Отношения между бывшими супругами психология: «Медовый месяц» после развода. Почему бывшие супруги продолжают отношения? | Психология жизни | Здоровье

Содержание

«Медовый месяц» после развода. Почему бывшие супруги продолжают отношения? | Психология жизни | Здоровье

Отличный любовник

Когда четыре года назад Вероника выходила замуж за Вадима, все ее родственники и подруги рассматривали этот шаг как несусветную глупость…

Вадим был хорош собой, но в их небольшом поселке имел славу болтуна, эгоиста, а главное – неисправимого бабника. Через полтора года семейный союз действительно был расторгнут: молодой женщине надоело прощать бесконечные измены мужа. Впрочем, перестав быть супругами, молодые люди остались любовниками.

«На роль мужа Вадим действительно не подходит. Но этот человек знает, как доставить удовольствие женщине. Без его горячих объятий я уже не могу представить своей жизни», – со смущенной улыбкой рассказывает Вероника.

Причина – неуверенность

Интимные отношения между бывшими супругами – явление гораздо более распространенное, чем об этом принято говорить.

«Сексуальные контакты с бывшими мужьями поддерживают закомплексованные, неуверенные в себе женщины, которые сомневаются в своей привлекательности для противоположного пола, – считает

семейный консультант Наталья Голованова. – После развода такие женщины не пытаются найти нового кандидата на роль мужа или хотя бы просто друга. Они заранее уверены в том, что ни один нормальный мужчина не обратит на них внимания. В этой ситуации возможность эпизодических интимных контактов с бывшим супругом представляется единственным выходом из положения».

Эксперт призывает прекрасных дам не идти по этому пути: «Чтобы сохранить душевное спокойствие и не пропустить нового «принца», необходимо твердо и решительно пресечь любые интимные поползновения бывшего супруга. Если вы с ним развелись, то он не сможет сделать вас счастливой. Помните об этом! Нельзя два раза войти в одну реку, но можно два раза наступить на одни и те же грабли!».

Лучший друг?

Пример Екатерины и Виталия, похоже, опровергает мнение эксперта. Инженеры из Великого Новгорода поженились шесть лет назад, когда обоим было по 26 лет. Пять лет назад они стали родителями любимой и желанной дочки Ксении. Три года назад брак распался. «Мы просто не сошлись характерами, нам было трудно жить под одной крышей, – рассказывает Екатерина. – При этом Виталий был и остается для меня родным человеком. Бывший муж стал для меня лучшим другом».

«После нашего развода я стал почти каждое воскресенье навещать Ксюшу, стал классическим «воскресным папой», – говорит Виталий. Через какое-то время молодой человек обнаружил, что его чувства к бывшей супруге еще не совсем остыли. «Однажды я привел Ксюшу домой после похода в зоопарк. Неожиданно моя бывшая жена пригласила меня остаться на ужин».

Ужин бывших супругов затянулся надолго. «Дочка уже давно спала. А мы еще долго сидели на кухне, общались как лучшие друзья, рассказывали друг другу анекдоты и всякие забавные случаи, – делится своими воспоминаниями Виталий. – Наконец наше общение переместилось в спальню. Это была восхитительная ночь!».

Екатерина и Виталий не думают о воссоздании своей семьи, но от интимных отношений они отказываться не намерены.

«Я рада, что Виталий не только уделяет внимание дочери, но и время от времени остается у меня ночевать, – уверенным голосом говорит Екатерина. – В конце концов, мы никого не обманываем. Мы – свободные люди. Ни я, ни Виталик пока не вступили в повторный брак и не имеем постоянных партнеров».

Средство от одиночества

43‑летний программист Антон тоже относится к тем мужчинам, которые не прочь «по-дружески» отдать супружеский долг своей бывшей второй половинке.

«Еще несколько лет назад такая ситуация показалась бы мне абсурдной, – раскрывает свои «секреты» Антон. – Наш брак с Ларисой распался, любовь прошла. Но осталось человеческое доверие. Мужчине и женщине с каждым прожитым годом становится все труднее найти спутника жизни. Интимные отношения с бывшей супругой становятся одним из способов избежать одиночества».

Читайте также: Как пережить развод с мужем, советы психологов →

Общение после развода в интересах ребёнка

Вы развелись и не собираетесь восстанавливать брачные и любовные отношения, но остались общие дети, бизнес или другая необходимость для встреч. Как сделать это общение максимально комфортным?

Основные правила, которые необходимо учитывать в ситуации развода:

Скандал и ненависть.

Люди редко расходятся мирно. Обычно в дело идет битье посуды, взаимные обвинения, крики ненависти и перетягивание на свою сторону детей и знакомых. И главное желание расторгнувших брак – больше никогда не встречаться с человеком, который оказался невечным супругом.

Первое время после развода не насилуйте себя и не встречайтесь с бывшим мужем или женой. Нужно восстановиться морально и осознанно подготовиться к следующему шагу (если вы, конечно, вообще собираетесь его делать). Как правило, после развода большинство бездетных пар перестают общаться, так как не видят в этом смысла. Но если есть общий ребенок, общение так или иначе приходится продолжить.

Как начать общаться после развода?

Поговорить – самое сложное, потому что обида друг на друга часто не дает цивилизованно общаться и все снова сводится к ругани. Но в наш век на помощь приходит виртуальное общение. Да, переписка в интернете и обмен е-мейлами как первый этап очень подойдёт. То, что бывает трудно сказать в лицо, сдержав эмоции, гораздо легче написать, отредактировать и уже только после этого отправить. Даже если есть неудержимое желание сообщить что-то нелицеприятное, на бумаге или на экране монитора эта информация будет менее эмоциональной. И только после некоторого времени подобного общения встречайтесь лично – когда почувствуете, что готовы к этому.

Отгораживайтесь от неудачного брака

Ваши новые отношения с бывшим супругом должны быть нейтрально-деловые. Вы не дружить с ним собираетесь, а поддерживать минимально мирные отношения, в которых будет комфортно вашему ребенку. Поэтому вы должны отгородиться от всего хорошего и плохого, что между вами было, иначе не получится построить удобные для всех схемы пересечения в пространстве. Ведь, несмотря на развод, чадо не должно лишиться не только отца (так уж вышло, что у нас в стране дети чаще остаются с мамой), но и бабушки и дедушки с его стороны.

Предлагается представить, что ваш бывший супруг – ваш деловой партнер, который подвел вас, но нужно продолжать работать дальше. Такое абстрагирование от прошлых обид и настраивание на безэмоциональный лад существенно упростит всем жизнь.

Не манипулируйте ребенком

Ни в коем случае нельзя настраивать ребенка против бывшего супруга и его родственников, даже если вам очень сильно хочется сделать его инструментом мести. Это эгоистично и чревато психологическими травмами. Дети очень сильно переживают развод родителей, часто считают себя виноватыми в нем, их мир и так рушится, а вы еще подливаете масла в огонь. Не переносите свое отношение к бывшему супругу на детей.

Так как в подавляющем большинстве случаев в нашей стране дети остаются с матерью, именно женщины ведут себя не совсем адекватно, забывая о своей первейшей материнской обязанности – любить ребенка и заботится о нем. Матери часто делают малыша пешкой в борьбе за возвращение мужчины, или, наоборот, в желании его наказать.

Ни в коем случае не запрещайте ребенку видеться с отцом  и не пытайтесь заполнить голову своего чада высказываниями на тему «Папа плохой, мы его выгнали, нам такой папа не нужен!». Как маме ни тяжело с этим смириться, но ребенок продолжает любить своего отца с той же силой, что и раньше, и на это никак не повлиял ваш развод. Ведь с сыном или дочкой папа не разводился! Более того, подобными замечаниями вы можете настроить ребенка против себя, он будет думать, что вы специально отняли у него папу и начнет считать плохим человеком не отца, а мать.

Самый оптимальный вариант – собраться всем вместе и четко объяснить: да, мы расстались, потому что у нас были проблемы, и больше никогда не будем жить вместе, но ты остаешься для нас самым дорогим человеком и наше отношение к тебе не изменилось.

Не принуждайте ребенка выбирать одного из вас и не старайтесь ему внушить, что если он будет хорошо относиться к вашему бывшему супругу, это будет предательством по отношению к вам.  После развода покинувшие семью отцы часто чувствуют себя за бортом. Им может казаться, например, что их еженедельные посещения своего ребенка не так уж важны, по сравнению с теми часами, которые он проводит с матерью. Тем не менее, специалисты утверждают, что эти посещения, и продолжительное общение с отцом, представляют огромную ценность для детей и играют очень важную роль в их эмоциональной реабилитации.

Не просите ребенка шпионить за папой или держать что-то в секрете от него. Не учиняйте испанскую инквизицию каждый раз, когда он возвращается домой от отца.

Не старайтесь подкупить ребенка фразами вроде «Вот папа не разрешал тебе смотреть телевизор допоздна, а  теперь все можно!». Дети отлично чувствуют возможность манипуляции. Поэтому, как только ваше чадо почувствует возможность «сесть» вам на шею, оно тут же этой возможностью воспользуется. А вернуть былой авторитет будет нелегко. К тому же, потакая во всех капризах своему ненаглядному, не забывайте о том, что можете вырастить из него чудовище, которое будет считать, что ему все прощается только потому, что его родители развелись.

  • Развод может стать причиной болезни

Очень часто дети все переживания носят в себе, а если картина происходящего для них не слишком ясна или вы сознательно все скрываете, выдумывают собственные версии, не имеющие ничего общего с реальностью. У чувствительных детей  волнение из-за развода может вызвать серьезные психосоматические расстройства:  неврозы, бессонницу, пониженную работоспособность, чрезмерную утомляемость, депрессию, отказ от общения, слезливость, раздражительность. Экземы, гастриты, заикание, навязчивые движения – все это наиболее типичные проявления внутреннего напряжения детей.

  • Не забывайте о ребенке.

В пылу увлечения «разборками» родители порой забывают уделять достаточное внимание своему малышу, отмахиваются от него, говорят, что нет времени. И получается, что и без того подавленный ребенок чувствует себя брошенным.

Поэтому не забывайте о том, чтобы проводить время с ребенком, ходить вместе в парки, кинотеатры. Чтобы отвлечь от грустных мыслей, попробуйте записать его  в кружок или секцию, которая будет занимать свободное время. Очень хорошо помогают в этом плане театральные и художественные кружки – те, в которых можно выражать себя творчески, воплощать свои мысли в другой форме, играя роли или создавая образы на бумаге, перерождаться на время в другого человека. К тому же театральные кружки развивают коммуникабельность, а после развода очень многие дети замыкаются в себе и считают, что они больше не достойны общения с ровесниками.

  • Не портите детям будущую жизнь!

Если мать будет постоянно, в течение долгих лет, повторять дочери: «Все мужики – козлы и сволочи, только и способны, что поматросить и бросить!» – это почти гарантия того, что дочь не будет счастлива в личной жизни, каждые отношения будут связаны у нее с огромным беспокойством, тревогой, невозможностью принимать решения и делать выбор. У девушки будет возникать страх перед интимными отношениями, она будет бояться измен, и все это вырастет в глубокий невроз и неудовлетворенность.

Ваша четкая задача – сказать: «Да, у нас с твоим папой не получилось, но когда ты вырастешь, у тебя все будет по-другому!».

  • Финансовый вопрос

К сожалению, вопрос денег для современного ребенка стоит очень остро, и поэтому вам придется разъяснить ему, что в связи с тем, что вместе с папой ушла часть дохода, теперь вы будете жить в несколько новых условиях. Если вы жили при богатом муже и работали в библиотеке ради собственного удовольствия, поговорите с бывшим супругом и объясните, что его ребенку необходимо продолжать себя чувствовать защищенным хотя бы в материальном плане. Алименты в нашей стране не слишком велики, да и многие получают «серую» зарплату, оставляя на долю официальной мизерные суммы. Поэтому постарайтесь договориться о финансовой стороне дела по-хорошему.

