью кнопок, цветной краски, блесток, штампов и многого другого.

Сыграйте в настольную игру. Уберите iPad, iPhone и другие гаджеты и отправляйтесь в олдскульную классическую настольную игру.От Candy Land до Sorry и Operation до Uno — есть множество классических игр, в которые можно поиграть с детьми всех возрастов, и эти игры сделают вас часами старого доброго веселья.

Конкурс караоке. Большинство детей любят подпевать своим любимым мелодиям. Очистите гостиную, сделайте «сцену» и попросите детей по очереди петь свои любимые песни. Нет микрофона? Просто возьмите расческу и отпустите.

Ставьте кукольный спектакль. Еще один творческий способ вовлечь детей в веселое занятие — устроить дома кукольный спектакль.Создайте сценарий, сделайте театр из картонной коробки, возьмите старые носки или коричневые сумки (или используйте куклы) для персонажей и устройте спектакль!

Внутренний сад. Принесите миниатюрные глиняные горшки, мульчу и семена в помещение на полу без ковра, чтобы сделать внутренний сад. Сделайте это личным, разрешив детям красить свои горшки, выбирать семена и делать маркированные маркеры для каждого цветка и травы.

Боулинг своими руками. Сделайте кегли для боулинга из нескольких оставшихся бутылок с водой (или любых других высоких пластиковых контейнеров, которые у вас есть под рукой), установите их в длинном коридоре и используйте шар по вашему выбору.Это позволит малышам развлечься на некоторое время, а поскольку набор для боулинга легкий, его можно безопасно проводить в помещении.

Покажи немного любви. Ваши родственники далеко живут? Пусть дети будут писать открытки, делать подарки или рисовать бабушке, тете, двоюродной сестре и друзьям просто потому, что это так! Или позвоните в ближайший пенсионный центр и спросите, могут ли ваши дети сделать и отправить по почте какие-нибудь открытки и поделки для жителей.

Совершите семейную поездку на велосипеде. Это безопасный способ выйти на улицу при социальном дистанцировании.Можно даже попросить друзей или соседей присоединиться. Просто оставайтесь на велосипеде и продолжайте крутить педали!

Собирайте головоломки. Они рисуют красочную картинку на всей странице, а затем ножницами разрезают ее на большие части. Затем вам нужно попытаться собрать пазл, когда вы закончите работу.

Играть Саймон говорит. Это отличный способ двигаться в те дни, когда выходить на улицу не идеально.

Разгадайте загадочную охоту за мусором. Спрячьте коллекцию предметов вокруг дома и напишите список подсказок, где ваши дети могут их найти.Камень, спрятанный в корзине для белья? «Здесь ваши вонючие носки прижимаются друг к другу и ложатся спать в конце дня». По очереди дайте детям возможность спрятать предметы и написать подсказки. Это лучшая часть!

Начать переписку. Выберите бабушку, друга, тетю, дядю или двоюродного брата, которых вы сейчас не видите, и напишите им письмо. Еще не можешь написать? Нарисуйте картинку. Это может быть расширено для детей постарше: как правильно адресовать конверт, какой у вас адрес, как написать письмо со словами «Дорогой друг», «С уважением» и т. Д.

Йога. Используйте все эти уроки соло-мам и научите малышек некоторым простым позам. Для этого вам не нужен коврик для йоги, а начинать каждый день с хорошей, спокойной растяжки задает правильный тон. Для начала ознакомьтесь с этими 15 отличными позами йоги для детей!

Генеральная уборка. Выберите загроможденный угол дома / их комнаты и попросите их вынести все и пройти через него. Может быть, они найдут игрушки, с которыми захотят поиграть, или с ними покончено. Верните только то, что осталось после вашей чистки.

Составьте песню. Попросите их рассказать историю, но вложите ее в текст песни. Как пойдет мелодия?

Что-то шить вручную. Нет ткани? Может быть, у вас есть старое детское одеяло или футболка или что-то, что вы не прочь превратить во что-нибудь еще. Наш любимый проект для начинающих — сердечко из фетра.

Прыгай на кровать. Я имею в виду, если мы застряли внутри на какое-то время… может быть интересно делать исключения из повседневных правил.

Прочтите им более длинную книгу. Посвящайте 30 минут в день более длинному рассказу. Мы любим серию Ronia The Robbers Daughter , серию Little House On The Prairie , все произведения Роальда Даля и The Neverending Story .

Сделайте бумажные цветы. Вырежьте их из бумаги и поставьте в вазы по всему дому.

Напишите стихотворение. Рифмы и рассказывать глупые истории у детей инстинктивны. Начните с создания коротких стихов и позвольте им заполнить рифмующиеся пробелы в стиле Mad-Libs, а затем предложите им создать свои собственные!

Получить выпечку. Какой ребенок не любит десерт? Какой ребенок не любит помогать на кухне? Подсластите свой день праздничной выпечкой для мамы и ребенка. А еще лучше приготовьте тематический десерт, запланировав еще одно мероприятие — печенье в пиратском стиле для поиска сокровищ или приготовьте домашние конфеты для фильма позже. Не забывайте фартуки и шляпы пекаря!

Создайте охоту за сокровищами. Знаешь те конфеты, которые прячет с октября? Пора использовать это в своих интересах. Устройте для детей веселую охоту за сокровищами по всему дому.Это требует немного усилий с вашей стороны, но, как и охота за мусором, это действительно захватывающе для маленьких. Спрячьте предметы, призы и миниатюрные шоколадные батончики по всему дому и сделайте карту со всеми находками. Бонусные баллы, если вы сделаете для детей-пиратов повязку на глаз и телескоп из рулонов туалетной бумаги!

Завод Нечто. Горошек прекрасен, потому что он быстро растет и вкусный.

Превратите коробки Amazon в нечто классное. Предложите им собрать вместе длинный лабиринт, гоночную трассу или небоскреб — варианты безграничны.Дайте им скотч, клей, ножницы и бумагу и посмотрите, что они получат.

Play Парикмахерская. Бутылочка с распылителем, щетка и несколько резинок для волос, зажимов и повязок на голову не оставят ни малейшего дела. К тому же конечные результаты вызовут смех.

Составьте пьесу. Попросите их создать персонажей и сюжетную линию и попрактиковаться в ее исполнении. Если у них есть брат или сестра, они могут делать это вместе или с марионетками и мягкими игрушками. Попросите их разыграть это за вас, когда вы закончите возвращать электронные письма.

Зона для музыки. Позвольте им слушать музыку, а не только детскую — делитесь с ними своими любимыми песнями.

Начать рабочий график. Но, может быть, не называйте это рутиной. Регулярное времяпрепровождение дома — прекрасное время, чтобы дать детям несколько обязанностей, которые они будут выполнять каждый день.

Станьте активистом. Чем увлечены ваши дети? Спасение планеты? Быть добрым к животным? Найдите способы, которыми они могут активно участвовать в детском масштабе.Представьте своего маленького активиста другим молодым людям, которые имеют значение, например, Грете.

Create Chalk Art. Классики на тротуаре — это классика, но помните, что мел легко смывается практически со всех поверхностей, включая деревянные заборы и скамейки. Так что пусть сходят с ума!

Сделайте поделку из коробки для молока. Обычно там, где есть дети, есть молоко. Много-много молока, а значит, много-много пустых пакетов из-под молока. Мы говорим: утилизируйте этих плохих парней, промыв их горячей мыльной водой, дайте им высохнуть на воздухе и используйте их для творчества! Вот две очень милые идеи для начала.

Составьте список. Предложите им тему: фильмы, которые они хотят посмотреть, книги, которые они хотят прочитать, города, которые они хотят посетить, вещи, которые нужно обновить в их комнатах, друзья, которым можно позвонить, продукты, которые стоит попробовать, каждый скин Fortnite, оцененный — и они потратят послеобеденные дискуссии и мозговые штурмы в своих журналах.

Накрасьте ногти на мизинцах и пальцах ног. Нетоксичный детский лак легко поддается очистке, так что позвольте им попробовать поправить свои ногти (или друг друга, если у них есть братья и сестры).

Напиши с ними книгу. Попросите их рассказать вам историю, а вы ее запишите. Затем подумайте, какие слова будут вместе на странице и какие картинки вы бы нарисовали вместе со страницами. Они могут рисовать картинки для страниц.

Кресло Travel. Все были взволнованы поездкой, которую в итоге отменили? Сделайте художественный проект в этой местности и попросите их нарисовать то, что вы ожидали увидеть или сделать. Исследуйте разные здания, растения и животных и напишите об этом.Создайте сцену из переработанных материалов.

Сделайте сад из камней и прутьев. У вас уже есть дома коллекция камней и палочек? Если нет, на следующей прогулке на природе соберите немного (ответственно), чтобы сделать один.

Сделай саму игру в шарады с животными. Они рисуют столько животных, сколько могут придумать, и вырезают их на маленькие квадраты (вы можете показать им изображения животных, чтобы помочь им, или попросите их поискать вдохновение в одной из их книг о животных).Сложите их, сложите в миску и поиграйте в шарады. Это хорошо подходит для детей младшего возраста, которые еще не умеют читать, но могут изображать «медведя», которого вы никогда раньше не видели!

Практика с кубиком Рубикса. Как только дети увлеклись этой олдскульной головоломкой, они могут часами вертеться. Главное — получить книгу (или распечатать инструкции) о том, как на самом деле научиться решать эту проблему. Мы знаем детей в возрасте от 5 до 6 лет, которые овладевают им под компетентным руководством!

Просмотрите некоторые книги. Выньте стопку из 10-15 книг, пусть они все самостоятельно и тихо просмотрят. Это звучит так просто, но детям тоже нужно это время тишины. Если они умеют читать, выберите несколько книг, которые они могут прочесть сами.

Создавайте свои собственные раскраски. Распечатайте простые фотографии друзей, членов семьи или любимых воспоминаний в черно-белом режиме и позвольте детям раскрасить их.

Сделайте браслеты дружбы. Изучите несколько основных техник плетения и завязывания узлов, а затем пусть они сами выберут нитки своего цвета.

Нарисуйте или раскрасьте автопортрет. Установите перед зеркалом и позвольте им нарисовать свое подобие!

Бескорыстный поступок. Создайте бесплатную мини-библиотеку, выгуливайте собаку пожилого соседа, принесите мусорное ведро соседа или просто помогите брату, сестре или родителю. Стремитесь, чтобы они совершали одно самоотверженное действие в день!

Скакалка. Эта физическая активность требует много энергии и может выполняться в относительно небольшом пространстве. Придумайте песни или движения, чтобы попробовать.Есть большая гостиная и пара братьев и сестер? Двойной голландский!

С детства учите их игре в хлопки в ладоши. От мисс Мэри Мак до Пэтти Торт есть песенка для каждой возрастной группы. Попросите их попрактиковаться с братом или сестрой, или с игрушкой, или со стеной.

Наклейки. Нужно сказать больше?

Начать коллекцию. Говоря о наклейках, создание и поддержание коллекции — это возврат назад, старая школьная традиция, но даже наши современные дети, любящие технологии, похоже, попадают в нее.Если у вас была коллекция в детстве, передайте ее своим детям и позвольте им продолжить. Или просто найдите то, что им нравится, и позвольте им добавить к этому: резиновые штампы, монеты, единороги, наклейки, классные эмалевые булавки, ракушки, раскрашенные камни и т. Д.

Сделайте Flarp. Изготовление Flarp (также известного как слизь) с нуля — занятие, которое может понравиться всей семье. Кроме того, он создает сенсорный материал, который предлагает часы непрерывной игры! Здесь вы можете найти отличный рецепт.

Играть в валеты. Эта простая игра подойдет детям всех возрастов и поможет им усовершенствовать мелкую моторику.

Camp In. Если вы еще не собираетесь разбивать лагерь на заднем дворе, попробуйте разбить лагерь. Принесите свои спальные мешки в гостиную, рассказывайте глупые истории с фонариком в темноте и готовьте закуски в камине (или в микроволновой печи).

Сделайте фотографии. У вас есть старая камера, о которой забыли после того, как в нее въехал iPhone? Научите детей основам, а затем отпустите их.Вы даже можете распечатать изображения и сделать книгу.

Учим пасьянс. Помните, наши родители говорили: «Раскладывайте пасьянс!» когда нам было скучно? Пора научить детей играть. На выбор предлагается более 150 вариантов пасьянса!

Марафон головоломок. Посмотрите, сколько головоломок вы сможете решить, и оставьте их все на полу.

Проведите суповую вечеринку. Факт: Дети любят помогать на кухне. И хотя существует бесконечное количество простых рецептов, которые вы можете попробовать вместе, когда на улице холодно, мы сразу думаем о супе.Почему бы не устроить для детей вечеринку с супом? Настройте начальную станцию с крекерами Энни, гренками, кусочками бекона, тертым сыром и многим другим, чтобы поднять его на уровень выше. Малыши получат удовольствие и одновременно согреют живот.

Чтобы узнать больше о домашних развлечениях, ознакомьтесь с нашей статьей о 10 занятиях без экрана, которые можно попробовать прямо сейчас, 4 забавных художественных проектах с использованием природных материалов и 10 принципах более веселой семейной жизни.

34 Развивающие занятия для детей в закрытом помещении

Фотография заголовка: fizkes / Shutterstock.com

Как родитель, ваши дети — свет вашей жизни. Однако некоторые из этих источников света могут быстро потускнеть, если вы вынуждены держать их в помещении в течение нескольких дней подряд. Это может быть связано с болезнью, закрытием школы или чем-то еще, что может возникнуть неожиданно (например, COVID-19), но независимо от причины важно знать, как действовать в этой ситуации.

Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com

Даже если вы любите их до смерти и получаете удовольствие от времени, которое проводите вместе, случаи, когда вы и дети должны оставаться дома, скорее всего, оставят вас измученными, чем спокойными, собранными и находчивыми.По этой причине мы составили список из обучающих занятий в помещении для детей, которые помогут вам сохранить рассудок и развлечь ваших детей во время изоляции.

Родители и специалисты по уходу за детьми рекомендовали следующие занятия в помещении:

1. Научите своих детей новым жизненным навыкам

Фотография предоставлена: Prostock-studio / Shutterstock.com

Не считая школьных и внеклассных мероприятий, бывает сложно найти время, чтобы передать необходимые жизненные навыки своим детям.Лучшее время для этого — сезон отпусков или неожиданные перерывы в школьном расписании. Важны простые вещи, такие как обучение , как печатать, как безопасно пользоваться Интернетом, как готовить простые блюда, выполнять основную уборку дома или даже безопасно пользоваться ножом во время еды. Вы также можете заниматься забавными вещами, такими как игра на пианино, хула-хуп или пение. Независимо от того, какой навык, по вашему мнению, необходимо знать вашим детям, найдите время, чтобы познакомить их с ним дома в увлекательной игровой форме.

Лена из книги «Что делает мама» говорит об этом так: «Я думаю, что на этот раз наши дети находятся дома, это дает уникальную возможность тем из нас, кто не посещает домашнее обучение, проводить качественное время, обучая наших детей жизненным навыкам, которые помогут им, когда они вырастают и покидают дом ».

Она добавляет: «Хотя я не навязываю своим детям« веселые »занятия, у меня есть список вещей, которым я лично хочу их научить, и это включает планирование еды , приготовление хлеба с нуля, приготовление , используя только то, что есть в кладовая, стирка одежды, мытье полов, выделение средств на предметы первой необходимости и обучение новым навыкам.”

«Умная пара» подробно рассказала о важности обучения детей жизненным навыкам:

«Это навыки, которые, кажется, ушли на второй план, и мы думаем, что наши дети будут усваивать их в процессе, вместо того, чтобы тратить время на их обучение. Простое занятие, когда дети учатся завязывать свои собственные ботинки , является большим делом. Как занятые родители, мы часто быстро переводим наших детей с одного занятия на другое. Это означает, что мы либо привязываем к ним детскую обувь, либо используем более легкую обувь без шнурков.Найдите время, чтобы научить своего ребенка основным навыкам, которые ему понадобятся на всю жизнь «.
Прочтите список мероприятий для детей дома от The Savvy Couple, чтобы получить больше полезных идей!