  • Школьные будни

Во время развода детям бывает трудно сосредоточить внимание на объяснении учителя в классе. Они могут стать неловкими и неуклюжими на спортплощадке и утратить свое место в команде, стать ворчливыми и придирчивыми к своим товарищам, начать испытывать страх и страдать фобиями. Если это происходит, полезно поговорить со своим ребенком – убедите его в том, что ослабление его способности сосредоточиваться вовсе не значит, что он тупица, что его неуклюжесть не означает, что он слаб.

Пусть учителя узнают о вашем разводе, чтобы они могли все понять, если    поведение  ребенка вдруг ни с того ни с сего изменится. В этот период они могут оказать ему дополнительную поддержку.

  • Не срывайтесь на ребенке!

Во время развода и сразу после него покинутая мужем мать ребенка часто оказывается втянутой в водоворот взятых на себя дополнительных нагрузок. Часто ей нужно искать новую или дополнительную работу, чтобы поправить пошатнувшееся финансовое положение. Дополнительная нагрузка усугубляется беспокойством, напряжением и общим эмоциональным дискомфортом или даже срывом. Это означает, что в то время, когда ребенок нуждается в матери больше, чем прежде, он фактически получает от нее меньше внимания. Может показаться, что каждый раз, как только вы присядете, чтобы перевести дух, ваш ребенок – тут как тут со своими бесконечными вопросами и просьбами. При такой нагрузке матери бывает нелегко сдержать взрывы раздражения. Но вам придется взять в себя в руки и не усугублять страдания ребенка, который может начать бояться, что вы его бросите так же, как вас обоих бросил папа.

Родственники бывшего супруга

Часто бабушки и дедушки сильнее переживают развод своих детей, чем они сами, и стараются максимально аккуратно участвовать в этих «боях», оберегая ребенка. И вам ни в коем случае нельзя лишать их общения с любимым внуком или внучкой. Просто следует договориться о том, что никаких разговоров про развод за вашей спиной происходить не должно, так как они травмируют ребенка.

Если бывший супруг нашел новую пару

Относитесь к этому как к естественному течению событий, ведь, разводясь, вы должны были понимать, что ваша экс-половина теперь становится свободной, а то и уходит от вас к другому. Важно не зацикливаться на этом событии, потому что, застревая в нем, вы пропускаете собственную жизнь и возможность найти свою новую любовь.

 

 

Психолог Лютомская В.Р.

 

5 признаков того, что вы всё ещё держитесь за прошлые отношения — Wonderzine

Текст: Яна Шагова 

Расставание — болезненный процесс, который, тем не менее, важно прожить в полной мере. Тем, кто проходит через развод или разрыв отношений, хочется побыстрее выскочить из этого тягостного периода и никогда в нём больше не оказываться, но это ловушка. Если вы полностью прочувствуете событие и подведёте итоги, то полученный опыт окажется небесполезен (даже если он был болезненным, в нём наверняка было нечто ценное), вы сможете измениться и по-новому подойти к новым отношениям.

Если человек поспешно «выскакивает» из болезненного опыта, отрицая чувства, при помощи нового романа, алкогольной анестезии и других способов бегства, велик риск снова оказаться в старом сценарии. Можно начать новые отношения и даже вступить в новый брак, но всё ещё не завершить эмоциональное расставание с бывшим партнёром. Чем более трудными и болезненными были отношения, тем медленнее происходит этот процесс. Рассказываем, как понять, что ваше эмоциональное расставание ещё не завершено — и что с этим делать.

Вы убеждаете друзей, что можно (и нужно!) приглашать вас


на общие вечеринки

Задачу расставания можно сформулировать так: бывшие партнёры стараются снова стать друг другу чужими людьми. Единственное исключение из этого правила — родительство: после развода супруги, у которых есть общий ребёнок, перестают быть женой и мужем, но всё ещё остаются мамой и папой. В норме они приятельствуют и сотрудничают, когда дело касается ребёнка. Нужно признать, что это делает расставание сложным — но всё же посильным. Если же вас ничто не связывает, но вы настойчиво продолжаете искать встречи, значит, ещё есть потребность сохранять иллюзию общности. Это не очень полезно, потому что в такой ситуации вы отрицаете действительность.

Вы с бывшей женой или партнёром общаетесь, словно ничего не произошло, смеётесь над общими шутками, а после вечеринки садитесь в разные такси, томно глядя в окно? Обычно после таких встреч остаётся чувство тоски или даже отчаяния. Отрицание не несёт ничего хорошего, и людям, расставшимся после долгих отношений, редко удаётся стать друзьями. Для этого в любом случае нужен период «карантина», когда вы не будете видеться: он позволит перестроить роли. Если после этого вам всё ещё захочется дружить и общаться — пожалуйста: тогда это уже не будет приносить боли и внушать ненужные иллюзии.

Вы до сих пор злитесь


на родственников бывшего партнёра

Или друзей, которые плохо на него или неё влияли. Или на человека, роман с которым разрушил ваш союз. Такие чувства понятны, но они показывают, что эмоциональное расставание не завершено, а можно сказать, ещё даже практически не начато, потому что ответственность за отношения не вернули их участникам — вам и бывшему партнёру. Даже если каждые выходные бойфренд уезжал к маме вместо того, чтобы проводить их с вами, то дело не в маме, которая вечно его эмоционально шантажировала, а в поступке бойфренда, который всё-таки выбирал ехать к родным, а не пойти с вами в кино. Взрослый человек сам решает, какую дистанцию держать с родительской семьёй.

Если бывшая жена ушла к другому, то в целом всё равно, что это за человек. Важно, что жена приняла решение быть не с вами — это грустно, болезненно, но личность того, к кому она ушла, в общем не имеет никакого значения. Как ни странно, такой третий человек в отношениях — второстепенное, вспомогательное лицо. Со временем придёт понимание, что претензии нужно предъявлять именно бывшему партнёру. И тогда наступает следующая фаза — гнев, когда хочется злиться и рассказывать общим знакомым, каким монстром был ваш бывший или бывшая. Об этом следующий пункт.

Вы используете любую возможность обсудить его или её

Если вам хочется узнавать новости о бывшем партнёре, интересоваться, встречается ли он или она с кем-то, насколько плохо или хорошо живёт без вас — возможно, вы ещё не до конца приняли сам факт расставания. Это попытка продолжить отношения хотя бы так, мысленно. 

Как ни странно, разговоры в духе «Ну и подлец он был!» или «Ну и гадина она!» означают, что вы уже на несколько шагов впереди. В какой-то момент, когда вы проживаете любую утрату, наступает фаза гнева, когда вам хочется вспомнить все ошибки бывшего партнёра и обиды, нанесённые им. Это важный процесс: если отношения распались, значит, они по какой-то причине оказались нежизнеспособны. Гнев помогает вынести уроки на будущее, поэтому подавлять его не нужно.

При этом изливать злость на бывшего партнёра тоже не стоит: это не приносит облегчения, зато появляются поводы для новых конфликтов, и получается, что отношения продолжаются. Жалуйтесь друзьям, которые согласны вас слушать. Хорошим тоном будет предупредить, что вы хотите говорить долго и эмоционально, и спросить, есть ли у собеседника ресурс выслушать вас и посочувствовать (или даже поругать бывшего партнёра вместе с вами — иногда это бывает необходимо).

Вместо гнева может нахлынуть чувство вины; вы можете начать считать собственные ошибки и сожалеть о том, что не сделали всё иначе, хотя могли. Это характерно для ситуаций, когда инициатором расставания были не вы — правда, иногда и те, кто ушёл сам, начинают горько сожалеть и скучать. Опять же это нормально. Когда заканчиваются неудачные отношения, все представляют себе свободу и новые головокружительные романы. Никто не грезит о слезах, одиноких вечерах в обнимку с подушкой и ощущении покинутости.

Иногда такие болезненные озарения бывают полезны: так можно действительно увидеть какие-то ошибки. Но важно не ударяться в самоедство и помнить, что у любого поступка есть причина и ровно половина ответственности лежит на втором человеке. Вы провоцировали шумные ссоры? Возможно, ваш партнёр был эмоционально закрыт и скандал с последующим примирением были редкой возможностью почувствовать близость с ним. Это токсичный способ, но близость всё-таки лучше её отсутствия. Вероятно, в этом случае стоит подумать не о собственном вспыльчивом характере, а о том, чтобы в следующий раз выбрать более отзывчивого человека, который услышит вас до того, как вы начнёте кричать и плакать.

Вы ходите в аккаунт бывшего партнёра как на работу

Появление соцсетей осложнило процесс здоровой сепарации от бывшего партнёра. От аккаунта бывшего или бывшей лучше отписаться — это сильно облегчит вам жизнь Каждый раз, когда захочется зайти и промониторить, кого лайкает бывшая жена или бывший бойфренд, спрашивайте себя: а что сейчас происходит в моей жизни? Почему это вдруг стало важно?

Вполне вероятно, у вас остались чувства к бывшему партнёру: ревность, злость, обида, а может быть, вы ещё не до конца разлюбили его или её и очень скучаете. Важно соотнести эти чувства с тем временем, к которому они относятся. Сейчас вы уже не вместе, и если вы с бывшим партнёром или партнёршей не видитесь, значит, вы злитесь или обижаетесь на что-то в прошлом. О том, как быть с трудными чувствами, оставшимися после разрыва, мы поговорим ниже. Но для начала нужно признать: если вы решили разделить ваши жизни, значит, поступки и события в жизни вашего бывшего (или бывшей) уже не важны. А сильные эмоции, которые они вызывают, на самом деле относятся к ушедшим отношениям.

У вас есть потребность сравнивать бывшего партнёра с нынешним

В целом даже не важно, в чью пользу. Сама потребность доказывать (хотя бы себе, но часто и окружающим), что нынешние отношения лучше, или сожалеть об утерянных возможностях прошлых, указывает на то, что разрыв не завершён. Это соревнование может длиться долго. Чем больше обид осталось на бывшего партнёра, тем сильнее будет желание «обыграть» его.

Некоторые, напротив, застревают в чувстве грусти, когда кажется, что никто не может сравниться с утраченной любовью. К сожалению, оба варианта плохо сказываются на текущих отношениях и оказываются болезненными для самооценки.

Что делать

Чувства, которые оставил разрыв, нужно прожить. Звучит издевательски, так как то, что мы испытываем при расставании, одна из самых болезненных вещей на свете. К примеру, развод по шкале стресса Холмса и Рея стоит на втором месте после смерти партнёра: смерть оценивается в сто баллов из ста, развод — в семьдесят три. Расставание — это настоящее горе, и ничто, кроме времени и честного проживания этого горя, не изменит связанных с ним чувств.

Если у вас ещё не появились новые отношения, дайте себе время погрустить. Можете объявить официальный траур (серьёзно) и сказать друзьям, что в течение какого-то периода не хотите ходить на вечеринки и свидания или, например, выпивать. Назначьте себе любой траурный ритуал — спросите себя честно, чего вам сейчас совершенно не хочется делать. Не надо бояться, что теперь вы всегда будете хотеть сидеть дома и грустить — этого не случится. Традиции горевания в нашей культуре утеряны, и люди живут с огромными комками непрожитых чувств в груди. Это совсем не помогает, как говорят в американских фильмах «двигаться дальше» — напротив, заставляет ходить по кругу и парадоксальным образом снова и снова попадать в одинаковые травмирующие ситуации.

Многим помогает вести дневник или писать человеку, с которым вы расстались, не отправляя ему эти сообщения. В этих письмах полезно вспоминать радостные и болезненные моменты, говорить, что вам нравилось, а что бесило, за что вы благодарны и на что до сих пор злитесь. Это своего рода дневник, и это помогает завершить постоянный мысленный диалог, который всё ещё крутится в голове.

Помощь психотерапевта может быть полезна на любой фазе расставания, в том числе и для полного завершения разрыва, если спустя несколько лет сильные чувства всё ещё не отпускают. Я часто советую клиентам книгу Дафны Роуз Кингмы «Как пережить расставание» — это интересное и неожиданно позитивное руководство по проживанию всех фаз разрыва, включая «застревание» в эмоционально не завершённом разводе.

Фотографии: sata_production – stock.adobe.com, fotofabrika – stock.adobe.com

Отношения между «бывшими» | Интимисими

Даже имея сильное желание жить с любимым человеком долго и счастливо, мы не застрахованы от расставаний. Как начать все сначала после расставания? Постараться все забыть и перестать общаться или решиться и сохранить дружеские отношения? Какие бывают отношения между «бывшими»?

Для начала, после разрыва отношений, исключить встречи друг с другом и перестать общаться, пусть даже вы расстались по-доброму. Когда заканчиваются одни отношения, начинается новый этап в жизни, и чтобы переход на новый этап был успешным,

необходимо время все переосмыслить и избавиться от прошлого. Пройдет время, и вы сами поймете, так ли необходимо для вас сохранить дружеские отношения, или лучше поставить точку в этих отношениях.

Конечно, если ваше расставание имело болезненный и тяжелый осадок, то пытаться сохранить хорошие отношения — это утопия и пустая трата времени и нервов. Зачем вам «сыпать соль на собственные раны». Единственное, что необходимо сделать — это простить человека, которого вы любили. Обида и ненависть будут грызть вас изнутри, и мешать в достижении гармонии с самим собой. Найдите в себе силы простить и забыть — тогда вы сможете начать строить новые отношения.

Когда расставание прошло спокойно, без обид и упреков, тогда есть шансы сохранить дружеские отношения. Только и здесь имеются мины замедленного действия. Как правило, в данных отношениях один партнер реально пытается дружить, а другой продолжает испытывать романтические чувства и надеется все вернуть. У таких отношений нет будущего: любовь ушла, шансы все вернуть сведены к нулю, и настоящая дружба не получается.

Даже когда складывается искренняя дружба, вы не застрахованы от определенных проблем, например, вы или ваш бывший партнер начнете выстраивать новые отношения. И в данном случае вы можете столкнуться с ревностью нового партнера. Согласитесь, трудно поверить, в то, что ваш мужчина (девушка) являются просто друзьями со своими бывшими, особенно когда у этого «бывшего» все еще нет второй половинки.

Наступит момент и вам придется сделать выбор между новыми отношениями и дружбой с бывшим (бывшей). Оптимальный вариант – обычные приятельские отношения: хорошее отношение друг к другу, редкие встречи за чашечкой кофе. В данном случае ваши новые партнеры не будут иметь повод для ревности, а вы сами — искушения начать все сначала.

Возможны случаи, когда расставшись, бывший партнер не имеет желания общаться, но вынужден, если, к примеру, есть общее дело или совместная работа. Поддерживать деловые отношения с «бывшим» партнером легко, если нет чувств, нет обид, и вы оба собой владеете. Тогда вы общаетесь, соблюдая рамки должностных обязанностей. А если сотрудничество с бывшим любимым человеком вызывает сильный дискомфорт, может быть, стоит сменить работу.

В случае, когда у вас было общее дело, не стоит спешить «делить» бизнес или бросать все, особенно если вы смогли многое достичь. Найдите возможность все обсудить и запланировать дальнейшее ведение бизнеса совместно. Распределите сферы вашей ответственности. Когда нет желания часто общаться — делайте это через помощников или иным способом. Подумайте, стоит ли губить прибыльный бизнес из-за личных разногласий.

Сложная категория — взаимоотношения между бывшими супругами, имеющих общих детей. Вы сами решаете, как вам общаться друг с другом, а вот детям не стоит запрещать общение со вторым родителем (только в том случае, когда он лишен родительских прав). Ваши дети должны получать любовь и заботу обоих родителей. И важный момент. Никогда при детях не отзывайтесь плохо о втором родителе. Дети также с трудом переносят развод родителей, не стоит это усугублять.

Интересный случай — наличие свободных отношений между «бывшими». Когда официально они уже разошлись, но иногда встречаются, чтобы заняться сексом без обязательств. Плюсы — сексуальные отношения с проверенным партнером, взаимное удовольствие, и никаких обязательств. Минусы – имея такие отношения, трудно начать строить новые отношения. А также подводные камни, как и в дружбе: у кого-то могут быть еще чувства, поэтому для него данные отношения будут «надеждой», не дающей двигаться дальше, и отказаться будет тяжело.

Легкие приятельские отношения допустимы и реальны между «бывшими». Но для начала — стоит выдержать паузу, прежде чем принять решение, какие именно отношения вы желаете оставить с «бывшим» («бывшей»), и главное не строить иллюзий.

Отношения между бывшими супругами психология

Отношения с бывшей женой, отношения с бывшим мужем

Как должен мужчина относится к бывшей жене?

Как относится к бывшему мужу, чтобы он не выносил мозг своими присутствием?

Если спросить об этом женщину, то у нее на этот вопрос есть ответ.

изображение из сети интернет и в свободном доступе

Какие же есть варианты ответа у женщины?

-Чтобы исчез из жизни, но не забывал платить алименты

-Чтобы уважал мой выбор и не мешал мне жить.

-Чтобы я его не видела и не слышала и алиментов от него не надо.

То есть ответ таков:

Тебя больше нет в моей жизни, но ты должен меня уважать и давай общаться цивилизовано.

Если женщина говорит, что хотела бы со своим бывшим мужчиной оставить дружеские отношения, то это значит, что ей от него что то надо. И не всегда что то материальное.

У меня есть знакомая, с которой мы расстались лет 20 назад. Периодически она мне звонит и помаленьку общаемся. У нее иногда в жизни случается какая нибудь напасть типа — надо выручить. Т е я как запасной вариант.

Допустим муж с женой расстались, острый период после расставания прошел, мосты сожжены. Эмоции отступили. Надо устраивать новый образ и стиль жизни. И оба знают, что их совместное прошлое может мешать. Люди из прошлого, особенно те с кем был близок, могут мешать еще сильнее.

+ человек из прошлого тащит с собой негатив, который вызывает эмоции, которые мешают жить в прошлом

Давайте перевернем картинку и посмотреть на ситуацию со стороны мужчины?

А вообще, как надо относится к бывшей жене чтобы она не выносила мозг?

Очень просто — забыть и забить ибо как сказала одна умная дама:

Если мужчина возвращается к бывшей жене, значит он не нашел ничего лучше

По моему это мазохизм возвращаться к бывшей.

Мужчина жил и работал ради семьи и (тут могут быть три варианта — ушел он, ушла она, договорились и разошлись) он оказался вне семьи. Семья это не только дети и отношения с бывшей женой, но еще и имущество.

Рассматривать проблематику с разделом совместно нажитого имущества и эмоций с связанных с этим мероприятием оставим для другой статьи, а вот понять, что может связывать бывших супругов кроме детей это интересно.

Оба в отношениях — продолжают любить друг друга, но как каждый живет свою жизнь.

Я знаю несколько мужчин и женщин, которые продолжают любить своих бывших и которые не могут себе в этом признаться и поэтому живут с другими.

В этом случае я наблюдал войну. Сами себя убеждали, что делают все правильно.

Отношения с бывшими женами у мужчин, которые продолжают любить своих бывших — уважительные. Как бы мужчине не было плохо от того, что она не с ним, такие мужики не лезут в чужую жизнь.

Которые любили своих женщин, но уже не любят — просто игнорируют их,.

Которые не любили, но расстались по причине того, что женщина предпочла другого — по большей части мстительные. а значит инфантильные.

Источник

Стоит ли дружить с бывшим мужем или женой после развода?

Примерно половина браков во всем мире расторгается. Людям приходится переживать разводы и принимать решения относительно дальнейших отношений с бывшими супругами. Насколько честна фраза «Давай останемся друзьями» и действительно ли люди после развода способны дружить? Нужна ли вообще такая дружба? Причины разводов бывают самыми разными, и во многом от них зависят дальнейшие отношения.

Основные причины распада брака и семьи

  1. «Не сошлись характерами». Это стандартная формулировка, которую нередко используют посетители на приемах у семейных психологов. Она означает, что супруги не смогли принять ценностей, приоритетов, образа жизни друг друга. Влюбленность проходит, и оказывается, что людей практически ничего не связывает. Если развод был спокойным, то через время бывшие супруги вполне могут дружить.
  2. Неспособность к компромиссам. Все прекрасно понимают, насколько важно находить общий язык, уступать друг другу, но понимать и делать – разные вещи. Со временем накапливается недовольство, а брак трещит по швам. Своевременная помощь психолога может его спасти, но далеко не все за ней обращаются. После развода люди могут попытаться наладить дружеские отношения, но вероятность, что они найдут общий язык, невелика.
  3. Измена. Неспособность простить измену – одна из распространенных причин разводов. Иногда люди остаются рядом с неверным супругом, но часто это происходит от страха одиночества. После измены и разрыва супругам трудно дружить в течение многих лет.
  4. Рождение ребенка. Стереотип, что дети укрепляют брак, в корне неверен. Именно ребенок может стать причиной разрыва: нарушаются привычные модели поведения, и люди не могут принять эти перемены. Люди, у которых есть дети, вынуждены общаться, но, если они развелись после рождения ребенка, дружить им очень сложно.

Стоит ли дружить бывшим супругам после развода?

Ситуации бывают самыми разными, и не исключено, что между бывшими партнерами могут быть очень теплые отношения. И все же большинство семейных психологов и социологов сходятся во мнении, что дружба после развода возможна редко.

Причин тому несколько:

  1. Осадок в душе. Никуда его не денешь, даже если развод прошел «без эксцессов». У каждого из супругов остаются претензии к бывшим, и у них нередко возникает желание «досказать недосказанное».
  2. Боль. Пережить развод нелегко, и боль от разрыва может терзать людей годами. Если внешне они ее никак не проявляют, это ничего не меняет. Не стоит бередить душевные раны.
  3. Ностальгия. Желание вернуть приятные моменты супружества не совместимо с теплой дружбой. Рано или поздно ностальгия приводит бывших в объятия друг другу, и вполне возможно повторение болезненной истории.
  4. Ревность. Бывшим супругам трудно смириться с новыми отношениями, новой жизнью друг друга. Они ревнуют и не живут собственными интересами, по-прежнему ориентируясь на бывших партнеров.

Чем раньше вы отпустите старые отношения, тем быстрее сможете научиться жить без них, создать новую пару. Дружба с бывшим мужем или женой способна стать источником боли, горечи, ревности, ведь эмоции после развода проходят, но не забываются. Зачем вам все время мысленно возвращаться к ним? Сохраняйте нейтральные отношения ради комфорта детей, но не пытайтесь вновь завоевать доверие, дружбу бывшего партнера. Что ушло, что ушло. Примите это.

Если возникают сложности, запишитесь на прием к хорошему психологу и разберитесь со своими чувствами раз и навсегда.

Источник

Отношения бывших супругов

Сегодня у женского клуба «Кому за 30» на рассмотрении находится такая актуальная и серьёзная проблема, как отношения бывших супругов. В XXI веке развод – явление далеко не редкое, и чаще всего после него супругам приходится делить не только совместно нажитое имущество, но и детей. Именно ради детей бывшим супругам бывает нужно продолжать отношения после развода . Родители организовывают встречи и пытаются изображать либо равнодушие, либо спокойствие, либо даже приподнятое настроение, в то время, как на самом деле в душе у них происходит бурное кипение совершенно противоположных чувств. Как построить отношения таким образом, чтобы они не мешали нормально жить и не стали пыткой для обеих сторон, поможет разобраться сайт komy-za30.ru.