2. Укрепление и повторное изучение старых навыков

Фотография предоставлена: GobMetha / Shutterstock.com

Верните старые добрые времена с помощью некоторых ностальгических или традиционных занятий. Это может варьироваться от повторного обучения тому, как сделать браслет дружбы , до обучения тому, как перемещаться по нецифровой карте .Даже простые вещи, такие как использование кроссовок со шнурками (в отличие от липучки), иногда требуют повторного изучения. Руководствуйтесь своим чутьем в том, что нужно укрепить или переучить, и уделите время для прохождения курса повышения квалификации.

3. Подбор алфавита для детей младшего возраста

Фотография предоставлена: Christopher Willans / Shutterstock.com

По словам Карли с веб-сайта Mommy On Purpose, сопоставление по алфавиту — отличное учебное занятие для детей младшего возраста. Она подробно описывает процесс ниже:

«Учите их буквам , используя набор магнитных букв и противень .Напишите алфавит на противне для печенья, используя моющиеся маркеры (или наклейки с алфавитом), и пусть ваш ребенок сопоставит магнитные буквы с буквами на листе ».

Еще один вариант, который рекомендует Карли, — написать алфавит на холодильнике.

«Просто сначала проверьте незаметное место, чтобы убедиться, что эти« моющиеся »маркеры действительно смываются!» она предупреждает.

Для дошкольников: «Просто дайте им понять и сопоставьте алфавит в любом порядке. Поблагодарите их за усилия… скажите что-нибудь вроде: «Ура, вы выбрали букву« D »!

Для детей старшего возраста: «Попросите их сделать это по порядку (A-B-C-D) и поработайте над тем, какие звуки издает буква , пока они ей соответствуют.Если у вашего ребенка отличная память, и это «слишком просто», попросите его случайным образом сопоставить только по звуку, фонетически — («Можете ли вы сопоставить букву, которая издает звук мммммм?»).

4. Узнайте о новой стране или культуре

Фотография предоставлена: Leika production / Shutterstock.com

Вам не нужно путешествовать по всему миру, чтобы познакомить своих детей с новыми странами или культурами. Есть интересные способы, позволяющие детям познакомиться с разными культурами, не выходя из дома , и это может включать в себя пробу новой кухни, знакомство с культурой новых мест через реконструкцию развлечений (пение и танцы) и изучение основ с точки зрения новые языки.Сыграйте со своими детьми в игру, позволяя им слепо указывать место на карте, после чего вы все найдете способ перенести один аспект этого места в свой дом, хотя бы на один день!

5. Научите их садиться в помещении

Фотография предоставлена: Ulza / Shutterstock.com

Садоводство может помочь вашим детям узнать о происхождении продуктов питания и о том, как они растут. Если вам и детям необходимо какое-то время находиться в помещении и вы не можете выйти на улицу, чтобы насладиться природой, рассмотрите возможность создания внутреннего сада .Если вы не знаете, с чего начать, существует множество каналов YouTube, которые подробно рассказывают об этом процессе и даже дают советы по самым простым направлениям развития. Для начала попробуйте перерастить овощные обрезки, включая салат, авокадо, зеленый лук, морковь, зеленый перец или сельдерей.

6. Научите их готовить и печь

Фото: fizkes / Shutterstock.com

Опытная пара рекомендует родителям воспользоваться образовательными возможностями, которые предоставляются вместе с готовкой.

«У вас есть математика, здоровье, независимость, следование указаниям, чтение и многие другие аспекты, которые вы можете привнести. Пусть ваш ребенок исследует, что он хочет сделать . Помогите им с бюджетом купить ингредиенты или найти то, что им нужно в кладовой / холодильнике. Прочтите ингредиенты и инструкции и обсудите с ними различные аспекты рецепта. Достаньте измерительные инструменты, и пусть они выполнят все измерения, заливку и смешивание .Кулинария — это жизненный навык, который им также понадобится на всю оставшуюся жизнь! »

7. Практикуйтесь в чтении вслух и написании историй

Фотография предоставлена: Васильев Александр / Shutterstock.com

Есть разница между чтением вслух и чтением в голове, и, вероятно, вы можете поработать над этим вместе со своим ребенком. Позвольте им укрепить свою уверенность и использовать свое яркое воображение, когда они рассказывают историю прямо из головы .Если это новое занятие, вы можете помочь им выстроить историю, пока они не станут более уверенными. Рассказывание историй — это навык, которым они могут развлечься сейчас и оценить позже. Начните рассказывать истории, задавая вопросы, когда для этого есть место. После этого постарайтесь помочь им перенести эту историю на бумагу!

8. Расскажите им о необычных специях для приготовления пищи

Фотография предоставлена: Bangkok Click Studio / Shutterstock.com

Не ограничивайтесь простым приготовлением пищи вместе с детьми — познакомьте их с часто используемыми специями и различиями между ними.Это будет включать в себя множество вкусовых тестов , и способ привлечь их еще больше — позволить им помочь выбрать рецепты для совместного приготовления. Даже самый разборчивый едок может захотеть попробовать что-то новое, особенно если он приготовил это самостоятельно!

9. Создайте семейную капсулу времени

Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com

Создайте что-нибудь, на что вы сможете оглянуться через год или даже через десять лет с помощью собственной семейной капсулы времени. Вы можете включить фотографии, письма, списки лучших местных мест, любимые блюда или даже журнал или два. Дети также могут писать и подбрасывать имена своих лучших друзей и самых любимых игрушек, чтобы вспомнить их позже. Капсулы своими руками можно сделать, поместив эти предметы в коробку, бутылку или бумажный пакет. Спрячьте его в безопасном месте и назначьте дату, чтобы открыть!

10. Прочитайте вместе новую (или старую) книгу

Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com

Независимо от того, умеют ли ваши дети читать или только начинают, чтение — отличный способ сблизиться, а поможет им пополнить свой словарный запас . Чтение с вами может дать им возможность по-другому взглянуть на историю, которую они читали раньше, и вам понравится проводить время вместе!

Rese Buse из блога о стиле жизни Tiaras & Tantrums рекомендует детям младшего школьного возраста сделать следующий шаг, создав учебную программу на основе книги.

«Просто выберите книгу и создайте задания по книге по каждому предмету .На основе одной книги очень просто создать 10–12 различных занятий », — отмечает она. Эти задания могут быть ориентированы на естественные науки, математику или даже искусство, что поможет вашим детям учиться, наслаждаясь хорошей книгой.

Дополнительные советы по удаленному домашнему обучению во время чрезвычайных ситуаций можно найти в блоге Rese!

11. Начать новый крафт-проект

Фотография предоставлена: VGstockstudio / Shutterstock.com

Поделка — это всегда хорошая идея, если вы хотите, чтобы дети были заняты, пока они дома.Хотя это популярное домашнее занятие для многих родителей, Мэгги из Red Ted Art говорит, что «найти правильный вид деятельности» является ключевым моментом. Это означает, что все, что вы делаете, должно соответствовать возрасту. Она также советует родителям «управлять своими ожиданиями».

«С детьми младшего возраста вы можете попробовать множество поделок для дошкольников», — говорит она. «Выбирайте простые идеи, которые действительно увлекут детей и помогут развить когнитивные и мелкую моторику — вы также можете познакомить с такими вещами, как теория цвета и упражнения по формированию фигур.”

Если ваши дети младше 5 , Мэгги советует родителям помнить, что — цель работать вместе р.

«Немногие дети младше 5 лет могут действительно работать независимо», — говорит она. «Так что вам придется выделить время, чтобы поработать с ними. Было бы неплохо выбрать проекты, которые вы можете создать вместе, и затем поиграть с ними. Наши персонажи в рулонах туалетной бумаги отлично подходят для этого или, может быть, что-то вроде домика для кукол своими руками, который вы можете добавить со временем ».

Для детей 8 и старше Мэгги говорит, что родителям следует стремиться к участию в проектах, которые поощряют «самостоятельное творчество», а для детей в возрасте от 5 до 8 лет. , родители должны помогать в максимально возможной степени, при этом не забывая при этом, что знать, когда позволить им работать независимо.

Совет: Запаситесь всеми необходимыми припасами, прежде чем приступить к ремесленному проекту. Это избавит от необходимости совершать спонтанные походы с детьми в магазин поделок. Да, и если у вас кончатся идеи, Pinterest может помочь !

12. Научите их рисовать или рисовать

Фотография предоставлена: Таня Колинко / Shutterstock.com

Творчество — это то, с чем рождаются многие дети, но его также можно поощрять посредством погружения.Если вы попробовали квиллинг или сделали сердечки оригами для карточек для особых случаев, следующим шагом может быть обучение детей рисованию или раскрашиванию . Развивайте их воображение, обучая их тому, на что способны карандаш и кисть. Скорее всего, вы будете удивлены тем, как быстро они учатся!

13. Сыграйте в старые обучающие настольные игры (или пазлы)

Фото: Дэвид Прадо Перуча / Shutterstock.com

Настольные игры и головоломки, особенно образовательные, отлично подходят для сокращения экранного времени для детей всех возрастов и могут помочь в создании семейных связей.

Кирстен Максвелл из «Kids Are A Trip» отмечает: «Для родителей троих подростков самая большая битва (в помещении) — заставить их отключиться от своих устройств. Каждый день мы находим время для семейного отдыха, пробуя такие занятия, как теннис, прогулки один на один по нашему району, семейные игры и даже совместную выпечку. Я пытаюсь научить своих детей жизненным навыкам, которым они, возможно, не учатся в школе ».

С точки зрения обучающих игр, чтобы использовать время, попробуйте такие игры, как Yahtzee, Scrabble и Chess .Также получите несколько головоломок, которые отлично подходят для решения проблем. Другие уроки-головоломки, которые могут помочь научить, включают терпения, распознавания форм и отложенного удовлетворения . Если родители будут вовлечены, ищите более сложные головоломки.

14. Наборы Lego

Фотография предоставлена: LightField Studios / Shutterstock.com

Соединение всех этих крошечных деталей Lego — это то, что лучше всего подходит для детей старшего возраста. Это покажется им больше увлекательным, чем познавательным, но они мало знают о уровнях творчества, которые поощряются в процессе .Эта деятельность также может улучшить мелкую моторику, решение проблем и другие области, связанные с общим развитием мозга. Вы можете приобрести базовый набор Lego или тематический набор, в котором есть все, от Disney’s Frozen до Star Wars.

15. Откройте рабочую тетрадь, которая больше похожа на книжку для игр

Фотография предоставлена: LightField Studios / Shutterstock.com

Лучшие рабочие тетради вообще не будут ощущаться как работа , и это относится ко многим развлекательным и образовательным рабочим тетрадям, которые предлагает Houghton Mifflin Harcourt.Это заставит детей некоторое время молчать, но им точно не будет скучно — возможно, вам даже придется попросить их сделать перерыв или оставить немного на потом! Houghton Mifflin Harcourt’s Achieve! В рабочих тетрадях есть яркие цвета, юмор и увлекательные фотографии, и можно бесплатно загрузить онлайн .

16. Станьте орнитологом и кормильцем

Фотография предоставлена: Джек Лягушонок / Shutterstock.com

Научите своих детей ответственности и состраданию, просто разрешив им кормить птиц прямо во дворе вашего дома. .Все, что им нужно делать, это оставлять корм для птиц через кормушку (если она у вас есть) каждый день. Если у вас нет кормушки для птиц, вы можете сделать ее самостоятельно с помощью своих детей. Пока птицы кормятся, вы можете найти все виды, которые вы узнали. Предложите детям сделать много фотографий птиц. или попробовать сделать зарисовки. Позже вы сможете ознакомиться с дайджестом Bird Watcher’s Digest, чтобы получить более подробные сведения.

17. Станьте рыбаком

Фотография предоставлена: Pixel-Shot / Shutterstock.com

Как и наблюдение за птицами, наблюдение за рыбой — это интересное и бесплатное занятие. Подумайте о том, чтобы дать вашим детям пару рыбок , чтобы они могли узнать, что рыбы делают изо дня в день. Если вы не думаете, что они готовы к ответственности, связанной с рыбой в качестве домашнего животного, вы также можете транслировать прямую трансляцию из Национального аквариума , где они смогут наблюдать, как рыбы плывут к их сердцу. содержание.

18. Смотрите прямую трансляцию с НАСА

Фотография предоставлена: Monkey Business Images / Shutterstock.com

Космические корабли, далекие планеты, космонавты и инопланетяне… все это наверняка заинтригует вашего ребенка. Скорее всего, у них возникнет много вопросов обо всем процессе полета космонавтов в космос, а потом еще и некоторые. Удовлетворите их любопытство — ну, по крайней мере, отчасти — предоставив возможность смотреть прямую трансляцию NASA , которая часто включает виды с Международной космической станции (МКС). Если вам повезет, вы даже сможете увидеть передвигающихся космонавтов в своих скафандрах!

19.Расскажите им о подводном мире, коралловых рифах и о том, почему они так важны

Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com

Что может сравниться с изучением подводного мира, чтобы познакомить ваших детей с чем-то другим, помимо того, что они видят каждый день? Самое замечательное в этом уроке — , вам даже не придется выходить из дома, так как есть множество образовательных программ, на которые вы можете настроиться вместе со своими детьми. Вы можете рассказать своим детям о различных видах рыб, коралловых рифах, чрезмерном вылове рыбы, загрязнении окружающей среды и любом количестве тем, которые могут пригодиться, когда они вернутся в школу.

20. Напишите открытки с благодарностью

Фотография предоставлена: Lucky Business / Shutterstock.com

Есть ли кто-нибудь, кому вы хотели отправить благодарственную открытку, но не нашли времени? Есть ли кому-нибудь, кому ваш ребенок хотел бы подарить открытку из лучших побуждений? Если на любой из этих вопросов был дан положительный ответ, это может быть отличным проектом для вас со своими детьми. Вы можете сделать из самодельный проект, в котором дети смогут украсить свои собственные открытки .Сделайте запасы в магазине художественных товаров заранее!

21. Оригами

Фотография предоставлена: Dragon Images / Shutterstock.com

Оригами связано с японской культурой, и процесс изготовления оригами очень прост. Вашим детям понравится возможность узнать больше об этом виде искусства, который расширит их воображение и вдохновит их. Для этого процесса все, что вам понадобится, — это несколько листов цветной бумаги , которые позволят вашим детям сделать практически любое животное из бумаги под солнцем.Изготовление оригами может помочь улучшить мелкую моторику и развитие мозга. В процессе создания оригами маленькие дети познакомятся с миром красок!

22. Сделайте умножение забавным

Фото: NadyaEugene / Shutterstock.com

Математика может быть трудной, но математика дома может быть немного менее напряженной . Это особенно верно, когда вы позволяете детям изучать такие вещи, как умножение через игру. Интересные способы сделать это — играть в игры, такие как умножение бейсбола , которое включает в себя карточки, играть в «камень, ножницы, бумага» с поворотом , где дети должны умножать поднимающиеся пальцы, или даже играть в несколько раундов. войны умножения с игральными картами .Детям младшего возраста может быть очень весело просто прыгнуть на на одной ноге и посмотреть, как далеко они смогут пройти, считая на 2, 3 или даже 4 секунды!

23. Проведите основные научные эксперименты дома

Фото: КИРЯКОВА АННА / Shutterstock.com

Хотя многие дети считают науку одним из самых сложных предметов, выполнение этого дома может помочь вашему ребенку научиться воплощать научные идеи и методы в реальную жизнь. Если ваши дети уже любят науку, они будут безумно счастливы попробовать свои силы в забавных проектах, которые могут включать в себя выращивания кристаллов соли или сахара на веревке , изучение отражения и преломления и проведение экспериментов с плотностью .В последнем случае попробуйте использовать банку с медом, водой и маслом в равных частях и попросите ребенка добавить различные предметы, чтобы посмотреть, какие из них тонут, а какие плавают!

24. Учите новый язык

Фото: fizkes / Shutterstock.com

В настоящее время детям не обязательно сажать в чужое пространство, чтобы изучать новый язык — существует множество веб-платформ и приложений, с которыми родители могут познакомить их, которые делают изучение нового языка новым. языковое развлечение. Когда вы вместе учитесь, старайтесь разговаривать дома на новом языке. Вашим детям понравится эта форма «секретного» общения. Попробуйте приложение When I Grow Up или приложение Count the Animals для детей младшего возраста. Вы также можете выучить ASL (американский язык жестов) со своими детьми!

25. Помогите им выучить сложные предметы, которые, возможно, не изучаются в школе

Фотография предоставлена: Potstock / Shutterstock.com

Подумайте о предметах, которые ваши дети еще не изучают в школе, и познакомьте их дома.Попробуйте сосредоточиться на темах, которые касаются часто задаваемых вопросов, например, откуда берутся дети? Вы также можете обсудить расовое неравенство и , как справиться с потерей любимого человека , с детьми старшего возраста. Говорите об этих вещах простым языком, понятным вашему ребенку, — не недооценивайте его способность делиться отзывами или задавать наводящие на размышления вопросы.

26. Скачать учебные печатные издания

Фотография предоставлена: Ekpluto / Shutterstock.com

В Интернете доступно множество материалов, которые помогут вам создать у себя дома благоприятные условия для обучения. Независимо от того, нужна ли вам простая таблица (например, на Education.com) или что-то ремесленное, вам просто нужно выполнить поиск, чтобы найти варианты, которые лучше всего подходят для вашего проекта. Вы также можете загрузить бесплатные PDF-версии учебных пособий от таких издателей, как Houghton Mifflin Harcourt, которые помогут занять ваших детей и научить их больше.

27. Посмотрите отличный документальный фильм

Фото: nd3000 / Shutterstock.com

Документальные фильмы — это способ перенести вас в совершенно новый мир, и, поскольку дети дома, вы можете взять их с собой на этот раз. Сделайте перерыв в домашнем обучении, приготовьте попкорн и устройтесь поудобнее, пока вы будете втянуты в удобное для детей телевизионное пространство . Настоятельно рекомендуется документальный фильм Disneynature: Earth, а также компиляции, которые вы можете транслировать через Netflix или другие средства, такие как Spellbound, Penguins и Winger Migration.

28. Проводите время перед экраном с умом и научите их тому, как важно меньше времени проводить перед экраном

Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com

Ограничение экранного времени важно для целостного развития вашего ребенка. Если вы из семьи, где правила использования экранного времени невысокие, имейте в виду, что, когда вы поменяете местами, скорее всего, будут протесты. Что касается экранного времени, то чем младше ребенок, тем меньше он должен смотреть — и это, конечно же, не означает, что дети старшего возраста могут делать то, что им заблагорассудится! Попробуйте отвлечь детей от необходимости быть приклеенными к экрану с помощью других образовательных мероприятий, которые можно выполнять в автономном режиме.

Совет: Хотите узнать больше о важности установки ограничений по времени использования экрана в вашем доме? Ознакомьтесь с нашим постом, в котором подробно рассказывается о 12 эффективных экспертных методах ограничения экранного времени для детей.

29. Научите их милосердию и доброте
Фото: wavebreakmedia / Shutterstock.com
Доброта и милосердие — черты характера, которым дети могут научиться подражать своим родителям. Вы можете подчеркнуть важность этих характеристик, объяснив своим детям, как они могут помочь улучшить жизнь других .С учетом сказанного, один из лучших способов поощрения благотворительности — вовлечь детей, когда вы разбираетесь с предметами одежды или игрушками, которые они выросли из . Установите время года, когда вы делаете пожертвований на благотворительность , и обязательно вовлеките своих детей в процесс сбора этих предметов для пожертвования. Вы даже можете позволить им поискать благотворительную организацию, которая им нравится (дети старшего возраста), чтобы позже они могли принять более активное участие.
30. Научите их быть стойкими
Фотография предоставлена: GingerGiraff / Shutterstock.com
Устойчивость важна, особенно в нестабильные времена. Одним из тех, кто подчеркивает важность воспитания этой черты характера, является Эми Маккриди, основательница PositiveParentingSolutions.com и автор книги «Я, я, я» Эпидемия: пошаговое руководство по воспитанию способных и благодарных детей в полной мере. -Под названием Мир.
Недавно в видео на Facebook, посвященном решениям для позитивного воспитания, автор рассказал о том, что родители могут делать дома с детьми во время закрытия школ.В центре внимания было обучение детей устойчивости, которая по определению — это способность быстро восстанавливаться из сложных ситуаций .
31. Научите их основам шитья
Фотография предоставлена: Татьяна Вик / Shutterstock.com
Будет легче научить детей старшего возраста шить, причем с искусством заправлять нить в иглу и все такое. Это понравится детям, которым нравится делать что-то самостоятельно, и особенно тем, кто интересуется модой.Мэгги из Red Ted Art рекомендует учить детей шитью, отмечая: «Сначала это займет больше времени, а затем они смогут работать над проектами самостоятельно. Это может занять их в течение длительного времени ». Шитье — это также навык, который пригодится позже, например, когда они поступят в колледж, и им нужно будет быстро исправить заветный предмет одежды.
32. Научите их азам вязания
Фотография предоставлена: PR Image Factory / Shutterstock.com
Аналогичные «правила» применяются к шитью и вязанию, так как это занятие лучше всего подходит для детей старшего возраста.Мэгги из Red Ted Art рекомендует вязать в группе или сидеть бок о бок и вместе работать над проектом по вязанию.
«Что интересно в этом упражнении, так это то, что как только они овладевают им, вы можете помочь им объединить свои проекты, и они могут носить или использовать то, что вы оба сделали », — добавляет Мэгги.
33. Научите их расслабляться
Фотография предоставлена: fizkes / Shutterstock.com
Умение расслабляться — это навык, который нужен каждому, и дети не исключены. Отскакивание от стен кажется обычным явлением для большинства детей , но это состояние имеет тенденцию к быстрому старению. Тем не менее, вы можете научить своих детей тому, что легкость имеет свои преимущества, в том числе более высокая концентрация и более низкий уровень стресса . Если вы занимаетесь йогой , вы можете провести групповое занятие со своими детьми или попробовать медитацию с гидом . Эти занятия не только помогают им накапливать безграничную энергию, но также помогают повысить гибкость и общую физическую форму.
34. Занимайтесь курсивом или каллиграфией
Фотография предоставлена Стивеном Деннессом / Shutterstock.com
Каллиграфия и курсив — это виды искусства, связанные с письмом, и это может быть или не быть тем, с чем ваши дети знакомы. В век текстовых сообщений и компьютеров очень немногие люди вообще обращают на это внимание, но вы можете научить своих детей ценить и курсив, и каллиграфию. Старшие дети особенно быстро поймут, в то время как дети младшего возраста весело проведут время, пытаясь составить разные буквы.Вы можете найти онлайн-курс каллиграфии , который будет полезным навыком для всех участников!
Мужайтесь… Нормальность не за горами!
Как бы то ни было, то, что заставляет вас и детей запирать в помещении дольше обычного, обязательно вернется в норму со временем — и тогда, конечно, вы снова будете скучать по своим маленьким манчкинам, пока они в школе. . Наслаждайтесь продолжительным временем вместе, пока оно длится!
Бонусный совет: Отправляйтесь в заслуженный семейный отдых на Карибах по системе «все включено», когда все это закончится! Курортный отель Beaches Resorts состоит из трех курортов, работающих по системе «все включено», с великолепными аквапарками и прекрасным расположением на тропическом пляже. Все курорты расположены в пределах 2-часового полета от границ США.
Beaches предлагает Детских лагерей , множество развлечений для родителей и детей и даже персонажей Улицы Сезам®, а также услуги няни. Лучшее: еда, напитки в неограниченном количестве, водные виды спорта, аквапарк — , все включено в ваше пребывание !
Великая британская швейная пчела 2021 серии 7
«/> Джо Лисетт, Эсме Янг, Патрик Грант — (C) Love Productions — Фотограф: Марк Бурдиллон
Великая британская пчела шитья вернулась в 2021 году?
Series 7 Great British Sewing Bee начнется с 14 апреля 2021 года. Это будет по средам каждую неделю на BBC 1 в 21:00 . Это будет седьмая серия телешоу BBC по шитью, и мы очень рады видеть, какие будут конкурсанты и какие задачи по шитью будут. Каждый год мы с нетерпением ждем новых серий, а совсем недавно на Рождество нас угощали знаменитостью.
Где посмотреть трейлер новой серии Sewing bee 7?
Смотрите трейлер 7-го сериала «Великая британская швейная пчела», но будьте осторожны, он содержит спойлеры! Узнайте, что нас ждет в новой серии.Взгляните ниже, чтобы увидеть некоторых из новых участников, наряды ручной работы, смоделированные для судейства, безумное шитье и комедийные выходки от Джо Лисетта!
Это катушка со сделкой.
Великая британская швейная пчела. Начало в среду, 14 апреля, в 21:00 на @BBCOne. #SewingBee pic.twitter.com/BqGn8pL0OI
— Sewing Bee (@sewingbee) 1 апреля 2021 г.
Чего нам ожидать от Великой британской швейной пчелы из 7-й серии?
На данный момент нам известно, что в прошлом году участникам конкурса по шитью пчел был призыв подать заявку на участие в новом сериале, а также что он был снят осенью 2020 года.В предыдущие годы «Великую британскую швейную пчелу» показывали на BBC в Великобритании весной, обычно примерно в апреле. Если вы раньше не сталкивались с шитьем пчелы, взгляните ниже на предыдущие серии, книги по шитью пчел, интервью с участниками, а также наши видеоблоги каждого эпизода, где мы ищем шаблоны, используемые в каждом эпизоде!
Мы так взволнованы, что телешоу The Great British Sewing Bee из 7 серии возвращается в 2021 году и вернется на наши экраны на BBC One (во второй раз!).В этой телепрограмме канализационные трубы каждую неделю принимают участие в соревнованиях по пошиву одежды, чтобы стать лучшей домашней канализацией в Британии. Мы с нетерпением ждали седьмую серию с тех пор, как шитье пчелы в последний раз транслировалось на Рождество и Новый год. Мы будем делиться всеми новостями о новых участниках The Great British Sewing Bee и каждую неделю выпускать серии с выкройками.
The Great British Sewing Bee впервые появилась на наших экранах в 2013 году на канале BBC Two в том же формате, что и популярная Great British Bake Off.В каждом эпизоде есть три задачи по шитью с общей темой для каждого эпизода. В испытании выкройки каждый участник использует один и тот же образец шитья и должен точно следовать инструкциям. Вторая задача — это задача трансформации, в которой участникам выдают подержанную одежду, и они должны преобразовать ее в совершенно новую одежду. В последнем задании по шитью он проверяет способность участников создавать одежду на заказ для реальной модели, где она должна быть идеальной.
Джо Лисетт, Эсме Янг, Патрик Грант — (C) Love Productions — Фотограф: Марк Бурдиллон
Кто будут судить 7 серию «Швейной пчелы 2021»?
Патрик Грант и Эсме Янг вернутся в качестве судей 7 серии шитья пчел. К ним присоединится ведущий Джо Лисетт.
Джо Лисетт
Джо Лисетт — британский комик и телеведущий. Вы можете узнать его по телевизионным шоу, таким как Never Mind the Buzzcocks, QI, 8 из 10 кошек и совсем недавно в потребительском шоу Channel 4, Joe Lycett’s Got Your Back.Джо также появлялся на различных радиошоу и в качестве гостя в нескольких подкастах. Возможно, вы видели, что в феврале 2020 года Джо ответил на судебную тяжбу между известным модным брендом Hugo Boss и валлийской пивоваренной компанией Boss Brewing. Он был воодушевлен судебным иском, который Хьюго Босс возбудил против малых предприятий за использование слова «босс» в их бизнесе. В ответ на это он официально изменил свое имя с Джо Лисетта на Хьюго Босс, прежде чем отменить это изменение позже в апреле 2020 года.Он заменил Клаудию Винклеман в 5-м сезоне 2019 года в качестве ведущего на шитье пчелы.
Эсме Янг
Эсме Янг присоединилась к The Great British Sewing Bee в качестве судьи в 2016 году. Она училась в Central Saint Martins, а также преподает там выкройку. Она соучредитель модного лейбла Swanky Modes и дизайнер костюмов, работающая над такими фильмами, как «Мост Джонс» (костюм кролика!) И «На игле». Swanky Modes приобрели культовый статус в 1970-х годах, и такие знаменитости, как Шер, Джули Кристи, Грейс Джонс и Тойя Уилкокс, носили их одежду.Дизайн был представлен в таких журналах, как Vogue, The Face и Honey, а также в газетах, таких как The Sunday Times. Эсме стремится к хорошему шитью, уделяя особое внимание деталям. Ей также нравятся интересные детали дизайна и конкурсанты, которые выражают свою индивидуальность в своих вещах. Она сама увлеченная швея и сама шьет большую часть одежды. Эсме хочет побудить больше людей заняться шитьем как навыком и надеется, что шитье пчелы позволит людям увидеть, что это достижимо.
Патрик Грант
Патрик Грант — британский модельер, на Сэвилл-Роу работает креативным директором Norton & Sons, Э.Tautz & Sons и Barbour. Он увлечен британской модой и нашей текстильной промышленностью, участвует в съемках документальных фильмов, таких как Saville Row, Harris Tweed, и регулярно появляется в прессе. Два из его недавних проектов включают запуск социального предприятия Community Clothing для обновления британской обрабатывающей промышленности. В 2020 году он отреагировал на пандемию Covid-19, запустив кампанию Big Community Sew по созданию покрытий для лица. Его интерес к моде начался после того, как он оставил карьеру инженера и получил множество наград.Патрик больше всего известен как судья на The Great British Sewing Bee и снимался во всех сериях телешоу.
Адам, Лорату, Джули, Кэтрин, Дэмиен, Фари, Эндрю, Ребекка, Джин, Адин, Раф, Серена — (C) Love Productions — Фотограф: Марк Бурдиллон,
Кто претендует на 7 серию 2021 года «Швейная пчела»?
Новые участники Великой британской швейной пчелы — Адам, Лорату, Джули, Кэтрин, Дэмиен, Фари, Эндрю, Ребекка, Джин, Адин, Раф и Серена.
Адам 31, директор по развлечениям на круизных лайнерах. У него прозвище «Абба», и он вдохновлен гламурной модой сценической и экранной и морской тематики. Он впервые начал шить в возрасте 6 лет со своей няней.
Лорату 37, сотрудник местной администрации. Она вдохновлена своим западноафриканским наследием и любит выражать это в своем шитье. Она очень хотела начать шить, потому что ей не нравился стиль высокой уличной моды.
Джули 62, косметолог и бывшая танцовщица.Живя в Ротерхэме, она черпает вдохновение во многих местах и любит удивлять своей одеждой ручной работы.
Кэтрин 57, работник почты. Она шьет более 50 лет и любит переделывать ткани в новую одежду. Она любит музыку, особенно Дэвида Боуи.
Дэмиен 39, инженер-монтажник. Из Болтона у него практичный стиль шитья, которому он научился всего три года назад!
Фари 34, бухгалтер. В Данстейбл она начала шить, вдохновившись текстилем на GCSE.Она любит шить наряды для своих детей.
Андрей 54, учитель математики. В Халле его учили шить в детстве мать и бабушка.
Ребекка 23, помощник по работе с клиентами. Она изучала текстиль на A-Level и теперь шьет одежду, которая помогает ей расслабиться.
Жан , арт-психотерапевт. Из графства Даун Джин помогает детям и взрослым пережить трудные времена, используя искусство. Еще в детстве она научилась шить.
Адина 40, сотрудник по работе со студентами.Из Бирмингема она вдохновляется британским стилем и своим пакистанским наследием. Она уже несколько лет занимается шитьем пчел и пробует свои силы на сестрах.
Raph 34, помощник по текстилю. По работе он красил одежду для громких фильмов. Научившись шить в начале карантина, он шьет мужскую одежду.
Серена 21, студент-медик. Из Глазго она изучает медицину и сама научилась шить с YouTube. Она заботится об экологичности и любит обновлять одежду из благотворительных магазинов.
Sewing Bee Руководство по эпизодам — серия 7 (2021)
Поскольку эпизоды шитья пчел будут анонсированы на BBC One позже в этом году, мы поделимся здесь подробностями, включая проекты, сшитые участниками, и представленные выкройки от независимых и коммерческих компаний по выкройке. В предыдущих сериях конкурсанты сталкивались с тремя задачами в каждой серии, включая задачу по выкройке, задачу вторичного использования и создание своей собственной одежды для определенной темы. В задаче выкройки все они делают одну и ту же одежду, используя один и тот же бумажный узор.Чтобы выполнить задачу вторичного использования, они должны превратить существующий предмет одежды во что-то совершенно новое всего за 90 минут. В последней самой сложной задаче они должны создать идеальную одежду, сшитую по модели.
Эпизод 1 — Эта первая неделя облегчит участникам повседневную работу с предметами гардероба. Задачи включали создание топа без рукавов, переделку мужских футболок и изготовление платья для фуршета на заказ для модели. Здесь вы найдете выкройки, использованные участниками.
Эпизод 2 — На второй неделе конкурсантам было поручено пошить Летний гардероб. Задачи включали изготовление пары шорт из бумажных пакетов, переделку мужского плавательного снаряжения и изготовление солнечного платья по индивидуальному заказу для модели. Здесь вы найдете выкройки, использованные участниками.
Серия 3 — На третьей неделе конкурсантам было поручено пошить мужскую классику. Задачи включали изготовление кепки bakerboy, переделку мужских блейзеров и изготовление практичной куртки по индивидуальному заказу.Здесь вы найдете выкройки, использованные участниками.
Эпизод 4 — На четвертой неделе конкурсантам было поручено пошить глобальные наряды. Задачи включали создание полосатого бретонского топа, переделку саронгов и создание индивидуального наряда, вдохновленного Фридой Кало. Здесь вы найдете выкройки, использованные участниками.
Эпизод 5-
Эпизод 6-
Эпизод 7-
Эпизод 8-
Эпизод 9-
Эпизод 10-
Джо Лисетт, Эсме Янг, Патрик Грант, Клэр Брэдли — (C) Love Productions — Фотограф: Марк Бурдиллон
Кто победил в конкурсе «Швейная пчела» в 2020 году?
Клэр выиграла серию «Великая британская швейная пчела» 6.Она использует свое хобби к шитью, чтобы отдохнуть от работы консультантом в Портсмуте. Изначально она научилась шить в возрасте 8 лет, а после того, как снова занялась шитьем пять лет назад, любит создавать винтажные наряды для своего гардероба ручной работы.
Где я могу поговорить о телешоу о шитье пчел с другими производителями?
Каждую неделю во время сериала мы болтаем об эпизоде в нашей дружеской группе в Facebook после того, как шоу вышло в эфир на BBC Two. Присоединяйтесь к веселью! Посетите наш блог, чтобы быть в курсе всех подробностей каждого эпизода шитья пчел, и подпишитесь на наш канал YouTube, чтобы получать специальные видеоблоги и информационные бюллетени.
The Great British Sewing Bee: Celebrity Christmas Special (No. 1) — Picture Shows: Esme Young, Joe Lycett, Patrick Grant — (C) Love Productions — Фотограф: Марк Бурдиллон,
Великая британская швейная пчела возвращается во второй раз в 2020 году со знаменитостью на рождественские каникулы
Мы так рады, что во второй раз в 2020 году The Great British Sewing Bee вернулась со знаменитыми рождественскими деликатесами.Возвращаясь к BBC с двумя специальными сериями, у нас есть шанс поправить шитье на праздниках. Две специальные серии о шитье пчел будут транслироваться на BBC One в День подарков (26 декабря 2020 года) и в канун Нового года (31 декабря 2020 года). Судьи Патрик Грант и Эсме Янг возвращаются вместе с ведущим Джо Лисеттом и группой знаменитостей, которые берут на себя особые задачи по шитью. Среди знаменитостей Сара Паско, доктор Рандж Сингх, Дениз Ван Аутен, Ширли Баллас, Лесли Джозеф, Вивьен, Сабрина Грант и Салли Филипс.Посетите наш специальный рождественский блог о шитье пчел и знаменитостей, чтобы узнать больше.
Великая британская швейная пчела серии 6
Патрик Грант, Эсме Янг, Джо Лисетт — (C) Love Productions — Фотограф: Марк Бурдиллон
The Great British Sewing Bee вернется в серию 6 в 2020 году!
The Great British Sewing Bee вернется на наши экраны в среду, 22 апреля, в 21:00 на BBC1! Заблокируйте свои дневники! Это первый год, когда сериал о шитье пчел транслировался BBC на BBC One, ранее транслировался на BBC Two.Каждый эпизод будет длиться час с тремя задачами по шитью. В 6 серии шитья пчел будет двенадцать участников, и мы снова приветствуем судей Патрика Гранта, Эсме Янг и ведущего и комика Джо Лисетта.
Где посмотреть трейлер 6 серии «Пчелки-шитья»?
Вы можете посмотреть трейлер шестой серии шитья пчелы здесь, он был опубликован ведущим Джо Лисеттом 18 марта в своем аккаунте в Твиттере. Получите краткую информацию о новых участниках, задачах и юморе, которых мы можем ожидать от шоу в этом году.С двенадцатью участниками будет больше испытаний и эпизодов, чем когда-либо прежде!
Надеюсь, его возвращение принесет некоторое облегчение в ближайшие недели 🥰🐝 pic.twitter.com/oSYEHSIBc8
— Хьюго Босс (@joelycett) 18 марта 2020 г.
Есть ли книга, которая будет сопровождать новую серию «Пчелка для шитья»?
Да, The Great British Sewing Bee, Sustainable Style, написанный прекрасными Алексом и Кэролайн из Selkie Patterns (вы можете узнать больше об их собственном ассортименте выкройки здесь!) Включая пять полноразмерных листов с выкройками с 27 проектами для женщин (размеры 8 -22) и мужчин (размеры XS — XL), эта книга сопровождает серию 6.Книга призвана побудить производителей, от новичков до продвинутых, сокращать, повторно использовать и утилизировать их в своем творческом пути, чтобы сшить продуманный шкаф. Книга будет содержать множество советов по уходу за одеждой и швейной машиной, а также советы по подгонке, информацию о натуральных и экологически чистых волокнах, а также идеи о том, как обновить существующую одежду. Книга издается Кадрилью и вышла в свет 26 марта 2020 года.
Посмотрите наш видеоблог о книге, где Кейт рассказывает о том, какие выкройки включены в комплект, и вы сможете получить представление о том, чего ожидать внутри!