Дружба на осколках любви

Многие женщины придерживаются позиции, выдвинутой в популярной песне «Мы друзьями не станем…», которую в своё время исполняли и Катя Яковлева, и Лада Дэнс. И на самом деле, после тяжёлой бракоразводной процедуры редкая бывшая жена сохраняет хорошее отношение к своему бывшему супругу. Некоторые так и живут с этой обидой всю жизнь, страдая и мучаясь из-за предательства любимого человека. А бывали и такие случаи, когда после развода женщины продолжали опекать мужа.

И та, и иная крайность могут принести лишь вред. Психологи настоятельно рекомендуют: ни в коем случае не оглядываться в прошлое, не цепляться за призрак умершей любви, а идти вперёд, забыв обиду. Сделать это нужно прежде всего потому, что обида отнимает энергию, мешает строить новую жизнь. Отношения между бывшими супругами могут и не быть дружескими, но враждовать им тоже не стоит. Построить такие отношения получится не сразу, и здесь будут необходимы усилия с обеих сторон.

От чего зависят отношения после развода

Отношения между бывшим мужем и женой зависят в первую очередь от причины развода. Естественно, если жена разводится с мужем-алкоголиком, игроком или наркоманом, встречаться с ним в дальнейшем не имеет никакого смысла. От такого человека следует держаться как можно дальше самой, и уберегать своего ребёнка. Поэтому рассматривать такую ситуацию даже не имеет смысла.

А вот отношения между теми бывшими супругами, которые не имеют подобных пороков и брак которых распался по какой-то другой причине, во многом зависят от их психологической зрелости. Обычно женщине сложно пережить развод с мужем , поскольку она не может себе представить, как будет без его поддержки справляться со всеми жизненными трудностями. Инфантильность иногда могут проявлять и мужчины, пытаясь навязываться бывшей жене. Такая детская позиция может стать серьёзным препятствием к урегулированию всех конфликтов. Только взрослые личности во время бракоразводного процесса и после развода смогут таким образом организовать свои отношения, чтобы никто из участников процесса не пострадал сильнее остальных. То есть главное, от чего зависят отношения после того, как семья уже распалась и любовь угасла, – это умение идти на компромисс.

Самые распространённые ошибки в отношениях после развода

Понятное дело, что разводу предшествует какой-то конфликт, поэтому и отношения между бывшими супругами чаще всего бывают натянутыми, сложными, неоднозначными. Виновны в этом оба супруга, ведь конфликт никогда не бывает односторонним. Способствуют усложнению ситуации следующие ошибки в поведении обеих сторон:

  • Довольно часто спорные вопросы в отношениях касаются дележа имущества. Ни один из супругов не желает оставаться в ущербе, пытаясь отвоевать свою часть во что бы то ни стало. Это приводит к длительным судебным тяжбам, моральному и физическому истощению.
  • Обиженная жена пытается нанести супругу ответный удар. В качестве орудия мести иногда избираются дети. От такой позиции страдают не только оба родителя, но и ребёнок, который может получить серьёзную психологическую травму.
  • Бывшие супруги стараются не говорить о предмете ссоры, при общении скрывают свои истинные мысли и чувства, пытаясь защитить общего ребёнка. Внешне иногда у них получается не проявлять неприязни, но внутреннее напряжение с каждым разом растёт. Это может потом сказаться на дальнейшей судьбе каждого из них. Психологи советуют не молчать, а идти на откровенный диалог, как бы тяжело не было его начать.
  • Многие женщины думают, что мужчины совершено не переживают из-за развода. На самом же деле редкий бывший муж не мучается из-за чувства своей вины, которое экс-супруга обычно подогревает при каждой встрече. Именно это вынуждает мужчин порой вообще избегать свиданий с бывшей благоверной. А между тем, если бы он почувствовал, что у жены к нему не осталось обиды, то наверняка и в воспитании ребёнка стал бы принимать более активное участие.

Как начинать строить отношения бывших супругов

Для того, чтобы после развода оба супруга могли продолжать жить нормальной жизнью, им необходимо принять к сведению несколько фактов:

  • Разрушенную семью восстановить невозможно, поэтому нет смысла держаться за её призрак. Необходимо учиться строить новые отношения.
  • Если после развода остался ребёнок, родители должны помнить, что именно он пострадал больше всего. Им нужно оговорить все детали, касающиеся участия в воспитании и матери, и отца. Если не получается договориться мирным путём самостоятельно, супругам следует обратиться к семейному психологу.
  • Непрощённые обиды – червь, подтачивающий нервную систему и здоровье. Всё, что наболело, нужно высказать, чтобы потом забыть и начать строить отношения со своим бывшим супругом по-новому, исходя с совершенно других позиций.
  • Развод – вовсе не конец жизни, а лишь повод изменить её к лучшему. Возможно, впереди будет очень много хорошего и интересного, но об этом нельзя будет узнать, если сосредоточиться на своей обиде и спрятаться от всего мира, ожидая отовсюду нового предательства.

Фундамент для новой счастливой семьи

Таким образом, отношения бывших супругов могут стать либо причиной их неудачных попыток создать новую семью, либо фундаментом, на котором вырастет новый, более удачный брак. Как говорят психологи, лучше всего получается договариваться людям, которые общаются на равных. Нужно уметь прощать и отпускать прошлое, только тогда получится построить счастливое будущее, в котором – вполне возможно — у обоих супругов будут счастливые, полноценные семьи, любовь и счастье.

Автор – Pelageja,
Кому за 30 – клуб для женщин после 30.

Очень хочется чтобы эту статью прочитала Степанова Лариса и поняла меня.

Очень хочется чтобы эту статью прочитала моя жена, но у ней 3 высших образования и она самая умная. Для нее все эти статьи полная дурь.

Вышла моя бывшая сотрудница замуж, вроде бы и по любви, но решила сразу брать быка за рога, с первого дня с остервенением принялась мужа перевоспитывать, как мама учила, ибо не фиг! Раз женился, обязан любить и любить по её правилам. Шаг влево, шаг вправо приравнивался к пренебрежению супругой, а дама такого отношения к себе допустить не могла.
Сотрудница бывшая, уважающая себя девушка, компромиссов не терпит, ибо они унижают её человеческое достоинство и говорят о не любви мужа к ней. То бишь, если муж строго следует её указаниям, значит любовь на лицо, жена счастлива, а мама ейная спокойна за дочь. А если супруг мнение своё имеет, свободомыслит, всё — прямое доказательство не любви. Перед подругами Марине неудобно делается, перед мамой своей, что муж не чтит её как положено.
С одной стороны посмотришь, девушка уверенна, понимает, что любить её каждому за счастье, с другой — полная неуверенность в себе, требующая постоянных доказательств любви от мужа. Страх потерять над мужем контроль и проверка каждого его шага, каждой мысли. Мало ли что в голову взбредет без пригляда жены.
Не так важна причина ссоры и её мирное разрешение, типа консенсус, как важно повиновение мужа. В общем, всё просто, повинуется, значит, любит, можно спать спокойно, а нет…
Решила Марина свои права отстаивать до победного конца. Когда муж белый флаг кинет, извинения принесет, осознает свои ошибки, тогда бывшая сотрудница и решает: конфликт исчерпан. Если не приносит и не осознаёт по-хорошему, надо ему вдолбить это любым доступным для неё способом. Вот и нашла она, как ей представлялось, надежный, качественный и главное действенный метод под названием «Прощай, раз ты меня не любишь».
Только муж оступится, по её мнению, конечно, а кается, не спешит, Марина, не мешкая, собирает вещи и бегом к маме. Супруг, естественно, следом бежит. По любви всё-таки женился. Слёзно просит прощения, объясняется в любви неземной и чуть ли ни на коленях, под строгим наблюдением тещи, вымаливает прощение и ведет дорогую сердцу супругу, домой. Марина и мама ейная довольны. Будет знать, как своевольничать.
Сотрудницы, было, хотели Марину вразумить, что негоже так проблемы семейные решать. Ну, раз ушла, попугала, но два, но чтобы постоянно, ни к чему это. Привыкнет к уходам, от рук отобьется. Марина обвела надменным взглядом женщин и сказала, что это Вы терпите, а я не такая, у меня кровь голубая (ну, про кровь, она не говорила, это уже я придумала). Объясняла она сотрудницам долго, что уважать себя надо. Коллектив разделился на два лагеря. Часть женщин говорили: «Во, молодец, мужа как поставила, как он её боится!» Ну, в их понимании, любит. Говорили те, у кого с мужьями не очень-то отношения складывались. У одной муж изменял постоянно, у другой пил, у третей пил, изменял и морду — лица бил. Такое впечатление, что они все себя отомщенными Мариной чувствовали.
Вторая часть коллектива, которая имела хорошие семейные отношения, советовала Марине пыл-то поубавить. Но, во-первых, Марина не считала их отношения в семьях хорошими, мужья часто своевольничали, на охоту — рыбалку ездили, а во-вторых, она не считала позволительным с собой так обращаться. А то, что тётки пугали, что мужу скоро бегать за ней надоест, считала бабской завистью и недальновидностью.
Провинившийся муж исправно просил прощения и возвращал Мариночку домой. Марина цвела и становилась похожа на купчиху. Честно сказать, не припомнится мне, даже из рассказов Марины, чтобы супруг что-то нехорошее вытворял. То на рыбалку попросится, то матери своей в выходной поможет, этим грешил, не скрою.
На третьем году замужней жизни, Марина родила девочку и стала еще лучше к себе относиться, уважительнее. Даже весу нагуляла не малого. С мужем еще строже обращаться стала.
Двери только и хлопали. Дочку под мышку и к маме, вещи с собой уже не таскала, всё равно возвращаться. Так что и надрывать себя нечего.
Ладно, не буду Вас томить. Настал день, и муж за Мариной не пришел. Сели они с мамой и начали думу думать, какую мужу казнь устроить, когда паршивец одумается и за женой явится. Марина-то больше, чем на два дня уходить не любила.
Позвонил всё-таки супруг… через неделю. Вяло так поинтересовался, не собирается ли любимая зад домой тащить, ибо у него планы свои имеются, надо ли ей ключик ли от двери у соседей оставить или она свой прихватила. Пока Марина думала, как достойно ответить, покорный муж отключился, не в смысле в обморок грохнулся, связь телефонную прервал. Обсудив с мамой предателя, Марина потащила свой зад домой к мужу с большой неприязнью и намерением учинить скандал, чтоб неповадно было, но Поганца дома не было. Пришел поздно ночью, когда Марину уже сон сморил.
…. Здесь я немого пропущу.
Сейчас они живут так. Только Марина рот откроет, муж ей сразу на двери указывает.
-Не нравится, иди к… маме.
Плачет Марина, к маме не хочется уже. Ей хочется, чтобы муж вечерами дома сидел, за ней как раньше бегал. А как раньше уже не получается.
Права была мама, когда говорила, что все мужики козлы.
—

У меня послеразводная канитель длится уже 5 лет, никак не могу отодвинуться подальше. И опекаю иногда, хотя и самой не хочется этого делать, какой- то «материнский синдром». Он меня конечно, не любит, но я ему нужна, если я где-то близко- ему спокойнее.

Написана полная чушь!Это мое мнение!я имею в виду про людей с аддикцией-зависимых…игроманы,алкоголики,наркоманы…Я сам злоупотреблял спиртными,но благодаря центру,я веду трезвый образ жизни.Да и поводом для развода не служила зависимость,более того,супруга пользовалась этим,ей было на руку,а разводом стала измена с ее стороны…это длинная история.Аддикция-болезнь,но не приговор!А у «зрелых» другое убеждение!Они уверенны «алкашей бывших не бывает»,да это так,но имеется в виду то,что зависимому никогда нельзя употреблять,ни в каких дозах,либо это приведет к худшим последствиям!Но мы люди,имеющие право на жизнь,на ошибки,на любовь,на общение со своими детьми!Соответственно,хотим мы или нет,нам придется общаться с бывшими только из-за детей!Я это все прошел и понял,и принял,но вот как объяснить бывшей супруге. Она категорически против,моего общения с дочкой.Дочь любит меня,а я люблю дочь,да у нее есть отчим и я не против этого,но существует две параллели,отчим и родной отец.Ребенок хочет общаться со мной.Но мама против. Как достучаться до мамы?Токое отношение может повлиять на воспитание ребенка!ВОТ ЭТО САМАЯ ОСНОВНАЯ ПРОБЛЕМА. Но мама ничего и слушать не хочет об этом. Я сам рос в дисфункциональной семье — я знаю о чем говорю…Вот о чем я хотел сказать,услышать!?