Вы можете познакомиться с выкройками, разработанными Selkie Patterns, здесь и прочитать наше интервью с Алекс из Selkie Patterns о ее работе в качестве дизайнера костюмов.
Изображения: (слева) кадриль, (справа) узоры Селки
Кто будет конкурсантами по шитью пчел для 6 серии?
В этом году будет 12 участников по сравнению с десятью в серии 5. Также будет десять эпизодов, в которых будут некоторые задачи, включая пошив рубашек для регби, юбок для фламенко и штанов палаццо! В этом году в число участников в возрасте от 24 до 64 лет входят учитель, фельдшер, врач, дизайнер ювелирных изделий, студент, менеджер банка и молодежного общежития. Узнайте больше о двенадцати конкурсантах по шитью пчел из 6-й серии ниже.
Анжиллия, Алекс, Элисон, Мэтт, Хейзел, Питер, Тереза, Лиз, Марк, Фиона, Клэр, Николь — (C) Love Productions — Фотограф: Марк Бурдиллон,
Слева направо…
Ангилла — Пенсионерка преподает в начальной школе из Уотфорда, 62 года. Ангилла любит шить себе одежду для особых случаев, используя жирные принты. Покинул шоу на первой неделе.
Алекс — Студент из Глостершира, 24 года. Самый молодой участник этого года, Алекс изучает естественные науки в университете.Он научился шить у своей мамы в подростковом возрасте и теперь сам шьет одежду. Покинул шоу на второй неделе.
Али — фельдшер из Западного Йоркшира, 48 лет. Алекс любит гольф и шьет себе одежду для гольфа. У нее также есть блог о шитье, и она любит участвовать в швейном сообществе, устраивая встречи.
Мэтт — инженер радиовещания из Лондона, 43 года. Недавно он начал шить, в 2017 году, и начал сшивать собственное платье для вечеринки. Он шьет одежду для этого партнера и друзей, а также мужскую одежду для себя.
Хейзел — Работник благотворительной организации из Кента, 26 лет. Хейзел научилась шить у своей тети в детстве, а после рождения сына вернулась к шитью и любит шить подходящие наряды для своей семьи. Покинул шоу на четвертой неделе.
Питер — заместитель менеджера молодежного общежития из Брайтона, 40 лет. Питер тоже учился шить в детстве, но хотел вернуться к этому хобби, когда увидел GBSB на наших экранах. Его проекты по шитью вдохновляют иконы моды, и у него дома есть отдельная швейная комната.
Тереза  — учитель-полузащитник из Восточного Сассекса, 64 года. Тереза научилась шить в детстве у своего учителя, и она также пошла по этому пути, получив образование учителя начальной школы. Она увлечена повторным использованием текстиля и создает наряды для своих внуков.
Лиз — менеджер по производству из Мидлсбро, 37 лет. Лиз создала свой собственный гардероб ручной работы, состоящий из выкроек, которые соответствуют ее стилю панк.
Марка — личный банкир из Кенилворта, 42 года.Марк занимается шитьем уже три года и любит шить мужскую одежду в винтажном стиле, часто вдохновленном нарядами Dr Who.
Фиона — Домработница из Ренфрушира, 56 лет. Фиона научилась шить в детстве вместе с матерью и снова вернулась к хобби, когда ей было 20. Она продолжала шить одежду для своих детей и мягкую мебель. Теперь же ей нравится шить одежду только для себя. Покинул шоу на третьей неделе.
Клэр — консультант в Портсмуте, 37.Клэр любит шить, чтобы расслабиться от работы, и она научилась шить в восемь лет. Пять лет назад она снова занялась шитьем и любит создавать ранние винтажные наряды.
Николь — ювелирный дизайнер из Лондона, 42 года. Николь жила на Тринидаде в детстве, и ее одежду шила швея. Затем, будучи подростком, она научилась шить и с тех пор шьет многие вещи для себя: от непринужденных нарядов до нарядов для особых случаев, используя смелые азиатские принты и металлик.
Sewing Bee Руководство по эпизодам — серия 6 (2020)
Поскольку эпизоды шитья пчел будут анонсированы на BBC One позже в этом году, мы поделимся здесь подробностями, включая проекты, сшитые участниками, и представленные выкройки от независимых и коммерческих компаний по выкройке.В предыдущих сериях конкурсанты сталкивались с тремя задачами в каждой серии, включая задачу по выкройке, задачу вторичного использования и создание своей собственной одежды для определенной темы. В задаче выкройки все они делают одну и ту же одежду, используя один и тот же бумажный узор. Чтобы выполнить задачу вторичного использования, они должны превратить существующий предмет одежды во что-то совершенно новое всего за 90 минут. В последней самой сложной задаче они должны создать идеальную одежду, сшитую по модели.
Эпизод 1 — В первом эпизоде «Великая британская швейная пчела» двенадцать конкурсантов со свежими мордами приняли участие в трех испытаниях.Эта первая неделя облегчила участникам тему основных предметов гардероба. Задачи включали изготовление юбки с запахом, переработку двух мужских рабочих рубашек и изготовление чайного платья на заказ для модели. Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам, чтобы воссоздать эти образы для вашего гардероба ручной работы.
Серия 2 — Во втором эпизоде шитья пчелы осталось одиннадцать участников после того, как мы, к сожалению, попрощались с Ангиллией на первой неделе. Тема этой недели — шитье к праздникам.Задачи включали создание пары брюк палаццо, превращение полотенец в пляжные накидки и изготовление расслабленной мужской пляжной рубашки по индивидуальному заказу для модели. Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам вашего гардероба ручной работы.
Эпизод 3 — В этом третьем эпизоде осталось десять участников после того, как мы, к сожалению, попрощались с Алексом на второй неделе. Тема третьей недели шитья пчел — детские наряды. Задачи включали в себя изготовление халата для девочки, превращение спальных мешков в маскарадное платье и изготовление комбинезона на заказ.Взгляните на наши предложения по выкройкам, в которых мы пытались найти точный узор.
Эпизод 4 — В четвертом эпизоде осталось девять участников после того, как мы, к сожалению, попрощались с Фионой на третьей неделе. Тема четвертой недели шитья пчел — спортивная одежда. Задачи включали изготовление рубашки для регби, превращение кагул в миниатюрные водонепроницаемые комбинезоны для малышей и изготовление теннисной экипировки на заказ. Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам, чтобы вы могли сделать свои дома.
Эпизод 5 — В пятом эпизоде осталось восемь участников после того, как мы, к сожалению, попрощались с Хейзел на четвертой неделе. Тема пятой недели шитья пчел — нижнее белье и одежда для сна. Задачи включали создание баски на косточках, преобразование пижамы и ночного белья в летние платья и изготовление женского снаряжения из двух предметов по индивидуальному заказу. Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам, чтобы вы могли сделать свои дома.
Эпизод 6 — В шестом эпизоде осталось семь участников после того, как мы, к сожалению, попрощались с Али на пятой неделе.Тема шитья пчел на четвертой неделе — сокращение, повторное использование и переработка. Задачи включали изготовление мужской куртки-бомбера из четырех предметов женской одежды, превращение мешков для белья в стильную и удобную одежду и изготовление платья-джемпера по индивидуальному заказу из трикотажных тканей. Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам, чтобы вы могли сделать свои дома.
Эпизод 7 — В седьмой серии осталось шесть участников после того, как мы, к сожалению, попрощались с Питером на шестой неделе. Тема шитья пчел на седьмой неделе — 80-е годы! Задачи включали в себя изготовление женской спортивной куртки, превращение рабочей одежды с эффектом яркости в праздничные наряды и изготовление коктейльного платья на заказ.. Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам, чтобы вы могли сделать свои дома.
Эпизод 8 — В восьмом эпизоде осталось пять участников после того, как мы, к сожалению, попрощались с Терезой на седьмой неделе. Тема «Шитье пчел» на восьмой неделе — это шитье по всему миру! Задачи включали создание филиппинской блузки Terno, преобразование провансальских скатертей из Франции в новые наряды и изготовление юбки фламенко на заказ из южной Испании. Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам, чтобы вы могли сделать свои дома.
Серия 9 — В восьмой серии осталось четыре участника после того, как мы, к сожалению, попрощались с Марком на восьмой неделе. Тема шитья пчел на девятой неделе — это серебряный экран! Задачи включали создание платья, вдохновленного Мэрилин Монро из «Семилетнего зуда», преобразование футуристических тканей из свалок в новые наряды, вдохновленные научной фантастикой, и изготовление платья-хлопушки на заказ, вдохновленное такими фильмами, как «Великий Гэтсби». Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам, чтобы вы могли сделать свои дома.
Эпизод 10 — В восьмом эпизоде осталось три участника после того, как мы, к сожалению, попрощались с Лиз на девятой неделе. Тема шитья пчел на десятой неделе — праздничная одежда! Задачи включали изготовление килта для маленького мальчика без выкройки, преобразование праздничных платьев в карнавальные наряды и изготовление вечерних платьев с вырезом на заказ для своей модели из ярдов роскошных тканей. Ознакомьтесь с нашими предложениями по выкройкам, чтобы вы могли сделать свои дома.
Как я могу принять участие в 7 серии «Великая британская швейная пчела»?
Вы можете подать заявку на следующую серию шитья пчелы, перейдя по этой ссылке, крайний срок — 7 июня 2020 года. Love Productions и BBC ищут талантливых домашних швей, чтобы подать заявку на серию 7. Хотите ли вы появиться в следующей серии? Сериал и встреча с Патриком Грантом, Эсме Янг и Джо Лисеттом? Если вы любите шить, умеете читать выкройки и можете подогнать одежду по фигуре, то почему бы не подать заявку сейчас?
Великая британская швейная пчела, серия 5
Что происходило в каждом эпизоде пятого сериала «Великая британская швейная пчела»?
Следите за всеми новостями о шитье пчел из серии 5 с нашим полным гидом по шоу! Каждую неделю в блоге мы делились всеми подробностями каждого эпизода шитья пчелы вместе с предложениями выкройки, вы можете найти список эпизодов в нашем специальном руководстве по шитью пчелы 5-й серии здесь.Посетите наш блог, чтобы быть в курсе всех подробностей каждого эпизода шитья пчел, и подпишитесь на наш канал YouTube, чтобы получать специальные видеоблоги и информационные бюллетени.
Кто конкурсанты и судьи по шитью пчел в серии 5?
Мы поделились всеми деталями конкурсантов и судей по шитью пчел на нашей специальной странице для серии 5, посмотрите здесь.
Шейла, Джен, Мерседес, Алексей, Джо Лисетт, Риккардо, Том, Джанет, Бен, Лия, Джульетта, Эсме Янг, Патрик Грант — (C) Love Productions — Фотограф: Марк Баудиллион
Великая британская швейная пчела, серия 4
Sewing Bee Руководство по эпизодам — серия 4 (2016)
Вы погрязли в волнении и теперь не можете вспомнить, какие выкройки использовались? Не бойтесь, читайте на досуге в нашем блоге по шитью, где у нас будет много вдохновения для шитья из каждого эпизода 4-й серии.В каждом из восьми эпизодов шитья пчелы конкурсантам предстоит выполнить по три задания. Первая — это выкройка-сюрприз, вторая — проект модераторов и, наконец, подгонка выкройки к модели.
Sewing Bee Episode 1 Guide — участники будут шить женский топ с панелями, женскую юбку и переделывать платье для беременных. Прочтите, чтобы узнать о некоторых образцах (плюс образцы, использованные в эпизоде) и руководствах по их созданию.
Sewing Bee Episode 2 Guide — Участники будут шить выкройки для детей и младенцев.В первом задании участники сделают бэби-гру, затем переоденут платье подружки невесты в детскую одежду и, наконец, создадут детскую накидку. Прочтите, чтобы узнать о некоторых образцах (плюс образцы, использованные в эпизоде) и руководствах по их созданию.
Sewing Bee Episode 3 Guide — Участники будут шить нижнее белье и выкройки ночного белья. В первом задании они сделают бюстгальтер с мягкой чашкой, затем переделают шелковый шарф, прежде чем подобрать роскошный халат к модели. Прочтите, чтобы узнать о некоторых образцах (плюс образцы, использованные в эпизоде) и руководствах по их созданию.
Sewing Bee Episode 4 Guide — Международная неделя! Участники будут шить верхнюю одежду в китайском стиле, переделывать сари и шить одежду с использованием африканских восковых принтов по размеру модели. Прочтите, чтобы узнать о некоторых образцах (плюс образцы, использованные в эпизоде) и руководствах по их созданию.
Sewing Bee Episode 5 Guide — Эта неделя была посвящена 1960-м годам и, по мнению Джойса, сексу, наркотикам и рок-н-роллу. Участники конкурса сшили платье в стиле колор-блок для конкурса выкройки, переделали занавеску для душа для второго конкурса и, наконец, подобрали пальто или куртку к модели.Прочтите, чтобы узнать о некоторых образцах (плюс образцы, использованные в эпизоде) и руководствах по их созданию.
Sewing Bee Episode 6 Guide — Эта неделя была посвящена пошиву спортивной одежды. В первом задании участники должны сшить мужской велосипедный топ из ткани Lycra®. В конкурсе переделок участникам пришлось переделать лыжный костюм в стиле 1980-х годов в детскую куртку. В финальном задании конкурсанты должны были сшить и подогнать под модель одежду для йоги.
Sewing Bee Episode 7 Guide (полуфинал) — Эта неделя была посвящена вырезанию загадочных лекал.Первым заданием было сшить асимметричную юбку по японскому крою. В задании на переделку участники должны создать одежду из пухового одеяла и использовать всю ткань. В финальном задании участники должны были составить свой собственный образец и подогнать его к модели.
Sewing Bee Episode 8 Guide (final) — На этой неделе был последний эпизод в серии о вечерней одежде. Первым заданием было сделать мужскую рубашку с воротником и стойкой. В конкурсе на переделку участники должны были создать маленькое черное платье из мужского смокинга.В последнем испытании серии конкурсанты поразили судей примеркой платья на модель.
Конкурсанты The Sewing Bee — серия 4 (2016)
Всегда есть большой интерес к тому, кто будет ежегодно участвовать в конкурсе на шитье пчел. Узнайте все о них на сайте BBC.
Слева направо : Румана, Анджелина, Дункан, Шарлотта, Джош, Джейд, Трейси, Джойс, Джейми и Гислен.
Джейми , 44 из Эксетера, член сообщества The Fold Line.Джейми любит шить современную мужскую одежду и крой. Следуйте за Джейми в Facebook, Twitter и Instagram.
Румана , 27 лет, младший врач, соотечественник из Лондона. Она любит шить себе одежду и одежду для младенцев. Загляните в ее блог The Little Pomegranate и подпишитесь на нее в Instagram и Twitter.
Анджелина , 30 работает в сфере связей с общественностью, а также является дизайнером. Она любит шить винтажные платья и бальные платья. Узнайте больше на ее веб-сайте, Анджелина Мерфи, и подпишитесь на нее в Facebook, Twitter, Youtube, Pinterest и Instagram.
Дункан , 32 — лондонец и преподаватель. Ему нравится шить современную мужскую одежду. Следуйте за Дунканом в Facebook, Twitter, Youtube и Instagram.
Шарлотта ВИННЕР , 43 также является лондонцем и редактором медицинских научных журналов. Она шьет одежду для себя и своих детей, а также вяжет и вяжет одеяла. Узнайте больше о Шарлотте в ее блоге, Charlotte Newland, и подпишитесь на нее в Twitter и Instagram.
Джош , 23 из Кардиффа, менеджер по привлечению предпринимателей.Он любит шить повседневную мужскую одежду и имеет собственный лейбл Treatment Clothing. Следите за сообщениями Джоша в Facebook, Twitter и Instagram.
Джейд , 18 из Сассекса, студентка. Ей нравится шить одежду для всей семьи, в том числе и для домашних животных. Следите за сообщениями Джейд в Twitter.
Трейси , 53 из Дербишира, учительница начальной школы на пенсии. Она любит шить одежду для себя, своей дочери и через свой сайт Polkadot. Следите за сообщениями Трейси в Twitter.
Джойс , 71 из Западного Суссекса, бывший сотрудник приемной комиссии школы.Она любит шить для себя и своей семьи.
Ghislaine , 43 — тоже жительница Лондона и любит шить одежду для себя
Обзор книги Great British Sew Bee — серия 4 (2016)
Прочтите обзор нашей книги «Великая британская швейная пчела» Венди Гардинер «От стежка к стилю», изданной Кадрилью.
Серия специальных блогов по шитью пчел (2016)
У нас есть несколько интересных постов в блогах о шитье пчел из серии 4, написанных вашими любимыми блоггерами и знаменитостями шитья.
Книга «Freehand Fashion» Чинело Балли
Прочтите обзор швейной книги Чинело здесь, выкройки не требуются!
Правообладатель иллюстрации: Pavilion
Интервью: Чинело Балли
Прочтите интервью с Чинело о ее любви к тканям с африканскими принтами.
Правообладатель иллюстрации: Vliseo
Интервью: Дженнифер Тейлор
Прочтите наше интервью с Дженнифер Тейлор о ее карьере посла шитья.
Отзывы о книге Great British Sewing Bee
Ознакомьтесь с нашим обзором всех трех швейных книг из предыдущих серий 1 — 3 по шитью пчелы. Обратите внимание: не было книги для сопровождения серии 5.
The Great British Sewing Bee: Fashion with Fabric от Клэр-Луиз Харди — серия 3 (2015)
Великая британская швейная пчела: сшейте свой собственный гардероб, Тесса Эвелег — серия 2 (2014)
Великая британская швейная пчела Тессы Эвелег — серия 1 (2013)
Отказ от ответственности: обратите внимание, что эта страница о Великой британской швейной пчеле не связана с программой BBC / Love Productions и не одобряется ею.Если изображения не являются нашими собственными, они остаются собственностью автора.
12 способов воспитать уверенного ребенка
Как воспитать уверенного ребенка
Самоуважение — это пропуск вашего ребенка к его психическому здоровью и социальному счастью. Это основа благополучия ребенка и ключ к успеху во взрослом возрасте. В любом возрасте то, как вы относитесь к себе, влияет на ваши действия. Вспомните время, когда вы действительно хорошо себя чувствовали. Вероятно, вам было намного легче ладить с другими и чувствовать себя хорошо по отношению к ним.Воспользуйтесь этими советами, чтобы вырастить уверенного ребенка.
Самовосприятие — это то, как человек воспринимает себя
Ребенок смотрит в зеркало и ему нравится человек, которого он видит. Он смотрит внутрь себя и чувствует себя комфортно с человеком, которого видит. Он должен думать о себе как о ком-то, кто может делать вещи, и кто достоин любви. Родители — главный источник чувства собственного достоинства ребенка.
Отсутствие хорошей самооценки очень часто приводит к проблемам с поведением
Большинство поведенческих проблем, которые я вижу при консультировании, происходят из-за низкой самооценки как родителей, так и детей.Почему с одним человеком приятно находиться, а другой, кажется, всегда тянет вас вниз? То, как люди ценят себя, ладят с другими, успевают в школе, добиваются успехов на работе и вступают в брак, — все это проистекает из силы их самооценки.
[rp4wp]
Здоровая самооценка не означает нарциссизм или высокомерие
Если вы воспитываете уверенного в себе ребенка, который растет со здоровой самооценкой, это означает, что он реалистично понимает свои сильные и слабые стороны, наслаждаясь сильные стороны и работа над проблемными зонами.Поскольку существует сильная параллель между тем, как ваш ребенок думает о себе и тем, как он действует, жизненно важно воспитывать уверенного ребенка в дисциплине. На протяжении всей жизни ваш ребенок будет подвергаться положительным влияниям (строители) и отрицательным влияниям (разрушители). Родители могут познакомить своего ребенка с большим количеством строителей и помочь ему справиться с нарушением правил.
1. Практика привязанности Воспитание
Поставьте себя на место ребенка, который проводит много часов в день на руках у опекуна, которого носят в перевязке, кормят грудью по команде, и на его крики чутко реагируют.Как вы себе представляете, что чувствует этот ребенок?
[rp4wp]
Этот ребенок чувствует себя любимым; этот ребенок чувствует себя ценным. Был ли когда-нибудь особенный день, когда вас много поглаживали и осыпали похвалами? Вы, наверное, чувствовали себя очень ценными и любимыми. Младенец, получающий этот эмоциональный стиль воспитания, развивает самооценку. Ей нравится то, что она чувствует.
Самооценка младенца
Отзывчивость — ключ к самооценке младенца. Ребенок дает сигнал, например, плачет, чтобы его накормили или утешили.Опекун отвечает быстро и последовательно. Поскольку этот образец реплики-реакция повторяется много сотен, возможно, тысяч раз в течение первого года жизни, ребенок узнает, что ее реплики имеют значение: «Кто-то слушает меня. Следовательно, я достоин ».
Конечно, не всегда можно ответить быстро и последовательно. Имеет значение преобладающий образец. У вас будут дни, когда вам не хватит терпения. Младенцы выбирают преобладающий стиль воспитания и формируют впечатления. По мере того, как ребенок становится старше, для него становится важным научиться справляться со здоровым расстройством, поскольку это научит его приспосабливаться к изменениям.Важно то, что вы рядом с ним; это сообщение, на котором ребенок строит свое самоощущение.
Младенцы с высокой потребностью
Аспекты укрепления доверия, возникающие в результате отдачи от привязанности и воспитания, особенно с детьми с высокой потребностью. Из-за более высоких требований этих младенцев они подвергаются более высокому риску получения отрицательной реакции. Когда привязанность к родителям вызывает взаимную чувствительность между связанными родителями и детьми с высокими потребностями, они учатся видеть себя в хорошем свете.
Благодаря отзывчивому воспитанию, подключенный к сети ребенок знает, чего ожидать. С другой стороны, отключенный ребенок сбит с толку. Если его потребности не удовлетворяются, а его сигналы остаются без ответа, он чувствует, что сигналы не стоит подавать. Это приводит к выводу, что «я никуда не годен. Я во власти других, и я ничего не могу сделать, чтобы достучаться до них ».
Младенцы, развивающие мозг
Мы подчеркиваем важность раннего вскармливания, потому что в течение первых двух лет мозг ребенка растет очень быстро.Это период, когда у ребенка формируются модели ассоциаций — ментальные модели того, как все работает. Разум развивающегося младенца подобен ящику для документов. В каждом файле есть мысленный образ сигнала, который она дает, и ожидаемого ответа. После определенного взаимодействия ребенок сохраняет мысленный образ того, что произошло. Например, ребенок поднимает руки, а родитель берет ее на руки. Повторение углубляет эти шаблоны в уме младенца, и в конечном итоге эмоции, положительные или отрицательные, становятся связанными с ними.Ящик для файлов, наполненный в основном положительными эмоциями и изображениями, вызывает чувство «правоты». Ее чувство «благополучия» становится частью ребенка.
Привязанность Воспитание воспитывает чувство «благополучия»
Младенцы, которые привыкают к чувству благополучия, которое они получают от родительской привязанности, проводят остаток своей жизни, пытаясь сохранить это чувство. Поскольку у них так много практики, чтобы чувствовать себя хорошо, они могут восстановить это правильное чувство после временных перерывов. Эти безопасные младенцы лучше справляются с жизненными неудачами, потому что у них есть мотивация восстановить свое чувство благополучия, которое стало неотъемлемой частью их самосознания.Они могут много падать, но, скорее всего, снова встанут на ноги. Эта концепция особенно актуальна для ребенка-инвалида или ребенка, который, кажется, пришел в этот мир с относительно недолговечными природными талантами.
Дети, у которых нет этого раннего чувства благополучия, с трудом пытаются его найти, но они не уверены в том, что ищут, потому что не знают, каково это чувство. Это объясняет, почему некоторые дети, которые в раннем возрасте получают привязанность к родителям, хорошо справляются, несмотря на беспокойное детство из-за проблем в семье.
Рассмотрим знаменитый случай Малышки Джессики, двухлетней девочки, которую из-за юридической причуды забрали из знакомого и заботливого дома ее приемных родителей, которых она знала с рождения, и передали ее биологическим родителям, которые были ей незнакомы. Она, вероятно, будет процветать, потому что попала в странную ситуацию с сильным чувством благополучия, созданным ранним воспитанием. Она проведет остаток своей жизни, сохраняя это чувство, несмотря на перенесенную травму.
Playing Catch-Up
Но что, если бы я не практиковал все эти стили родительской привязанности, вы можете задаться вопросом? Не будьте к себе слишком строги.Младенцы выносливы, и, конечно же, никогда не поздно завести привычки, которые помогут вырастить уверенного ребенка. Познакомившись с вашим ребенком и взглянув на вещи с его точки зрения, вы поможете ему научиться доверять себе. Такая забота скрепляет блоки самооценки, а также может их восстановить. Тем не менее, чем раньше нанесен цемент, тем более гладким он становится и тем сильнее прилипает.
2. Повысьте свою уверенность в себе
Воспитание — это терапевт.Ухаживая за своим ребенком, вы часто исцеляете себя. Однажды в нашей клинике мать с очень нуждающимся ребенком заявила: «Мой ребенок проявляет во мне все самое лучшее и самое плохое». Если в вашем прошлом были проблемы, которые влияют на ваше нынешнее воспитание, противодействуйте им. Получите психологическую помощь, если они мешают вам сохранять спокойствие и эффективно воспитывать детей.
Вырастите уверенного ребенка, исцелив свое прошлое
Самоуважение ребенка приобретается, а не передается по наследству. Определенные родительские черты и определенные черты характера, такие как гнев и страх, усваиваются в каждом поколении.Рождение ребенка дает вам шанс стать родителем, которого вы хотели бы иметь. Если вы страдаете от неуверенности в себе, особенно если чувствуете, что это результат ваших родителей, примите меры, чтобы исцелить себя и разрушить семейные стереотипы. Попробуйте это упражнение, чтобы вырастить уверенного в себе ребенка (терапевты называют это «передачей лучшего и отбрасыванием всего остального»).
Составьте список конкретных вещей, которые ваши родители сделали для построения вашей самооценки.
Составьте список конкретных вещей, которые сделали ваши родители, чтобы ослабить вашу самооценку.
Теперь примите решение подражать добрым делам ваших родителей и избегать всего остального. Если вам сложно выполнить это упражнение самостоятельно, обратитесь за помощью к профессионалу. От этого выиграете и вы, и ваш ребенок.
Не будьте слишком суровы со своими родителями
Они, вероятно, сделали все, что могли, учитывая их обстоятельства и преобладающие советы времени. Я помню, как однажды бабушка сказала матери: «Я была для тебя хорошей матерью. Я в точности следовал графику, который мне дал доктор.Эта молодая мать чувствовала, что некоторые из ее нынешних проблем проистекают из жесткого расписания, которое она выдерживала, когда была младенцем. Она была полна решимости научиться читать сигналы своего ребенка. Я напомнил ей, чтобы она не обвиняла свою мать, потому что в то время преобладала практика воспитания детей в соответствии с советами «экспертов» по воспитанию детей. Однако нынешней матери удобнее становиться экспертом по собственному ребенку.
Отполируйте свое зеркало
Никто не может все время выглядеть счастливым, но несчастья родителей могут передаваться на ребенка.Ваш ребенок смотрит на вас как на зеркало своих чувств. Если вы беспокоитесь, вы не можете отражать хорошие чувства. В ранние годы представление ребенка о себе настолько тесно связано с представлением матери о себе, что происходит своего рода построение взаимной самооценки. Какой образ вы отражаете в своем ребенке? Она будет видеть через фальшивый фасад обеспокоенного человека внизу. Мэтью, отдавая дань уважения своей матери, написал: «Мне больше всего нравится быть с мамой, когда она счастлива».
Дети переводят ваше несчастье с собой как несчастье с ними.Даже младенцы знают, что они должны доставлять удовольствие своим родителям. По мере взросления они могут даже почувствовать ответственность за счастье своих родителей. Если вы недовольны, они не должны быть хорошими (или достаточно хорошими). Если вы испытываете серьезные проблемы с депрессией или тревогой, обратитесь за помощью, чтобы вы могли избавиться от этих чувств до того, как они повлияют на вашего ребенка.
Марта Заметки: Совет дня
«Вскоре после рождения нашего восьмого ребенка я был поражен двумя младенцами в подгузниках и потребностями четырех старших детей дома.Мое напряжение отразилось на моем лице; Я часто был несчастным человеком. К счастью, я узнал, что показывал своим детям. Я не хотел, чтобы мои дети росли с верой в то, что материнство — это не весело или что из-за них я был несчастен. Я обратился за помощью, исправил свои внутренние чувства и отполировал зеркало, чтобы мои дети могли лучше видеть себя ».
3. Будьте позитивным зеркалом
Большая часть самооценки ребенка складывается не только из того, что ребенок воспринимает о себе, но и из того, как, по его мнению, другие воспринимают ее.Особенно это касается дошкольников, которые узнают о себе по реакции родителей. Вы отражаете своему ребенку положительные или отрицательные образы? Вы даете ей представление о
, с которым ей весело? Что ее мнения и желания важны для вас? Что ее поведение вам нравится? Когда вы даете ребенку положительные размышления, он учится хорошо думать о себе. Он также будет охотно полагаться на вас, чтобы сказать ему, когда его поведение не нравится. Это становится инструментом дисциплины. «Все, что мне нужно сделать, это посмотреть на нее определенным образом, и она перестанет плохо себя вести», — сказала одна мать.
Она пропитала самосознание своего ребенка положительными чувствами, и мальчик привык к тому, как он себя чувствовал, когда он подвергался этим ударам. Когда мать показывала негативное отражение, ребенку не нравилось это чувство. Он быстро изменил свое поведение, чтобы восстановить чувство благополучия.
Будьте реалистичны
Нельзя все время просыпаться и улыбаться, оставаясь человеком. Ваш ребенок должен знать, что у родителей тоже бывают тяжелые дни. Дети могут видеть сквозь фальшивую жизнерадостность.Ваша чувствительность к нему повысит его чувствительность к вам, и однажды он, возможно, поднимет вашу уверенность в себе.
Собираем Шалтай-Болтай снова воедино
Когда вы воспитываете уверенного в себе ребенка, вы тратите первые годы на то, чтобы укрепить его уверенность в себе, а последующие годы тратите на ее защиту. Многие дети с тонкой кожей нуждаются в защите от ситуаций, которые им кажутся невыносимыми. Я обследовал пятилетнего Томаса на предмет его медосмотра при поступлении в школу. Томас был чувствительным ребенком, мать которого годами помогала ему развить чувство собственного достоинства.Мы были вовлечены в философское обсуждение долгосрочных преимуществ привязанного воспитания, и Томас, по понятным причинам, скучал. Он начал вешать мои весы — дорогие весы, встроенные в верхнюю часть экзаменационного стола.
Моей первой мыслью была безопасность моего стола. Для меня это было большим риском, чем для Томаса, поэтому я твердо спросил: «Томас, не мог бы ты перестать висеть на весах?» Как только Томас собирался рассыпаться от моего непреднамеренного унижения, его мать вмешалась, спасая: «… потому что ты такой сильный.Она знает, как скрыть взгляд своего ребенка.
4. Воспитывайте уверенного ребенка, играя вместе
Вы многое узнаете о своем ребенке — и о себе — во время игры. Игра дает вашему ребенку послание: «Вы достойны моего времени. Вы ценный человек ». Хорошо известно, что дети учатся через игру. Это улучшает поведение ребенка, давая ему чувство значимости и значимости. Вместо того, чтобы рассматривать игру как рутинную работу, используйте ее для улучшения поведения ребенка.
Позвольте ребенку начать игру
Ценный принцип обучения, который следует помнить родителям, заключается в следующем: действие, инициированное ребенком
, удерживает внимание ребенка дольше, чем предложенное взрослым товарищем по игре. Больше обучения происходит, когда ребенок выбирает, что ему делать. Игра по инициативе детей также повышает самооценку: «Папе нравится делать то, что я делаю!» Конечно, вы можете подумать: «О нет, только не игра в блоки!» или «Мы двадцать раз читали эту историю!» Это тяжелое испытание для родителей. Кот в шляпе вам надоест задолго до вашего ребенка. Если вы хотите привнести что-то новое в старую игровую деятельность, добавляйте свои собственные новые повороты по мере продолжения игры. Прекратите говорить о книге: «Что бы вы сделали, если бы Кот в шляпе подошел к нашей двери?» «Давайте превратим эту блочную башню в гараж».
Сделайте так, чтобы ваш ребенок почувствовал себя особенным
Вырастите уверенного ребенка, сосредоточив свое внимание на нем во время игры. Если ваше тело находится с вашим ребенком, но ваш ум занят работой, ваш ребенок почувствует, что вы отключились, и ни один из вас не выиграет от времени, проведенного вместе.Ваш ребенок теряет ценность того, что вы с ним находитесь, и приходит к выводу, что он не важен. Вы теряете возможность узнать о своем ребенке и получить от него удовольствие, а также заново научиться играть.
Я помню, как мы с шестимесячным Мэтью весело проводили время в нашем «игровом кругу». Я усадил его лицом перед собой с несколькими любимыми игрушками (моей и его), сделав круг вокруг него своими ногами. Это пространство содержало его и оказывало поддержку на случай, если он, будучи начинающим натурщиком, начал падать боком. Мое внимание было сосредоточено на Мэтью.Он чувствовал себя особенным, и я тоже. Делать все эти глупые детские шумы — это весело.
Родителям нужны игры
Как занятой человек, мне было трудно опуститься до уровня ребенка, наслаждаясь неструктурированной, казалось бы, непродуктивной игрой. В конце концов, у меня на повестке дня было так много «более важных» дел. Как только я понял, насколько мы оба можем извлечь выгоду, это особое время стало значимым. Игра стала для меня терапевтической. Мне нужно было время вдали от других вещей, чтобы сосредоточиться на этом важном маленьком человеке, который, не осознавая этого, учил меня расслабляться.
Play помогла мне узнать характер Мэтью и его способности на каждом этапе развития. Ребенок открывается родителю — и наоборот — во время игры; все отношения очень выигрывают. Игра ставит нас на уровень нашего ребенка, помогая родителям заглянуть за глаза и проникнуть в сознание своего ребенка. Найдите время, чтобы насладиться простыми радостями игры.
Игра — это вложение
Считайте, что времяпрепровождение — одно из ваших лучших вложений в воспитание уверенного ребенка.Вам может казаться, что вы «теряете время», складывая блоки, вместо этого вы могли бы «что-то делать». Некоторые взрослые впадают в панику при этой мысли, и им действительно приходится бороться, чтобы отпустить свои взрослые планы. Конечно, вам не обязательно играть весь день, и ваш ребенок не захочет этого делать (если только он не почувствует ваше сопротивление). То, что вам может показаться бессмысленным занятием, очень много значит для вашего ребенка.
Чем больше вы проявляете интереса к занятиям с ребенком в раннем возрасте, тем больше у него интереса к занятиям с вами, когда он станет старше.По мере того, как ваш ребенок растет, вы можете вовлекать его в свою игру, и ваша работа, поскольку быть с вами — лучшая награда. Подумайте об этом так: вы делаете самую важную работу в мире — воспитываете человека.
5. Обращайтесь к ребенку по имени
Что в имени? Человек, я — маленький или большой. Я до сих пор помню, как дед внушал мне важность использования и запоминания имен людей. Этот урок оказался полезным. Однажды я был студентом медицинского факультета, участвуя в соревнованиях по маркетингу за летнюю работу по продажам.После того, как я получил работу, я спросил, почему меня наняли, хотя и менее квалифицированного. «Потому что вы запомнили и использовали имена всех своих интервьюеров». Обращение к ребенку по имени, особенно когда это сопровождается зрительным контактом и прикосновением, излучает сообщение «ты особенный».