Вячеслав да ни как все они детьми манипулируют

Источник

Психология отношений между бывшими

От расставаний никто не застрахован, какими бы счастливыми не были отношения. Необходимо понять психологию общения между бывшими для того, чтобы легче переносить жизненные неурядицы.


Советы — как строить новые отношения


В первые несколько месяцев рекомендуется как можно меньше встречаться с бывшими партнерами, даже несмотря на то, что расставание не вызвало негативных эмоций. Обязательно нужно оставить место для будущих отношений, старые связи будут мешать новым контактам и любовным связям.


Лучше потратить время на то, чтобы подумать о сценарии более успешного союза. Призраки прошлого не должны преследовать человека. Только через несколько лет придет понимание того, есть ли необходимость строить дружбу с бывшими, и насколько такие отношения будут делать человека счастливым.


Если же расставание было болезненным, то не стоит трогать раны, поскольку они приведут только к получению отрицательного опыта. Желательно простить бывшего возлюбленного, и не тащить с собой груз в молодой союз.


Дружба между бывшими


Дружеские ноты в контакте между бывшими партнерами могут свидетельствовать о том, что один из них все еще испытывает романтические чувства. Исключением становится ведение общего дела, неподеленная недвижимость и дети.
Здесь нужно быть сразу готовым к возможной ревности по отношению к новым возлюбленным. Сложно быть друзьями в ситуации, например, когда бывший супруг уже нашел пару, а женщина продолжает тепло относиться к своему экс-партнеру.


Самый лучший вариант — проводить вместе не более нескольких часов в неделю, встречаясь на нейтральной территории. Так не будет обиды, общение регламентируется, обсуждается все только по делу.


Если есть совместный бизнес, то важно стараться говорить исключительно в рамках него, затрагивать только деловые вопросы. Желательно заранее определять сферы ответственности. Чтобы избегать частых встреч, на переговоры можно отправлять своих помощников.


К отдельной категории бывших союзов относятся те, где остались совместные дети. Когда разговор слушает чадо, взрослые должны уважительно относиться друг другу, уделять им достаточное внимание и дарить любовь. Наличие нового партнера у одной из сторон — не преграда для встречи с детьми. Также нельзя оскорблять бывших или уже действующих супругов, поскольку это пример деструктивного поведения.


Свободные отношения


Некоторые экс-супруги договариваются о свободном формате отношений. Официально их брак может быть расторгнут, но по факту они продолжают встречаться. Это скорее отношения без обязательств. Во главе угла становится половое влечение.


Сохранение такого жизненного порядка не дает возможности строить новые отношения. Здесь практически такая же ситуация, как во время дружеских отношений, где один из партнеров испытывает влюбленность.


Есть возникает необходимость, то можно попросить бывшего спутника жизни о временной паузе. Она нужна для того, чтобы взвесить все «за» и «против» контакта с возлюбленным в прошлом. Лучше сразу не строить иллюзий, а здраво оценивать реальность. Если у женщины или мужчины уже есть партнер, то вероятнее всего возобновить отношения уже не получится. Советуется просто выбрать комфортный для себя формат общения в зависимости от сложившихся обстоятельств и действовать без лишних эмоций.

Как положить конец «гражданской войне» между бывшими супругами?

Все же белорусы — люди суеверные: за девять месяцев нынешнего високосного года в брак вступило почти на десять с половиной тысяч меньше влюбленных пар, чем за такой же период прошлого года. Зато количество разводов осталось на прежнем, далеко не оптимистичном уровне: распадается примерно каждый пятый брачный союз. При этом чаще всего бывшие супруги находятся в состоянии “гражданской войны”, в которую вовлекаются общие дети, родственники, друзья. Получается, и в браке кровушки друг у друга попили, и, разбежавшись, продолжают в том же духе.
Фото: hipwee.com

Сложный процесс раздела трехкомнатной квартиры после развода и накопившиеся обоюдные претензии привели к трагедии в Гомеле: мужчина выбросил из окна (с седьмого этажа!) свою бывшую жену. В этот момент обе их дочери находились рядом. В итоге девочки лишились не только матери, но и отца, который заключен в изолятор временного содержания. Возбуждено уголовное дело.

Еще одно преступление из криминальной хроники этого года: в Фаниполе мужчина нанес бывшей жене 44 ножевых ранения. А два года назад за убийство минской лучницы Анны Сердечкиной 15 лет лишения свободы получил ее бывший муж: в пылу ссоры он задушил мать своего четырехлетнего ребенка.

Недостатка в примерах, увы, нет. Бытовые преступления — самая значительная часть всех криминальных сводок в нашей стране. Приплюсуйте сюда еще тысячи судебных исков: кому достанется машина, кому квартира, кому ребенок. И не дошедшие до суда мягкие разборки в жанре экс-семейного триллера, когда бывшие супруги с упорством, достойным лучшего применения, продолжают изводить друг друга.

— Когда периодически у СМИ возникает желание мусолить тему узаконивания многоженства, я всегда говорю: для наших мужчин и женщин счастливо прожить или цивилизованно расстаться даже с одним партнером — проблема, что уж говорить о нескольких? Мы не умеем вести диалог, договариваться, разумно спорить, — считает заведующая психологической лабораторией УЗ “Городской клинический психиатрический диспансер” города Минска, главный внештатный психолог Комитета по здравоохранению Мингорисполкома Татьяна Ушакевич. — Большинство отношений построено на эмоциях: ах, он так со мной? Ну а я ход конем сделаю! Разумеется, если супругам, принявшим решение развестись, нечего делить (нет общих детей и имущественных споров), конфликт может и не разгореться. А вот пары, успевшие обзавестись детьми, слишком часто используют их в качестве предмета шантажа при разводе. Беда в том, что это не только делает бывших супругов врагами, но и сильно калечит детскую психику.

Впрочем, счастливые и достойные пера сценариста истории из жизни о том, как двое после развода смогли остаться в дружеских отношениях, у нас тоже есть. Возьмем для примера Веру и Сергея К. “Зуд” седьмого года их брака закончился в полном соответствии с разводной статистикой, а вот дальше началось самое интересное. Дело в том, что, трепетно любя свою дочку Алесю и чуть менее трепетно — четырехкомнатную квартиру в центре Минска, Вера и Сергей не пожелали разъезжаться даже после того, как стали свободными людьми. Договорились мирно сосуществовать на своих ста десяти квадратных метрах и, что поразительно, эту устную договоренность не нарушили даже после того, как у каждого появился новый партнер, а у подрастающей Алеси — сразу и братик, и сестричка!

Три семьи (одна из которых официально считается распавшейся) прекрасно общаются между собой на ставшей общей жилплощади. Бывшая жена стала лучшей подругой нынешней, а экс-муж приятельствует со своим преемником. Гвозди бы делать из этих людей? А может, поучиться у них находчивости?

— Я где-то вычитала фразу о том, что брак — это союз двух друзей, у которых есть секс, — рассказывает Вера. — С Сережей мы встречались еще со школы, рано поженились. А потом произошло банальное: муж полюбил другую. Не надо думать, что я встретила свою соперницу с распростертыми объятиями. И ревновала, и скандалила, и слезы по ночам лила в подушку. Но потом оглянулась вокруг: знаете, среди моих подруг очень много разведенок. И вот почему-то ни одной не удалось после развода сохранить нормальные отношения с бывшим мужем и наладить личную жизнь. Постоянные ссоры, упреки, манипулирование детьми. Я поняла, что не хочу так жить. И не хочу терять мужа как друга, раз уж как любовника я его потеряла. Засела за всякую психологическую литературу, приучила себя к мысли уважать выбор Сережи. Ну и как-то смирилась. Познакомилась с его девушкой. И поняла, что и он, и она безумно благодарны мне за терпение, такт и вообще за мою позицию. Как-то все стало на свои места. Главное — разговор с Алесей. Но дочка, которой к тому времени уже было десять лет, восприняла перемены в нашей жизни спокойно. Наверное, еще и потому, что никто никуда не уехал. Я знаю, что нам в этом вопросе просто повезло — квартирный вопрос позволяет жить, не мешая друг другу. Знаете, какой у нас с Сережей до сих пор самый любимый советский фильм? “Покровские ворота”! Только я не такая язва, как Маргарита Павловна…

Еще одним примером на удивление гармоничных отношений двух людей в статусе экс-супругов стала история Евгении и Евгения из Бреста: оба взаимно лайкают фотографии с новыми партнерами и обмениваются трогательными СМС. При этом видятся не реже двух раз в неделю, когда гуляют с общим сыном и каждый год большой компанией ездят отдыхать к морю. Идиллия, да и только!

— Ну да, а что в этом плохого? — защищается от циничных нападок Евгения. — Пошли на это ради ребенка. Да и наши бабушки с дедушками остались в замечательных отношениях. Мы с бывшим соблюдаем главное правило: не лезть в личную жизнь друг друга, не давать ненужных советов и не соревноваться за внимание сына. Дима знает: мама и папа больше не живут вместе, но по-прежнему любят его. Воевать несложно, вот только необходимо ли? Надо просто уметь прощать и жить дальше!

Когда-то в Канаде была придумана альтернатива суду и возникла профессия семейного посредника. Обычная судебная практика — когда муж с женой разводятся и каждый нанимает адвоката. Адвокаты бьются в суде за раздел имущества и опеку над детьми, выигрывает более способный, а родители расстаются врагами. У семейного посредника есть две специальности: он психолог и юрист. Его задача — сделать так, чтобы люди не просто договорились, но и остались в хороших отношениях

ПСИХОЛОГИ СОВЕТУЮТ

5 правил поведения при разводе

  • Ваша вина в том, что произошло, тоже есть. Зарубите себе на носу. Выплесните эмоции на фотографию обидчика, выскажите снимку все, что думаете о человеке. А вот в глаза ему скажите, что прощаете его, отпускаете и желаете счастья. Наверняка в ответ вы услышите то же самое.

  • Не надо рассказывать общим друзьям и родственникам слишком личные подробности вашего развода и поливать грязью бывшего партнера. Чем меньше свидетелей вовлечены в ваши отношения, тем лучше для вас. Кроме того, ваша задача — создать комфортные условия для дальнейшего общения вашего ребенка с бывшим мужем или бывшей женой. А если вы настроите против него или против нее всех своих близких, последствия будут необратимыми.

  • У вас с бывшим партнером был выбор: остаться вместе или развестись. Вы свой выбор сделали. А вот у вашего ребенка выбора не было, вы поставили его перед фактом. Поэтому проявите максимум такта, терпения и сочувствия к маленькому человеку, который против своей воли вынужден существовать в новых обстоятельствах. Сделайте так, чтобы у ребенка сохранилось ощущение семьи. Если папа раньше отводил сына в школу, пусть продолжает делать это и сейчас. Если укладывал спать и читал перед сном книжки — разрешайте делать это хотя бы пару раз в неделю.

  • Не препятствуйте общению детей с новым супругом или новой супругой вашего бывшего партнера. Пример для подражания — семья писательницы Дарьи Донцовой: отец Дарьи Аркадий Васильев дружил со всеми своими бывшими тремя женами. Гены сделали свое дело: сын Донцовой от первого брака стал лучшим другом сыну от первого брака второго мужа писательницы.