Начало взаимодействия с использованием имени другого человека открывает двери, ломает преграды и даже смягчает корректирующую дисциплину. Дети учатся связывать то, как вы используете их имя, с вашим посланием и ожидаемым поведением.Родители часто используют прозвище или имя ребенка только в обычном диалоге: «Джимми, мне нравится то, что ты делаешь». Они усиливают сообщение, используя полное имя, чтобы произвести более глубокое впечатление: «Джеймс Майкл Сирс, хватит!» Один ребенок, о котором мы слышали, называет все свое имя своим «безумным именем», потому что это то, что он слышит, когда родители злятся на него.
Прямое общение
Мы заметили, что уверенные в себе дети чаще обращаются к своим сверстникам и взрослым по имени или титулу.Их собственная самооценка позволяет им быть более прямыми в общении с другими. Наша двухлетняя Лорен бросается к моему столу и щебечет: «Привет, папа!» Добавление «Папа» произвело на меня большее впечатление, чем безличное «Привет!» Ребенок школьного возраста, который привык обращаться к взрослым по имени, сможет лучше обратиться за помощью в случае необходимости.
6. Практикуйте принцип переноса
Чтобы вырастить уверенного ребенка, когда он станет старше, поощряйте его таланты. Она может преуспеть в чем-то, будь то двухлетняя девочка, которая устраивает необычные пикники, или десятилетняя девочка, которая любит балет.За прошедшие годы мы заметили явление, которое мы называем принципом переноса: получение удовольствия от одного занятия повышает самооценку ребенка, и это распространяется и на другие начинания. Один из наших сыновей — прирожденный спортсмен, но его не интересовали ученые. Действуя по принципу переноса, мы поощряли его увлечение спортом, одновременно поддерживая его, когда он работал с учеными. Учеба улучшилась, поскольку его общая уверенность в себе возросла. Признайте особые таланты своего ребенка и помогите ему развить их, а затем наблюдайте, как весь человек расцветает.
7. Настрой своего ребенка на успех
Помощь вашему ребенку в развитии талантов и приобретении навыков является частью дисциплины. Если вы заметили в своем ребенке способности, которых у него нет, подбодрите его. Найдите баланс между толчком и защитой. Оба необходимы. Если вы не поощряете своего ребенка пробовать, его навыки не улучшаются, и вы теряете ценный укрепляющий уверенность в себе. Если вы не защитите своего ребенка от нереалистичных ожиданий, его чувство компетентности окажется под угрозой.
Остерегайтесь сравнения ценностей
Дети оценивают свою ценность по тому, как, по их мнению, их ценят другие.А в нашем обществе измерения и тестирования навыки детей — и, следовательно, их ценность — измеряются относительно других. Ваш ребенок может отбить исключительный .400 в команде по софтболу, но он будет чувствовать себя неадекватным, если его товарищи по команде отбьют .500. Если вы хотите вырастить уверенного в себе ребенка, убедитесь, что ваш ребенок считает, что вы цените его из-за того, кто он есть, а не из-за того, как он себя ведет. Делайте это, пристально глядя ей в глаза, касаясь и сосредоточивая внимание. Другими словами, отдавайте себя независимо от того, чем закончится игра или тест достижений.
Не ожидайте, что ваш ребенок преуспеет в спорте, музыке или учебе только потому, что это сделали вы. Единственное, в чем может преуспеть ваш ребенок, — это быть самим собой. Она должна знать, что ваша любовь к ней не зависит от вашего одобрения ее выступления. Это трудное задание для родителя, которого, возможно, воспитывали из любви и признания.
Повысьте уверенность, воздав им стену славы
В нашей семейной галерее достижений Сирс на наших стенах изображены трофеи Хайдена за черлидинг, лошадиные ленты Эрин, фотографии Мэттью из Малой лиги и т. Д.Каждый ребенок в чем-то хорош. Откройте для себя это, поощряйте, создавайте и демонстрируйте. Если в вашем доме нет этой стены, ваш ребенок упускает момент своей славы. Если у вас есть ребенок, который не является спортивным, попробуйте скаутинг. В случае с бойскаутами и девочками-скаутами все выигрывают и каждый получает множество значков. Проходя мимо своей витрины, дети могут сразу увидеть достижения за пять-десять лет. Это дает им подъем, особенно в периоды, когда их самооценка падает.
8. Помогите своему ребенку быть домашним, а не на улице Умный
Когда-нибудь во время родительской карьеры вы можете столкнуться с мыслью, что маленький ребенок должен знакомиться с детьми с другими ценностями, чтобы он мог выбирать сам.Это может звучать хорошо, но, как правило, не работает
. Это все равно, что отправить корабль в море без руля и без капитана. Только случайно этот корабль достигнет желаемого пункта назначения. Дети слишком ценны, чтобы их оставлять на волю случая.
Просмотрите друзей вашего ребенка
На ценности и самооценку ребенка влияют люди, значимые в его жизни: родственники, тренеры, учителя, религиозные лидеры, лидеры скаутов и друзья. Родители должны отсеивать тех, кто подавляет характер ребенка, и поощрять тех, кто его развивает, чтобы вырастить уверенного ребенка.Внимательно следите за дружбой вашего ребенка. Во-первых, позвольте вашему ребенку выбрать себе друзей и следить за отношениями. В конце игры исследуйте чувства ребенка. Он спокоен или расстроен? Совместимы ли дети? Соединение пассивного человека с сильной личностью нормально, если более сильный ребенок подтягивает вашего ребенка вверх, а не сбивает его с ног.
В то время как некоторые дети будут благоразумно искать комплиментарных товарищей по играм самостоятельно, иногда полезно настроить своего ребенка, намеренно познакомив его с подходящими сверстниками.Некоторые группы детей естественно, кажется, хорошо ладят. Если кажется, что в группе вашего ребенка нет правильного химического состава, было бы разумно вмешаться. Будучи мамой-наблюдательницей, Марта смогла прийти на помощь одному из наших детей, которого запугивали и шантажировали, заставляя украсть у нас деньги. Этот молодой рэкетир по соседству был арестован, потому что Марта с подозрением относилась к определенным телефонным звонкам и за один день ее выслушала. Наш напуганный семилетний мальчик был не в себе и почувствовал огромное облегчение, когда мы вмешались.
Создайте дом, удобный для детей
Сделайте свой дом уютным для друзей вашего ребенка. Да, вам придется убирать еще больше беспорядка, но оно того стоит. Хостинг по соседству помогает вам следить за своим ребенком; это дает вам возможность понаблюдать за социальным стилем вашего ребенка и в целом больше узнать о его личности — какие виды социального поведения уместны, а какие нуждаются в улучшении. Вы сможете проводить дисциплинарные вмешательства на месте, будь то с вашим ребенком на частном уроке или в групповой терапии, если весь пакет нуждается в перенаправлении.Корни самооценки маленького ребенка берут начало в семье и у воспитателей.
После шести лет влияние сверстников становится все более важным. Чем глубже корни доморощенной уверенности в себе, тем лучше подготовленные дети могут взаимодействовать со сверстниками таким образом, чтобы повышать самооценку, а не разрушать ее. Они знают, как обращаться со сверстниками, с которыми весело играть, и с теми, кто создает им проблемы. Когда у детей есть привязанность, они хорошо подготовлены к тому, чтобы управлять различными условиями (дом, бабушка и дедушка, дошкольное учреждение, воскресная школа) с разными правилами.Для здорового социального развития ребенок сначала должен чувствовать себя комфортно с самим собой, прежде чем он сможет чувствовать себя комфортно с другими.
Привязаться к базе
В нормальном развитии ребенок уходит от известного к неизвестному. Она пробует новый опыт во многом так же, как привязанный младенец учится отделяться от матери. Для ребенка вполне нормально периодически уединяться в комфорте известного (своего дома и семьи) по мере того, как он постепенно отправляется в джунгли неизвестного.Ребенку важно иметь крепкую базу привязанности. Застенчивость не означает, что у ребенка плохая самооценка. Ей нужна дополнительная доза уверенности, чтобы она могла следовать своему внутреннему расписанию, приспосабливаясь к новым ситуациям и отношениям.
Родители часто задаются вопросом, какая степень привязанности к дому является нормой. Посмотрите на проблему в течение всего года. Если вы не видите изменений в готовности ребенка рисковать, это может быть нездорово. Но если вы видите постепенное отстранение, то ваш ребенок просто осторожный социальный разработчик, что характерно для чувствительных детей, которые могут формировать несколько значимых и глубоких отношений, а не множество поверхностных.
9. Воспитывайте уверенность в себе, теряя ярлыки
«Я астматик», — с гордостью сказал мне семилетний Грег, когда я спросил, почему он пришел ко мне в офис. Действительно, у Грега действительно была астма, но физическую проблему лечить было намного легче, чем эмоциональные побочные эффекты его ярлыка. Несколько затяжек бронхиального расширителя и его хрипы исчезли, но ярлык остался. Я лично упомянул матери Грега, что есть две проблемы, которые нужно решить для любого ребенка с хроническим заболеванием: сама проблема и реакция ребенка и семьи на проблему.
Каждый ребенок ищет личность и, когда ее находят, цепляется за нее как за товарный знак. «Астматик» стал ярлыком Грега, и он часто его носил. Весь его день вращался вокруг его недуга, и его семья сосредоточилась на этой части Грега, а не на человеке в целом. Вместо того чтобы чувствовать сострадание, братья и сестры Грега устали планировать свою жизнь вокруг астмы Грега. Они не могли отправиться в определенные поездки, потому что Грег мог слишком устать. Это стало семейной болезнью, и всем, кроме Грега, были предложены роли, которые им не нравились.
Убрать ярлык Грега — значит лишить Грега его самооценки. Итак, мы заключили сделку. Я бы вылечил астму Грега; семье понравился бы Грег, и мы все работали над тем, чтобы «астматик» носил более здоровый ярлык.
10. Отслеживайте влияние на вашего ребенка
Школы могут быть опасны для эмоционального здоровья ребенка. Чтобы вырастить уверенного ребенка, необходимо тщательно продумать выбор школы (если она у вас есть). Связанный ребенок, который выходит на школьную арену со сверстниками с разным воспитанием и степенью привязанности, будет иметь ряд ожиданий, которых он, возможно, не встретит в школе.Дети сталкиваются с проблемами новой социальной группы с другим поведением. Если ребенок надежно привязан к своим опекунам и вооружен сильной самооценкой, его не могут беспокоить эти различия в поведении. Он может с радостью придерживаться своего стиля игры. Или он может быть разочарован, создавая стресс для своей формирующейся личности. Если его уверенность в себе невелика, ребенок может рассматривать агрессивность или издевательства как нормальные явления и сделать это поведение частью себя или позволить себе стать жертвой.
Школьное влияние
Примерно
в возрасте шести лет, когда ваш ребенок пойдет в начальную школу, другие взрослые станут влиятельными в его жизни. Это люди, которые достаточно окружают вашего ребенка, чтобы влиять на его поведение и модельные ценности. Когда-то значимые в жизни ребенка лица происходили в основном из расширенной семьи, но в современном мобильном обществе у ребенка, вероятно, будет более широкий круг сверстников и значимых лиц. Это означает, что сегодняшним родителям необходимо внимательно следить за тем, кто и какое поведение моделирует по отношению к их детям.
Вот где возникает путаница в рядах родителей как сторонников дисциплины. Есть две крайности. С одной стороны, родители, которые считают, что для детей полезно испытать множество различных систем ценностей во время взросления, чтобы они были более открытыми во взрослом возрасте. С другой стороны, родители, которые хотят защитить своего ребенка от всех внешних влияний и любых идей, которые могут отличаться от их собственных убеждений. Этот ребенок растет в атмосфере, похожей на пузырь. Где-то между этими двумя крайностями находится правильный ответ, чтобы вырастить уверенного ребенка.
В поисках компромисса
Если бросить ребенка в плавильный котел разнообразных ценностей в слишком юном возрасте, прежде чем у него появятся какие-либо из собственных ценностей, может появиться ребенок, который настолько сбит с толку, что у него не разовьется совесть и не разовьется устойчивая система ценностей . Излишне опекающие родители могут в конечном итоге получить ребенка, который не может думать самостоятельно, что сделает его уязвимым для проблем или настолько осуждающим, что он осуждает любого, кто придерживается других убеждений. Где-то посередине находится родитель, который обосновывает ребенка твердой системой ценностей и направляет его, когда он сталкивается с другими системами ценностей.
Ребенок, поскольку у него сильная система ценностей, с самого начала может лучше сопоставить систему ценностей своих родителей с альтернативами и разработать свой собственный твердый кодекс ценностей. Он может отличаться от родительского. Он может включать в себя многие из родительских ценностей с небольшим количеством альтернатив, усвоенных у сверстников или учителей. Но важно то, что у ребенка есть система ценностей, из которой он может действовать. Он не лист, спешащий вниз по течению реки, который выбирает путь наименьшего сопротивления, выходит за ее пределы и в конце концов впадает в большое море неуверенности.Многие дети барахтаются, иногда всю оставшуюся жизнь, в поисках ценностей, которые должны были сформироваться в младенчестве и раннем детстве.
Живи своими ценностями
Родителей не вводит в заблуждение самодовольный термин «скрытый», применяемый к среднему детству. Сейчас не время спать и бездельничать. Это возраст, в котором у ваших детей появляется совесть и вырабатывается ваша система ценностей. Фактически, это единственный раз в их жизни, когда они безоговорочно, по крайней мере на ранней стадии, принимают систему ценностей своих родителей.Постепенно они формируют свои собственные стандарты через взаимодействие со сверстниками, другими семьями, учителями, а также через отношения с соседями и дружбу между церковью и синагогой. Они открывают для себя более широкий мир с множеством верований и моделей поведения.
Когда они говорят (бесконечно), наблюдают и экспериментируют в различных ситуациях, они узнают, как они будут действовать и реагировать. Пытаться с опозданием навязать свои ценности подростку, основная задача развития которого на данном этапе состоит в выявлении его собственных ценностей, сложно.Лучший способ донести свои ценности — «идти своим чередом», живя своими ценностями.
11. Дайте ребенку обязанности
Детям нужна работа. Один из основных способов развития у детей уверенности в себе и усвоения ценностей — это помощь в поддержании жизненного пространства семьи как внутри, так и снаружи. Вырастите уверенного в себе ребенка, возложив на него обязанности по дому. Это помогает им чувствовать себя более ценными и направляет их энергию на желаемое поведение и навыки обучения. Попробуйте эти советы:
Раннее вступление в рабочую силу
Начиная примерно с двухлетнего возраста, дети могут выполнять небольшую работу по дому.Чтобы заинтересовать ребенка, выберите задания, к которым ребенок уже проявил интерес. Наша двухлетняя Лорен любила салфетки, поэтому мы поручили ей во время обеда раскладывать салфетки на каждом месте. Мать из нашей практики сказала нам: «Я не могла удержать нашего трехлетнего ребенка подальше от пылесоса. Поэтому я поручил ему пылесосить семейную комнату. Он был занят, и я получил от него кое-какую работу ». Начиная с двух до четырех лет, ребенок может усвоить понятие ответственности перед собой, перед родителями и за свои личные вещи.Как только он научится чувствовать ответственность за эти вещи, на следующем этапе развития естественным образом возникнет чувство ответственности перед обществом.
Задания для детей от 3 до 6
К трем годам ребенка можно научить мыть раковины и ванны (используя губку и небольшую банку с моющим средством). Маленькие дети любят мыться. Тройки и Четверки любят рассортировать белье на темное и светлое. В пять лет ребенок может мыть посуду каждую ночь. Научите его, как именно вы хотите обращаться с ними (например, выбросить лишнюю еду в мусор, вымыть посуду, а затем положить в посудомоечную машину).Обязательно используйте небьющиеся чашки и тарелки и ставьте грязные сковороды в духовку, чтобы их потом помыли взрослые.
Задания для детей от 7 лет
К семи годам ребенок может готовить хотя бы раз в неделю от начала до конца. Научите его готовить любимое блюдо и позвольте ему научиться выбирать ингредиенты на рынке. Поощряйте детей школьного возраста готовить себе обед. Помимо чувства ответственности за собственное питание, они с большей вероятностью будут есть то, что готовят.После обучения ребенка можно оставить одного на кухне — никакой матери. Расслабьтесь и поговорите со своим партнером.
Вырастите уверенного ребенка, давая особую работу
Назовите работу «особенной», и она с большей вероятностью будет выполнена. Какое бы волшебное кольцо ни было у слова «особенный», оно обязательно принесет результаты. Возможно, ребенок приходит к выводу, что «я должен быть особенным, потому что у меня особенная работа». У ребенка от четырех до пяти лет могут быть заранее назначенные обязанности, конечно, с напоминаниями. Чтобы навести порядок в нашем оживленном доме, мы объявляем: «Пришло время.«Попробуйте выделить для каждого ребенка по одной комнате. Дети любого возраста страдают некоторой инертностью в работе, особенно когда задания изнашиваются и теряют свою привлекательность. Но иногда детям нужно понять, что работа важнее игры. Для начала поработайте с ними.
Создание графиков вакансий
Сделайте это творческим занятием для семейного собрания. Составьте список работ, которые нужно выполнить, и позвольте каждому ребенку выбирать и менять, если они хотят. Мы разделяем работу на оплачиваемую работу с дополнительным кредитом, на которой они могут зарабатывать деньги, и на неоплачиваемую или на те, которые естественным образом ожидаются от детей за привилегию жить в нашем доме.Будьте готовы заплатить более высокую цену за самую нежелательную работу. Лучше всего платить сразу после ответственного выполнения работы, поскольку дети ориентированы на немедленное вознаграждение. На следующем этапе развития, от пяти до десяти лет, дети могут понять, что с увеличением привилегий приходят и обязанности. Когда мы решили купить семейный коттедж, сделка заключалась в том, что субботнее утро будет временем для семейного отдыха в коттедже, и только после того, как работа будет завершена, начнется отдых.
Посадите семейный сад
Посадка сада учит детей тому, что они пожинают то, что сеют.На этапе нашего семейного сада, когда наши дети были младше, мы заботились о саде и ухаживали за ними: поливайте растения, и они хорошо растут, не допускайте попадания сорняков и цветов. К другим занятиям, которые мальчики и девочки любят и хорошо справляются, когда их впервые учат вместе с родителями, относятся: мытье машины, подметание жилых помещений и тротуаров на открытом воздухе, садоводство, чистка пылесосом, вытирание пыли и уход за ребенком. К семи или восьми годам они могут положить стирку, а к десяти они уже сами стирают белье.
Когда дети работают по дому, родители не только освобождаются от некоторых дел, но и чувствуют, что они вносят свой вклад в общее дело. Они чувствуют себя полезными и нужными. И энергия, которую они тратят на дом, становится инвестицией, которую они вкладывают в систему ценностей этого дома.
12. Побуждайте детей выражать свои чувства, а не переставлять их.
Воспитывайте уверенного в себе ребенка, обучая его комфортно выражать свои чувства. Комфортное выражение чувств не означает, что ребенок может взорваться при каждом эмоциональном приступе, а скорее развивает комфортный баланс между выражением чувств и их контролем.В конечном итоге она должна суметь сдерживать свои эмоции, когда это необходимо, но не настолько плотно, чтобы она не могла снять крышку в «безопасных» условиях, таких как упражнения (т. Е. Бегать как сумасшедшая, чтобы выпустить пар) или с надежным другом.
Все младенцы свободно выражают свои чувства. Зрелость развивается через годы обучения тому, как сохранять спокойствие в сложных ситуациях. Ребенок с необузданными эмоциями становится отродьем. Человек, который никогда не выражает эмоций, становится слишком замкнутым. Слишком много контроля или слишком много эмоций порождают проблемы во взрослой жизни.Наполнение чувств не приносит пользы ни ребенку, ни родителям, ни отношениям. Это говорит ребенку, что вам
угрожают ее чувства, или он получает сообщение, что вы не хотите понимать ее чувства.
Отзывчивые родители
Ребенок улавливает ваше отношение и узнает, что выражать или даже испытывать чувства — это нехорошо. Ребенок решает, что чувства, которые сопровождают взлеты и падения в его повседневной жизни, не имеют смысла. Согласно детской логике, если ее чувства ничего не стоят, то и она ничего не стоит.Если этот бесчувственный паттерн повторяется снова и снова, ребенок быстро учится подавлять чувства и особенно скрывать их от родителей.
Еще более разрушительно, чем быть безразличным, — это отвечать на чувства ребенка гневными посланиями: «Я не хочу больше слышать рев про эту глупую рыбу!» Страх реакции родителей на ее чувства превращает ребенка в кладезь чувств.
С положительной стороны, представьте себе, что происходит, когда ребенок чувствует себя свободным выражать себя, а родитель принимает ее чувства.Рассмотрим следующий пример: «Папа, ожерелье, которое бабушка подарила мне на день рождения, сломалось». Папа прекращает свои дела и сосредотачивается на своем ребенке, смотрит ей в глаза и кладет руку ей на плечо. Он говорит: «Мне очень жаль. Это было такое особенное ожерелье ». И его слова, и язык тела передают: «Я доступен для вас; мне важны твои чувства. Ты важен для меня.» Его реакция позволяет ребенку больше рассказывать ему о своих чувствах и преодолевать их, разговаривая с ним. Вместо того, чтобы скрыться в своей раковине или разразиться истерикой, ей дали возможность выразить свое горе.И он повысил ее самооценку, приняв ее чувства, которые являются ее отражением.
Обязаны ли вы самооценкой своего ребенка?
Родители могут неправильно понимать значение самооценки и чувствовать, что это всего лишь еще одна вещь, которую они должны давать своему ребенку вместе с регулярным питанием и теплой зимней курткой. Они остерегаются всего, что может подорвать самооценку — до такой степени, что это становится смешным. («О, Билли, ты на самом деле не поешь плоско. У тебя просто тональный вызов.Ежедневно измеряют самооценку, как температуру. («Самоуважение Джули сегодня низкое. Ее старший брат обыграл ее прошлой ночью в шашки».) Каждый младенец, чьи потребности удовлетворяются, имеет встроенную самооценку. Как лесовод, ухаживающий за деревом, чтобы вырастить уверенного ребенка , ваша задача — заботиться о том, что там есть, делать все возможное, чтобы структурировать среду вашего ребенка, чтобы он рос сильным и прямым, и не срезать нежные ветви.
Вы не можете повысить самооценку ребенка комплиментами, действиями.Родители уже перегружены чувством вины, потому что, возможно, они недостаточно делают для повышения самооценки своего ребенка. Чтобы вырастить уверенного ребенка, не требуется психологическая степень. По большей части воспитание детей проходит легко и весело. Держите ребенка на руках, чутко реагируйте на его потребности, наслаждайтесь своим малышом. Затем сядьте и наслаждайтесь человеком, у которого самооценка развивается естественным образом.
21 декабря 2020 г. 21 декабря 2020 г. Доктор Билл Сирс
Индивидуальные футболки — цены и предложения от RushOrderTees.com ™
Расчет цен на вышивку
1. Тип или стиль рубашки (Пример: G200 от Gildan или 29M от Jerzees)
2. Количество рубашек (Пример: 32 штуки)
3. Цвет рубашки (Пример: черная футболка)
4. Счетчик стежков или размер логотипа (Пример: небольшой логотип на левой груди будет стоить значительно меньше, чем большой логотип на спине)
Цены на вышивку относительно аналогичны ценам на трафаретную печать, за исключением Вы должны обращать внимание на количество стежков и размер логотипа, а не на количество цветов в дизайне.
Начало работы
Начните проектировать прямо сейчас
Наша современная дизайн-студия позволяет вам загружать и работать с вашим готовым дизайном или логотипом или создавать его с нуля, используя наши более 100 классных и креативных шрифтов и многое другое. более 50 000 нестандартных картинок. После того, как вы закончите свой дизайн, вы можете узнать точную цену своего заказа и даже выбрать срок при оформлении заказа.
Начните проектировать в нашей студии
Поговорите со специалистом по проектам
Звоните нам 7 дней в неделю по телефону (800) 620-1233, чтобы начать работу над вашим заказом прямо сейчас.Вы также можете общаться с нами в чате, щелкнув поле чата ниже (в правом нижнем углу!) Или напишите нам по адресу [email protected]. Наша команда готова помочь вам убедиться, что ваши футболки идеальны и доставлены вовремя!
Свяжитесь с нами сейчас
Мгновенное предложение
Вы можете получить мгновенное предложение онлайн в любое время. Посетите наш каталог, найдите продукт, который вам нравится, и щелкните ссылку « Instant Quote Calculator» на странице продукта, чтобы получить мгновенную цену.
Начните просматривать продукты прямо сейчас
Цены для благотворительных и некоммерческих организаций
RushOrderTees — это больше, чем просто бизнес; мы семья.Помощь нашему сообществу и работа с хорошими людьми является важным компонентом основных ценностей нашей компании, и мы всегда готовы протянуть руку помощи, если сможем.
Позвоните специалисту проекта по телефону (800) 620-1233 или напишите нам по адресу [email protected], и мы будем рады предоставить вам лучшую скидку, доступную для вашей организации, на заказ футболки или одежды на заказ!
Индивидуальный дизайн или иллюстрации
Когда мы говорим «ценообразование по системе« все включено »», мы имеем в виду именно это. Это означает, что наши клиенты получают БЕСПЛАТНУЮ художественную помощь при любом размещении заказа.
Наша команда креативных художников — лучшие и самые яркие в своем деле, и они могут творить чудеса из чего угодно, особенно в сжатые сроки! Художник из нашей команды назначается для каждого размещенного заказа, что означает, что наши клиенты могут отдыхать спокойно и знать, что их идеи и дизайн обрабатываются с особой тщательностью.
Хотите, чтобы мы создали индивидуальный дизайн ручной работы для вашего бизнеса, организации или мероприятия? Наша команда тоже этим занимается! За подробностями обращайтесь к нашим специалистам проекта по телефону (800) 620-1233.
Битва Лори и Барбары за Окно Экранной Роты (RECAP)
Они вернулись! После перерыва в конце года, Shark Tank вернулся, и инвесторы серьезно относятся к делу!
Сегодня вечером Барбара Коркоран, Роберт Херджавек, Марк Кьюбан, Кевин О’Лири и Лори Грейнер слушали, как четыре многообещающих бизнеса — SlumberPod, Fortress, Zuum и FlexScreen — высказали свои идеи. Читайте дальше, чтобы узнать, какие предприниматели заключили сделку!
SlumberPod
Кэти Мэллори и Лу Чайлдс представили Sharks свой продукт для младенцев, который не только делает путешествие с малышом менее напряженным, но и помогает малышам получить более глубокий и спокойный сон в дороге.Ища 400 000 долларов для 20% своей компании, дуэт матери и дочери объяснил, что SlumberPod — это «портативная капсула для уединения», которая предлагает детям темноту, в которой они нуждаются, чтобы заснуть.
«Лишение сна — это военная тактика пыток, оно сводит с ума», — призналась Кэти, объяснив, что идея пришла ей в голову после того, как свет разбудил ее спящего ребенка во время сна или ночевки в доме бабушки.
И до сих пор продукт пользовался успехом. Они кредитуют свои продажи на 500 000 долларов «одержимым мамам».
Барбара выразила заинтересованность в компании, предложив 400 000 долларов за 25% с условием, что ей понадобится какой-то гонорар, в то время как Кевин вмешался со своим собственным предложением: 7% акций.
Роберт признал, что сделал бы более агрессивное предложение, чем Барбара, поэтому он решил пойти на эту сделку. Лори и Марк также решили не участвовать в войне торгов.
Предприниматели возражали Барбаре, прося их первоначального предложения в размере 400 000 долларов за 20%, на что она согласилась и приняла сделку.
Крепость
Попрощайтесь со слоями! Эта линия верхней одежды предназначена для того, чтобы пользователям было тепло, даже когда они мокрые, и Дейл Льюис с гордостью рассказал, что отличает его компанию от всех других конкурентов.
Просив 600 000 долларов за 15%, Дейл объяснил, что каждая деталь этой линии имеет запатентованную технологию разрушающей изоляции, которая сохраняет тепло и сухость пользователей.
У Лори были проблемы с тем, что эта компания достаточно отличалась от других, поэтому она решила уйти.Кевин и Барбара тоже решили удалиться. Роберт не согласился с отсутствием указаний компании и тоже ушел.
«Вы тонете в возможности», — сказал он ему. «Слишком много возможностей для меня».
Марк был последней Акулой, которая удалилась, оставив Крепость без сделки.
Zuum
Изменив способ работы транспорта, Чико Герра и Мейсон Бюхлер представили Sharks компании Zuum, портативные электрические коньки, которые делают путешествие легким.Хотя у них нет исключительных прав на технологию и, по сути, любой может легко украсть продукт, они все же надеялись заключить сделку на сумму 125 000 долларов за 20%.
Марк был первой Акулой, которая высказала проблему, сказав предпринимателям, что они не сообщили, что они хотят делать дальше с компанией. Барбара также вмешалась и спросила, что является самым большим препятствием для компании, но они не смогли ответить, и она решила уйти из-за этого.
«Если у вас нет страсти, вы не станете расти», — сказала она им.
Лори также ушла, объяснив, что проблемы с конкурентами будут самым большим препятствием, которое нужно преодолеть. Кевин тоже вышел, прямо заявив дуэту, что их продукт «отстой». Ой.
«Я не доверяю вам свои деньги», — сказал им Роберт перед тем, как выйти на улицу.
FlexScreens
Джо Алтьери был последним предпринимателем, искавшим инвестиции для своего бизнеса, FlexScreens, первого и единственного в мире гибкого оконного экрана. В отличие от традиционных экранов, экраны FlexScreen могут изгибаться, не повреждая их форму, что обеспечивает наиболее эффективную установку.
Хотя Акулы поначалу были удивлены просьбой Джо выделить 800 000 долларов за 6%, у него есть объем продаж — более 5 миллионов долларов за последний год — чтобы подтвердить это. Однако, хотя продажи растут, рентабельность минимальна, поэтому компания не вкладывает в банк столько денег, сколько зарабатывает. И, естественно, это была серьезная проблема с «Акулами». Что еще хуже, каждый экран сделан на заказ.
«Для меня это безумие. У вас есть лучший продукт, каждый из которых сделан на заказ, и у вас только 15% прибыли? » Сказал Марк, добавив, что он выбросит эту стратегию в окно.
Но, несмотря на проблемы, Барбара все же отказалась от предложения: 400 000 долларов наличными и 400 000 долларов в кредит на производство стандартных размеров для 50% -ной доли розничного бизнеса. Кевин также сделал предложение — 800 000 долларов за 20% акций при условии заключения сделки с крупным производителем окон. Лори также выразила заинтересованность, предложив 400 000 долларов вперед и 400 000 долларов в качестве кредитной линии под 6% годовых за 10% акций.
«Многие мои предприниматели занимаются аппаратным обеспечением, и я думаю, что мы действительно можем сделать что-то отличное с этим.Я считаю, что нужно относиться к потребителю и производителям », — сказала она.
Затем Кевин пересмотрел свое предложение на 800 000 долларов в качестве ссуды под 6% акций, в чем, по словам Джо, он не был заинтересован. Как только Лори узнала, что предложение Барбары больше всего заинтересовало Джо, она повторила сделку.
В конце концов, он предпочел Лори Барбаре, сказав, что у нее связи лучше.
Аквариум , воскресенье, 9 / 8c, ABC
Почему это важно — выбор здоровой пищи в школах
Готовка с детьми в школах способствует развитию навыков здорового приготовления пищи, начиная с раннего возраста.Опрос Министерства образования Калифорнии показал, что 87 процентов учеников четвертого-восьмого классов сказали, что они готовят и готовят часть своих блюд или закусок. Однако молодые люди, не обладающие знаниями о здоровой кулинарии, могут полагаться на упакованные продукты или готовые продукты, имеющие сомнительную пищевую ценность. Введение здоровой кулинарии в школы имеет много преимуществ:
Дети могут попробовать новую здоровую пищу. Недавнее исследование, опубликованное в Журнале Академии питания и диетологии, показывает, что у детей, участвующих в тактильных переживаниях, таких как работа с едой, меньше пищевая неофобия (страх перед едой) и они более склонны к употреблению разнообразных продуктов.
Кухня — это обучающая лаборатория для детей, которая может задействовать все их чувства. Вымешивая, бросая, наливая, нюхая, разрезая и ощущая пищу, они развлекаются и учатся, не осознавая этого.
Дети, которые готовят дома, демонстрируют « чувство выполненного долга», уверенность в себе и чувство участия в жизни своих семей.
Они тратят время на приготовление пищи, а не на экран.
Дети, как правило, пропускают менее полезные для здоровья приготовленные или обработанные закуски, поскольку они больше готовят себе еду.
Недавнее исследование показывает, что знания о питании могут быть неполными без практического обучения или практических занятий, связанных с приготовлением пищи, которые включают обращение с пищевыми продуктами и кухонным оборудованием.
Дети приобретают жизненные навыки, практикуя базовые математические навыки, такие как счет, взвешивание, измерение, отслеживание времени; они также приобретают социальные навыки, работая вместе и общаясь на кухне.
Обучение кулинарии молодежи — это возможность обучить правильному питанию, например, планировать приемы пищи и делать более разумный выбор продуктов питания.
Кулинария помогает детям брать на себя ответственность. У каждого ребенка есть задача, которую нужно выполнить, чтобы внести свой вклад в приготовление еды и уборку.
Кулинария в школах может вызвать положительные воспоминания, которые будут способствовать здоровому и приятному приготовлению пищи в других местах.
Согласно некоторым исследованиям, дети ели больше фруктов и овощей после занятий по кулинарии.
Многие исследования показывают улучшенные изменения в знаниях о приготовлении пищи, поведении, связанном с безопасностью пищевых продуктов, и самоэффективности при приготовлении пищи.
Другие исследования показывают, что обучение питанию с приготовлением пищи на уроках естественных наук более эффективно, чем на уроках диетологии без приготовления пищи.
Многие школьные преподаватели начинают использовать кулинарию, чтобы научить и пропагандировать более здоровое питание. Чтобы начать работу в вашей школе, ниже приведены рекомендуемые веб-ресурсы о кулинарных программах и учебных программах, проводимых в государственных школах.
Рекомендуемые ресурсы
Общая резьба
Повар для детей, оздоровление в школах
Кулинария имеет значение, разделяй нашу силу
Cooking with Kids, Иллинойс, добавочный номер
Планы уроков FoodMaster
Teen Cuisine, расширение кооператива Вирджиния
Автор
Мэри Энн МакФарланд, Политехнический институт Вирджинии и Государственный университет Юго-Западного округа
Ресурсы
Призыв к обучению кулинарным навыкам в мероприятиях по профилактике детского ожирения: текущий статус и влияние сверстников, JAND: Vol.
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Рубрики