  • Не замыкайтесь на воспоминаниях о прошлом браке. Не пытайтесь оставаться другом бывшему партнеру только из желания доказать, как он или она ошибся/ошиблась, предпочтя вам другого человека. Не нужно стараться вернуть его или ее при помощи “секса по старой памяти” — как правило, ничего хорошего из этого не выходит. Если чувствуете, что не в силах отпустить, что продолжаете скучать и мечтаете вернуть прошлое, хотя бывшая половинка уже вовсю строит новую жизнь, лучше ограничьте на время все контакты, отправьтесь в отпуск или, наоборот, с головой окунитесь в работу. Обратитесь за поддержкой к специалисту.

ВОПРОС СПЕЦИАЛИСТУ

Стоит ли восстанавливать разрушенный брак? Будут ли продуктивными такие отношения?

— В жизни, конечно, бывает всякое, — говорит Татьяна Ушакевич. — Но этого должны хотеть оба бывших партнера. Если о восстановлении отношений мечтает только один из них, что-то нормальное из этого вряд ли получится.

ЗВЕЗДНЫЕ ПАРЫ, ОСТАВШИЕСЯ ДРУЗЬЯМИ ПОСЛЕ РАЗВОДА

Деми Мур и Брюс Уиллис

Когда в 2005 году Деми вышла замуж за Эштона Катчера, главным гостем на свадьбе был Брюс. А в 2009 году, когда женился Уиллис, первой поздравила молодоженов Мур. После известия об измене Катчера именно Брюс оказывал Деми моральную поддержку. Мур в свою очередь помогает нынешней жене Уиллиса Эмме воспитывать двух их дочерей.

Кристина Орбакайте и Владимир Пресняков

“Мы — родители, поэтому всегда вместе занимались и занимаемся воспитанием Никиты, советуемся, — говорит в многочисленных интервью певица. — Да и Вовина семья за эти годы стала моей семьей. Для них я как дочка. Когда мы с Вовой ссорились, они всегда принимали мою сторону, а моя мама — Вовину. Что бы ни случилось, мы все всегда будем рядом, мы ведь близкие и родные люди. Нас не разлучить”.

Мария Голубкина и Николай Фоменко

Они расстались после тринадцати лет совместной жизни. В браке у супругов родились дети — Настя и Ваня. Николай и Мария по-прежнему общаются, созваниваются, советуются в сложных ситуациях. “Мы много пережили вместе и не перестали быть друг другу родными людьми. Знаете, как говорят: “Не смотрите, как жили, а смотрите, как расставались”. Разрыв в семье — это как ногу или руку отрывать. Естественно, это больно. Но важно, что станет с вами через некоторое время, когда первая обида пройдет. Мы по отношению друг к другу ведем себя достойно”, — утверждает Мария Голубкина.

Психология развода и погоня за счастьем

Давайте начнем с цифр и разберемся с этим. Развод — это обычное дело, на самом деле обычное дело — на самом деле, по данным CDC, 2,9 из каждых 1000 человек разводятся (по данным на 2017 год). Если это число кажется ниже, чем вы думали, вот вам некоторая перспектива, сравните его с 6,9 на 1000 человек, вступающих в брак.

Небольшая радость в том, что, хотя очевидно, что уровень разводов увеличился с 1990 по 2008 год, особенно среди женщин старше 35 лет; ставка сейчас снижается.Другими словами, молодых супружеских пар с большей вероятностью останутся в браке на , чем их коллеги из поколения бэби-бумеров.

Что стоит за отказом в разводе?

У доктора Хелен Фишер, доктора философии, биологического антрополога из Университета Рутгерса и автора шести книг о любви и разводе, включая знаменитую Анатомия любви , есть теория о том, почему.

«Мы поженимся намного позже», — объясняет она. «Сегодня средний возраст женщин, вступающих в брак, составляет 27 лет (примерно 28 лет), а мужчин — 29 лет (примерно 30 лет).И все мои данные… указывают на то, что чем позже вы выйдете замуж, тем меньше вероятность развода. Я называю это «медленной любовью», потому что у [миллениалов] есть почти 10 лет практики секса и любви, прежде чем они поженятся ».

Когда происходит большинство разводов?

Но для тех, кто развелся, кажется, есть волшебное число для определения того, когда. По словам доктора Фишера, независимо от того, где вы в мире или в какой культуре вы выросли, вы, скорее всего, получите развод … барабанная дробь … через четыре года после свадьбы.

Еще более увлекательным, продолжает она, является , почему . Наш человеческий мозг эволюционировал, чтобы отточить стремление к любви и партнерству, которое длится достаточно долго, чтобы вырастить одного ребенка в младенчестве.

Партнерство позволило женщинам растить детей, а их партнерам-мужчинам обеспечивать и защищать их, пока дети были маленькими.

После этого? Мы, как млекопитающие, вынуждены производить потомство более чем с одним партнером, чтобы иметь самое сильное генетическое наследие. «Если у вас будут дети от двух или трех мужчин, а не от одного, вы создадите больше генетического разнообразия у своих детей», — объясняет д-р.Фишер. Другими словами, в течение миллионов лет некая примитивная форма развода, вероятно, была адаптивным механизмом для создания большего генетического разнообразия.

В гораздо меньших масштабах, в современной американской культуре, один адвокат по разводам говорит, что она обнаружила, что средний возраст для развода больше примерно от пяти до восьми лет после вступления в брак. Беттина Хиндин, адвокат по вопросам брака в Offit Kurman, практикующая почти 34 года, предполагает, что это в первую очередь из-за неудовлетворенных ожиданий. «В Нью-Йорке мы считаем, что длительный брак составляет 11 лет.Большинство браков распадаются между первым и вторым годами или пятым и восьмым годами ». Ее анализ звучит примерно так: «В первый и второй год вы купились на этот брак, купили на эту мечту, и это не то, чего вы хотели. Вот тогда-то и срабатывают предупреждающие знаки, — объясняет Хиндин. «На пятом и восьмом курсе произошли самые большие изменения. У вас могут быть дети, другая работа, может быть, вы не счастливы в своей карьере. Вот когда жизнь действительно поражает ».

Какая самая распространенная причина развода?

Независимо от того, когда это происходит, говорит она, чаще всего это связано с разочарованием.«Люди вступают в брак с нереалистичными ожиданиями относительно того, как он будет, как они будут жить, и когда дело доходит до повседневных вопросов, денег, детей, работы, все происходит не так, как вы это планируете. ”

В опыте Хиндина есть несколько триггеров, которые, как правило, запускают игру, и почти все они основаны на деньгах. Но хотя финансы лежат в основе почти каждой ситуации развода, объясняет она, часто есть и другие причины разводов, которые тоже играют роль.«Основными проблемами, которые я считаю [которые указывают на развод], являются неверность, злоупотребление наркотиками / алкоголем или физическое насилие, ситуации, когда люди просто не могут больше общаться или у одной стороны есть проблемы с контролем».

Исследование 2013 года подтверждает опыт Хиндина и приходит к выводу, что наиболее распространенными причинами развода являются:

  • Отсутствие приверженности к партнерству
  • неверность
  • конфликт или чрезмерное обсуждение
  • насилие в семье и злоупотребление психоактивными веществами

И, конечно же, говорит Фишер, бывают ситуации, когда люди попросту разлюбили.«Романтическая любовь — это очень специфическая система мозга, такая же, как система страха, или система гнева, или система испуга, или система неожиданности», — объясняет она. «Он может активироваться довольно быстро, а может становиться менее активным или деактивированным почти мгновенно или постепенно».

Но чтобы понять этот феномен, давайте вернемся к тому, как люди падают на любви. «Романтическая любовь — это, по сути, влечение. Он вырабатывается на небольшой фабрике у самого основания мозга, называемой вентрально-тегментальной областью, и именно там вырабатывается дофамин », — объясняет доктор Фишер.«Дофамин отправляется во многие области мозга, когда вы безумно влюблены, и это дает вам сосредоточенность, мотивацию, оптимизм и страстное желание, которые так важны для чувства романтической любви». Когда вы смотрите на это через призму системы мозга, логика следует из того, что точно так же, как вы можете перестать бояться чего-то, вы можете перестать любить. Это почти как переключатель.

Но также важно отметить, продолжает д-р Фишер, «что разрыв любви не означает, что брак закончится. Это одна из трех систем мозга, связанных с партнерством.Один из них — половое влечение; во-вторых, это чувство сильной романтической любви; и третий — чувство глубокой привязанности к партнеру ».

По словам Фишера, определенно можно оставаться влюбленными надолго. Но на самом деле люди этого не ожидают, и вам не обязательно делать то же самое. «Они глубоко привязаны, им по-прежнему нравится чувство юмора человека, им по-прежнему нравится заниматься с ними любовью, и они хотели бы сохранить комфортные отношения», — объясняет Фишер.

Психологические последствия развода

Когда брак распадается, возникают реальные психологические проблемы, — объясняет Реми Дауд, специалист LCSW и сертифицированный семейный и семейный терапевт в частной практике.«Когда люди планируют иметь определенное будущее и жизнь с другим человеком, это невероятно сложно, когда эта траектория внезапно меняется, и им приходится адаптироваться к новому образу жизни», — говорит Дауд.

Только логистика вызывает стресс; разделение активов, потенциально перемещение, выяснение опеки. Почти каждый, кто через это прошел, также скажет вам, что есть смущение, а может быть, даже вина или сожаление. Люди также думают о своих собственных ситуациях вместо того, чтобы оказывать поддержку, например, вы заразились вирусом развода, и им лучше не подходить слишком близко, иначе они тоже могут заразиться им.Все это в конечном итоге способствует изоляции.

Этот процесс может быть особенно травматичным для тех, у кого в прошлом были проблемы с привязанностью или депрессия, — говорит Дауд. «Значение и процесс разлуки с любимым человеком могут вызвать прошлые травмы, проблемы, связанные с привязанностью, и дерегулировать эмоции». Люди с зависимостью или неадекватными механизмами преодоления трудностей особенно подвержены риску из-за интенсивности эмоций, которые могут усилиться.

Предрасположены ли некоторые личности к разводу?

Доктор.Фишер подчеркивает, что определенные типы личности и черты характера могут в первую очередь предрасполагать кого-то к разводу. Согласно ее теории, есть четыре системы мозга, которые связаны с личностными качествами: системы дофамина, серотонина, тестостерона и эстрогена.

Люди, у которых очень хорошо развита дофаминовая система мозга, [обычно] идут на риск, ищут новизны, любопытны, творческие, спонтанные, энергичные и умственно гибкие. «Я бы предсказал, что такой человек будет более беспокойным в длительных отношениях», — сказал доктор.Фишер объясняет.

«[С другой стороны] люди с очень высоким уровнем серотонина, они обычные; они традиционные; они соответствуют социальным нормам. Они следуют правилам; они уважают власть. Им нравятся расписания, правила, планы. Это конкретные мыслители, а не теоретики. Они склонны быть религиозными. И я предполагаю, что эти люди будут менее склонны к разводу ».

Жизнь после развода

«Нет установленных временных рамок или сценария для того, как выглядит этот процесс — у каждого свой путь, и люди должны помнить, что нужно позаботиться о себе, прежде чем они смогут двигаться вперед», — советует Дауд.«Прискорбно терять любимого человека. Для обоих людей важно обработать свои эмоции и переживания, чтобы не только помочь осмыслить травмирующее жизненное событие, с которым они только что столкнулись, но и настроиться на более обнадеживающее будущее ».

Есть также множество практических препятствий, которые нужно преодолеть при разводе, говорит Хиндин, и эти препятствия могут замедлить процесс заживления. «Чтобы избавиться от разводов, требуются годы, потому что они не происходят в одночасье. Если вы хотите развестись, это дело в суде.На это могут уйти годы. И когда брак и развод наконец заключены, людям нужно время, чтобы прийти в себя. После развода счастье не приходит некоторое время ».

К сожалению, независимо от того, спровоцировали ли вы развод или завалили бумагами, эти проблемы могут повлиять на вас и сделать его изнурительным процессом, — говорит Дауд. «Те, кто не инициировал развод, часто тратят больше времени на отрицание, им нужно время, чтобы принять реальность ситуации, поскольку у другого партнера было больше времени, чтобы подготовиться к новости.Тем не менее, процесс будет сложным для обоих партнеров. Любой из них может чувствовать гнев, вину, обиду, сомнение, чувствовать, что обещания не выполняются или другой недостаточно старается.

Пять этапов развода

Стадии развода аналогичны пяти стадиям горя: отрицание, гнев, торг, депрессия и принятие. Вот как их описывает Дауд:

  1. Отрицание: Отрицание — это не принятие этого как ваша реальность, а использование в качестве защитного механизма, чтобы люди не чувствовали себя слишком эмоционально подавленными.
  2. Гнев : Эмоции накаляются на следующей стадии после их подавления в отрицании; люди направляют эти эмоции на ненависть и обвинение на стадии гнева.
  3. Торговля : Люди часто оглядываются на свои отношения и переигрывают моменты, которые, по их мнению, могли повлиять на результат, что затем приводит к торгу. Это может быть связано с тем, что один партнер пытается уладить ситуацию и обещает внести изменения, или это может быть партнер, который сомневается и задается вопросом, правильно ли он принял решение.Это попытка накачать перерывы и вернуть себе жизнь.
  4. Депрессия : Депрессия — это когда наступает реальная ситуация, и это самый тяжелый и часто самый продолжительный этап.
  5. Принятие: Наконец, принятие — это когда вы примиряетесь с ситуацией и можете найти надежду на будущее. Люди могут снова почувствовать себя прежними или вновь почувствовать свободу и облегчение. Принятие не означает, что все отрицательные эмоции исчезли, но люди увидят свет в конце туннеля.Важно помнить, что горе приходит волнами и не является линейным путешествием ».

Маршрут сознательного разъединения

Конечно, есть пары, которые пытаются обойти эти стадии, вступая в них с позитивным мышлением — вспомните знаменитое «сознательное разобщение» Гвинет Пэлтроу. По словам Дауд, такой подход может быть эффективным. «Если все сделано так, как задумано, мы стремимся заботиться о благополучии всех, включая родителей и детей.

Основными столпами сознательного разъединения являются взаимное уважение и самосознание.Идея состоит в том, чтобы убрать драму и антагонизм из бракоразводного процесса и распутать их жизни, сохраняя при этом мир.

Развод и дети

Независимо от того, как вы это делаете, развод влияет на детей психологически, физически, академически и поведенчески, — говорит Дауд. «Дети продемонстрируют эффект развода по-разному, и очень важно, чтобы они чувствовали, что у них есть место, чтобы выразить свои собственные эмоции и опасения».

Для всех участников система поддержки является ключом к выживанию, как и границы.«Вы можете задать тон тому, как другие могут поддержать вас; вы выбираете, чем и чем вы хотите поделиться с другими », — советует Дауд. «Прислушивайтесь к своей интуиции, она также может сбить с толку, если у вас слишком много мнений от других. Ваши близкие не будут судить вас; они просто хотят появиться для вас и помочь вам пережить это тяжелое время в вашей жизни, как вы бы сделали для них ».

Последнее обновление: 8 июня 2020 г.

Влияние брака и развода на семью и детей

Председатель Браунбэк, сенатор Лаутенберг и члены подкомитета:

Меня зовут Гордон Берлин.Я исполнительный вице-президент MDRC, уникальной внепартийной организации, занимающейся исследованием и демонстрацией социальной политики, посвященной изучению того, что работает для улучшения благосостояния малообеспеченных семей. Мы стремимся выполнить эту миссию, проводя полевые испытания новых идей политики и программ в реальных условиях, используя самые строгие методы оценки их эффективности.

Для меня большая честь быть приглашенным выступить перед вашим комитетом о том, что мы знаем и не знаем о последствиях брака и развода для семьи и детей, а также о том, какие меры политики и программы могут помочь в продвижении и укреплении здоровых браков, особенно среди бедных.Моя цель состоит в том, чтобы кратко резюмировать доказательства в трех областях: (1) что мы знаем о влиянии брака, развода и единственного родителя на детей; (2) то, что мы знаем об эффективности политики и программ, направленных на снижение неизменно высокого уровня разводов и внебрачных детей; и (3) что мы знаем о вероятных последствиях этой политики для малообеспеченных семей и детей. В центре внимания моих замечаний будет разъяснение роли, которую семейное образование, семейное консультирование и сопутствующие услуги могут сыграть в продвижении и укреплении здоровых браков, и обсуждение того, что мы знаем о потенциале стратегий, направленных на смягчение основных факторов стресса (для Например, потеря работы, отсутствие дохода, насилие в семье и деторождение), которые в первую очередь затрудняют заключение брака или выступают в качестве катализатора, который в конечном итоге разрушает существующие браки.

Подведем итог моим выводам:

  • Во-первых, дети, которые растут в полноценной семье с двумя родителями, в которой присутствуют оба биологических родителя, добиваются большего успеха в широком диапазоне результатов, чем дети, которые растут в семье с одним родителем. Отцовство-одиночка — не единственная и даже не самая важная причина более высоких показателей отсева из школ, подростковой беременности, преступности среди несовершеннолетних или других негативных последствий, которые мы наблюдаем; но он действительно вносит свой вклад в эти проблемы. Родительство-одиночка также не гарантирует, что дети не добьются успеха; многие, если не большинство, дети, которые растут в неполных семьях, действительно преуспевают.
  • Во-вторых, появляющиеся данные свидетельствуют о том, что семейное образование, семейное консультирование и сопутствующие услуги могут улучшить коммуникативные навыки пар среднего класса и навыки решения проблем, что на начальном этапе приводит к большему удовлетворению браком и, в некоторых случаях, к снижению разводов, хотя эти эффекты со временем исчезают.
  • В-третьих, мы не знаем, будут ли эти же услуги семейного просвещения эффективными для снижения семейного стресса и возможного разводов среди групп населения с низкими доходами или для содействия браку среди не состоящих в браке.Население с низкими доходами сталкивается с широким спектром факторов стресса, которых нет у семей среднего класса. Имеются ограниченные и неоднозначные данные о том, увеличивают ли стратегии, направленные на преодоление этих факторов стресса, например, оказание помощи в поиске работы или добавление низкого заработка, вместо того, чтобы полагаться исключительно на обучение супружескому общению и навыкам решения проблем, также вероятность того, что пары с низким доходом вступают в брак или что супружеские пары остаются вместе.
  • В-четвертых, чтобы выяснить, могут ли и какие типы политики и программ успешно укрепить брак как институт среди групп населения с низкими доходами, а также среди широкого разнообразия этнически и культурно разнообразных групп населения, наше национальное внимание должно быть сосредоточено на разработке, реализации , и тщательная оценка этих инициатив.

Брак, развод и единоличное родительство

Поощрение и поддержка здоровых браков является краеугольным камнем предлагаемой администрацией Буша политики решения проблем, связанных с бедностью семей с одним родителем, и, что важно, улучшения благосостояния детей с низкими доходами. Обоснование довольно простое: около трети всех детей, рожденных в Соединенных Штатах каждый год, рождаются вне брака. Точно так же примерно половина всех первых браков заканчивается разводом, а когда в брак вступают дети, многие из образовавшихся в результате семей с одним родителем остаются бедными.Например, менее 10 процентов супружеских пар с детьми являются бедными по сравнению с примерно 35-40 процентами семей с матерями-одиночками. Сочетание тревожно высокой доли всех новорожденных вне брака и обескураживающе высокого уровня разводов среди семей с детьми гарантирует, что большинство американских детей проведут значительную часть своего детства в семьях с одним родителем. Более того, исследования показывают, что даже после учета ряда различий в семейном происхождении дети, которые растут в неизменном домашнем хозяйстве, в котором присутствуют оба биологических родителя, в среднем добиваются большего успеха по широкому спектру социальных показателей, чем дети, которые растут в семье с одним родителем (McLanahan and Sandefur, 1994).Например, они с меньшей вероятностью бросят школу, станут родителями-подростками, будут арестованы и останутся безработными. Хотя материнство-одиночка не является ни основной, ни единственной причиной повышенной вероятности совершения детьми одного из этих пагубных поступков, оно является одним из факторов, способствующих этому. Иными словами, уравнивание доходов и возможностей действительно улучшает результаты жизни детей, растущих в семьях с одним родителем, но дети, выросшие в семьях с двумя родителями, по-прежнему имеют преимущество.

Если неспособность родителей вступить в брак и неизменно высокий уровень разводов являются причиной высокого процента детей, которые растут в неполных семьях, может и должна ли политика попытаться повернуть вспять эти тенденции? С тех пор, как Дэниел Патрик Мойнихан впервые посетовал на то, что он назвал упадком черной семьи в своем отчете за 1965 год, Семья негров: аргументы в пользу национальных действий, браки были спорной темой для социальной политики и научных исследований.Первоначальная реакция на Мойнихана была резкой; Ученые яростно утверждали, что структура семьи и, следовательно, отсутствие отца не являются определяющим фактором благополучия ребенка. Но затем, в 1980-х годах, психологи (Валлерстайн и Келли, 1980; Хетерингтон, 1982) начали приводить доказательства того, что развод среди семей среднего класса вреден для детей. Вскоре возник новый интерес социологов и демографов (Furstenberg and Cherlin, 1994) к связи между бедностью и неполным отцовством, и, как отмечалось выше, эта работа все больше начала приближаться к выводу о том, что структура семьи имеет значение (McLanahan and Sandefur, 1994).Конечно, речь шла не только о структуре семьи и различиях в доходах; это также касалось расы и пола. Когда Мойнихан писал в 1965 году, 24 процента всех рождений среди афроамериканцев происходили вне брака. Сегодня уровень рождаемости среди чернокожих вне брака составляет почти 70 процентов, а среди белых — почти 24 процента. Если единственным родителем является проблема, эта проблема затрагивает расу и этническую принадлежность.

Но в истории есть нюанс. Да, расти с двумя родителями лучше для детей, но только тогда, когда и мать, и отец являются биологическими или «неизменными» (в отличие от повторно вступивших в брак) родителями.Фактически, есть некоторые свидетельства того, что вторые браки действительно могут быть вредными для подростков. Более того, брак может помочь детям только в том случае, если брак крепкий. Хотя определение «здорового брака» само по себе является предметом споров, обычно для него характерны высокие уровни позитивного взаимодействия, удовлетворения и стабильности и низкий уровень конфликтности. Нездоровые браки, для которых характерны существенные родительские конфликты, представляют явный риск для благополучия детей как из-за прямых негативных последствий, которые возникают, когда дети становятся свидетелями конфликта между родителями, так и из-за косвенного воздействия конфликта на родительские навыки.Супружеская враждебность связана с повышенной агрессией и деструктивным поведением со стороны детей, что, в свою очередь, приводит к отторжению сверстников, неуспеваемости и другим видам антиобщественного поведения (Cummings and Davies, 1994; Webster-Stratton, 2003).

В то время как наши коллективные выкрутасы о количестве рождений в Америке вне брака оправданы, часто упускается из виду то, что рождаемость среди незамужних женщин составляет лишь часть всей истории. Фактически, уровень рождаемости среди не состоящих в браке подростков и афроамериканцев падает — например, на четверть среди незамужних афроамериканок с 1960 года (Offner, 2001).

Как же тогда объяснить тот факт, что все больше и больше детей в стране рождаются вне брака? Поскольку коэффициент рождаемости вне брака является функцией (1) уровня рождаемости вне брака (рождений на 1000 незамужних женщин), (2) коэффициента брачности и (3) коэффициента рождаемости среди замужних женщин (рождений на 1000 замужних женщин) — доля всех детей, рожденных вне брака, выросла за последние тридцать лет в значительной степени из-за того, что женщины все чаще откладывают вступление в брак, создавая все больший пул незамужних женщин детородного возраста, а также из-за того, что замужние женщины рожают меньше детей.Действительно, семьи действовали, чтобы поддерживать свой уровень жизни перед лицом стагнации и падения заработной платы, заработков и доходов в течение 1970-х и 1980-х годов, имея меньше детей и отправляя обоих родителей на работу, — стратегия, которая, несомненно, увеличила нагрузку на низкие -доходные семьи с двумя родителями (Levy, 1988), что способствовало увеличению доли внебрачных рождений от всех рождений.