Конкурс малыш как сшить ширму: Конкурс с простынью на юбилей. Конкурс малыш как сшить ширму

Конкурс с простынью на юбилей. Конкурс малыш как сшить ширму

Создание ширмы

Суть сценки

Сценарий конкурса «малыш»

Реквизит для конкурса Малыш

Легкий способ сделать детские книжки для чтения

Реквизит

Сценарий

Суть развлечения

Костюм и реквизит

Сценарий с текстом

Как подготовить конкурс на свадьбу «Малыш»: реквизит и текст

Суть развлечения

Костюм и реквизит

Сценарий с текстом

Дополнительные советы

Нужен ли такой досуг на торжестве

Резюме

Веселый конкурс малыш на свадьбе

Реквизит

Сценарий

Сценка Малыш рассмешит на свадьбе всех

Зачем «малыш» пришел на свадьбу (суть сценки)

Текст свадебной сценки «Малыш»

Добавить комментарий

Сценка на день рождения с простыней. Конкурс малыш как сшить ширму

Реквизит для конкурса Малыш

Сценарий конкурса

Видео: свадебный конкурс Малыш

Суть развлечения

Костюм и реквизит

Сценарий с текстом

Мини-представления для детей

Сценки из повседневной жизни

Сколько ног?

Чьи брюки?

Больше сценок и идей

Сценки из жизни школьников

Архимед-растеряха

Нужный пожар

Сценки-игры

«Фотография»

Сценка малыш |

Создание домашней игровой среды «Сказочная ширма»

100 вещей, которые можно делать с детьми дома без экрана

34 Развивающие занятия для детей в закрытом помещении

1. Научите своих детей новым жизненным навыкам

2. Укрепление и повторное изучение старых навыков

3. Подбор алфавита для детей младшего возраста

4. Узнайте о новой стране или культуре

5. Научите их садиться в помещении

6. Научите их готовить и печь

7. Практикуйтесь в чтении вслух и написании историй

8. Расскажите им о необычных специях для приготовления пищи

9. Создайте семейную капсулу времени

10. Прочитайте вместе новую (или старую) книгу

11. Начать новый крафт-проект

12. Научите их рисовать или рисовать

13. Сыграйте в старые обучающие настольные игры (или пазлы)

14. Наборы Lego

15. Откройте рабочую тетрадь, которая больше похожа на книжку для игр

16. Станьте орнитологом и кормильцем

17. Станьте рыбаком

18. Смотрите прямую трансляцию с НАСА

19.Расскажите им о подводном мире, коралловых рифах и о том, почему они так важны

20. Напишите открытки с благодарностью

21. Оригами

22. Сделайте умножение забавным

23. Проведите основные научные эксперименты дома

24. Учите новый язык

25. Помогите им выучить сложные предметы, которые, возможно, не изучаются в школе

26. Скачать учебные печатные издания

27. Посмотрите отличный документальный фильм

28. Проводите время перед экраном с умом и научите их тому, как важно меньше времени проводить перед экраном

29. Научите их милосердию и доброте

30. Научите их быть стойкими

31. Научите их основам шитья

32. Научите их азам вязания

Sewing Bee Руководство по эпизодам — серия 7 (2021)

Sewing Bee Руководство по эпизодам — серия 6 (2020)

Что происходило в каждом эпизоде пятого сериала «Великая британская швейная пчела»?

Sewing Bee Руководство по эпизодам — серия 4 (2016)