Обеспокоенность по поводу этих тенденций внебрачных рождений и разводов в сочетании с мучительной реальностью того, что детская бедность неразрывно связана со структурой семьи, побудила консерваторов и некоторых либералов сосредоточить внимание на браке как на решении.Сторонники этого подхода утверждали, что многие социальные политики — например, политика в области социального обеспечения и налогообложения — на самом деле направлены против брака, даже если исследования слабо продемонстрировали, что сдерживающие факторы вступления в брак, заложенные в этой политике, на самом деле влияют на поведение. Более того, они утверждали, что социальная политика не должна быть нейтральной — она ​​должна поощрять и поддерживать здоровые браки — и они подчеркнули связь между детской бедностью и единоличным родителем и положительное влияние на ребенка, связанное с семьями с двумя родителями.

Другие люди скептически отнеслись к вопросу о браке. Критики утверждали, что брак не является подходящей областью для государственного вмешательства и что структура доходов и возможностей были гораздо более важными факторами, чем структура семьи. Они задавались вопросом, почему основное внимание уделяется малообеспеченным семьям, когда нормативные изменения, лежащие в основе роста семей с одним родителем, пронизывают все общество, о чем свидетельствует распространенность разводов во всех экономических классах.

«Хрупкие семьи» выступают за брак

Более недавние данные исследования «Хрупкие семьи и благополучие детей» склонили чашу весов в пользу аргументов в пользу брака.Это исследование, разработанное двумя выдающимися учеными, Сарой Макланахан и Ирвом Гарфинкелем, представляет собой лонгитюдный опрос 5000 женатых и не состоящих в браке родителей с низким доходом, проведенный в 75 больницах в двадцати городах на момент рождения их ребенка. Среди матерей, не состоявших в браке на момент рождения ребенка, 83 процента сообщили, что у них были романтические отношения с отцом, а половина родителей жили вместе. Почти все романтические пары проявили интерес к развитию долгосрочных стабильных отношений, и был всеобщий интерес к браку, причем большинство из них указывало, что существует как минимум пятьдесят на пятьдесят шансов, что они поженятся в будущем.Глядя на историю занятости и другие факторы, исследователи подсчитали, что около трети пар имеют высокий потенциал для вступления в брак; у другой трети были проблемы, такие как отсутствие работы, которые можно было исправить; в то время как последняя треть не были хорошими кандидатами из-за истории насилия, лишения свободы и тому подобного (McLanahan, Garfinkel, and Mincy, 2001).

Безусловно, была причина с осторожностью предполагать связь между тем, что люди говорили, и тем, что они могли бы сделать на самом деле, и более длительные последующие данные действительно подбросили некоторую холодность в первоначальный оптимизм.Однако, когда данные о уязвимых семьях были добавлены в смесь с данными о тенденциях и данными, которые предполагали, что структура семьи является определяющим фактором бедности, реакция была каталитической. Было усилено представление о том, что в результате будет больше браков и меньше детской бедности, если государственная политика будет просто приведена в соответствие с выраженными интересами пар с низкими доходами.

Семейное образование может работать

Но что, если вообще что-либо, может сделать правительство для поощрения брака между семьями с низкими доходами? Некоторым политическим аналитикам казалось, что открытие программ брачного образования стало недостающим звеном.К удивлению многих, эти программы не только существовали, но и были получены доказательства, в том числе более дюжины рандомизированных исследований, свидетельствующих о том, что программы брачного образования могут быть эффективными. Брачное просвещение — это услуги, которые помогают парам, состоящим в браке или планирующим вступить в брак, укрепить свои коммуникативные навыки и навыки решения проблем, а значит, и свои отношения. Модели варьируются от тех, которые используют учебный подход, основанный на навыках, до тех, которые используют терапевтический подход «на практике», который решает конкретные семейные проблемы, с которыми сталкиваются отдельные пары.

Некоторые из передовых работ, которые сейчас ведутся, дают представление о разрабатываемых подходах. Доктор Фил Коуэн и доктор Кэролайн Коуэн, профессора психологии Калифорнийского университета в Беркли, более двадцати лет участвовали в разработке и тщательном тестировании моделей семейного обучения. Доктор Бенджамин Карни, психолог из Университета Флориды, проводил лонгитюдное исследование молодоженов. Доктор Ричард Хейман, психолог из Университета штата Нью-Йорк в Стоуни-Брук, имеет 15-летний опыт проведения исследований по профилактике и лечению взаимоотношений пар и семей.Доктор Джон Готтман, возглавляющий Исследовательский институт взаимоотношений, специализирующийся на вопросах брака, семьи и развития детей, разработал и тщательно оценил некоторые из самых инновационных новых подходов к семейному воспитанию и групповому обучению. Д-р Памела Джордан разработала программу «Стать родителями», образовательную исследовательскую программу, ориентированную на супружеских пар, которая тестируется в большом рандомизированном исследовании. Доктор Ховард Дж. Маркман и доктор Скотт Стэнли из Денверского университета разработали и усовершенствовали Программу подготовки и улучшения отношений (PREP).

Среди программ обучения навыкам PREP наиболее широко используется парами, которые собираются пожениться. Он обучает таким навыкам, как активное слушание и саморегуляция эмоций, для управления конфликтами и позитивного общения. PREP также включает существенный контент по таким темам, как приверженность, прощение и разъяснение ожиданий. Первоначально PREP, по-видимому, оказывает значительное влияние на удовлетворенность браком, но со временем эффект исчезает (Gottman, 1979), и есть некоторые признаки того, что он улучшает общение между парами высокого риска, но не парами низкого риска (Halford, Sanders , and Behrens, 2001).Терапевтические вмешательства носят более открытый характер и включают групповые обсуждения, обычно под руководством подготовленных профессионалов, чтобы помочь партнерам выявить и разрешить проблемы в браке, с которыми они сталкиваются. Наиболее тщательно изученная из моделей структурированного группового обсуждения ориентирована на пары примерно во время рождения их ребенка — события, которое вызывает существенное и устойчивое снижение удовлетворенности браком. Пары встречаются в группе с обученным терапевтом в течение шестимесячного периода, который начинается до рождения ребенка и продолжается еще три месяца после рождения.Первоначально удовлетворенность браком резко возросла, а количество разводов резко упало по сравнению с аналогичной группой семей, которые не участвовали в программе. Но эффект развода уменьшился к пятилетнему периоду наблюдения, даже несмотря на то, что удовлетворенность браком оставалась высокой для тех пар, которые остались вместе (Schultz and Cowan, 2001). Более поздние работы Коуэна и Коуэна и Джона Готтмана дают более многообещающие результаты.

Как модель образования Коуэнов посредством структурированных групповых дискуссий, так и модель супружеского воспитания и развития навыков, впервые предложенная Джоном Готтманом, привели к положительному воздействию на детей.Коуэнс обнаружили положительный эффект в школьной успеваемости детей, родители которых участвовали в программе обучения для пар и группового обсуждения. Готтман описывает улучшение кооперативного взаимодействия между родителями и их маленьким ребенком и устойчивое усиление участия отцов.

Хотя результаты образовательных программ по вопросам брака обнадеживают, они не являются окончательными. Большинство исследований небольшие, некоторые из них имеют серьезные недостатки, и только некоторые из них имеют данные долгосрочного наблюдения (и те, которые действительно демонстрируют снижение эффективности с течением времени).Более того, лишь несколько исследований собирали информацию о благополучии детей. Что наиболее важно, все изученные программы обслуживали в основном белые семьи среднего класса, а не малообеспеченные и разнообразные группы населения, которые будут включены в более широкую государственную инициативу.

Контекст и семьи с низким доходом

Неудивительно, что у пар с низким доходом меньше ресурсов, чтобы справиться с капризами жизни. Они с большей вероятностью потеряют работу, неожиданно столкнутся со здоровьем или семейным кризисом, будут выселены или сожжены из дома, станут жертвами насильственных преступлений и т. Д.В результате они сталкиваются с большими трудностями, чем представители среднего класса, в формировании и поддержании брака. За исключением афроамериканцев, пары с низким доходом не менее склонны вступать в брак; но они с большей вероятностью разводятся, когда вступают в брак. Тем не менее данные опроса «Хрупкие семьи», проведенного среди 5000 пар с низким доходом, которые только что родили ребенка, и этнографические интервью, проведенные с женщинами с низким доходом в Филадельфии Кэти Эдин из Северо-Западного университета, убедительно свидетельствуют о том, что люди с низким доходом разделяют одни и те же нормативы. приверженность браку, которую демонстрируют семьи среднего класса.Как Кэти Эдин заявила Комитету по финансам Сената на прошлой неделе: «Бедняки уже глубоко верят в брак. Бедные хотят жениться, но настаивают на том, чтобы жениться хорошо. Это… единственный способ почти наверняка избежать развода ».

Если бедные семьи разделяют такую ​​же приверженность браку, как и более состоятельные пары, что такого в их статусе с низким доходом, что препятствует формированию стабильных браков? Одно из возможных объяснений — несоответствие между большим количеством стрессовых событий, с которыми они сталкиваются, и небольшим количеством ресурсов, с помощью которых можно реагировать на эти стрессоры.Дисбаланс предъявляет более высокие требования к людям в диаде, оставляя меньше времени вместе и меньше времени на построение отношений, чем это могло бы быть в случае пары из среднего класса. Кроме того, проблемы, с которыми приходится справляться парам с низким доходом — например, злоупотребление психоактивными веществами, потеря работы, выселение, хроническая неверность, ребенок с хроническим заболеванием, таким как астма или задержка в развитии, а также преступная деятельность — могут быть более серьезными, чем те, с которыми сталкиваются более обеспеченными парами. (Эдин, 2004; Карни, Стори, Брэдбери, 2003; Хейман, 2000).

Поскольку проблемы, с которыми сталкиваются пары с низким доходом, скорее всего, будут более острыми и хроническими, чем проблемы, с которыми сталкиваются пары среднего класса, остается открытым вопрос, будут ли навыки решения проблем и общения, которым обучают в программах семейного воспитания, столь же эффективны среди семей с низким уровнем дохода. -доходные пары, какими они, кажется, были для пар среднего класса (где доказательная база все еще развивается). Очевидно, что наборы навыков, которым обучают в этих программах, и стратегии, применяемые терапевтами и консультантами для решения проблем, присутствующих в парах, необходимо будет адаптировать.Более того, возможно, что стрессоры такого рода подавляют способность людей использовать навыки, которым их учат. Трудно понять неудачи партнера, когда наступает срок аренды и не хватает денег для ее оплаты.

Подобные опасения вызвали два типа ответов: во-первых, усилия по адаптации программ семейного воспитания для более полного удовлетворения потребностей семей с низкими доходами; и, во-вторых, предложения по объединению семейного воспитания со стратегиями, которые будут напрямую бороться с факторами стресса, связанными с бедностью, в семейной жизни — например, с помощью в поиске работы, надбавок к доходу для компенсации низкой заработной платы, помощи по уходу за детьми и медицинского страхования.

Адаптация семейного образования к потребностям малообеспеченных семей

В основе интереса к общественной поддержке программ семейного просвещения лежит убеждение, что люди с низкими доходами не имеют достоверной информации о преимуществах брака. Частично эта нехватка объясняется их опытом роста в неполных семьях, где они просто не сталкивались с образцами для подражания, которые могли бы повлиять на их собственные отношения. Отчасти это является следствием отсутствия у них доступа к тем же видам поддержки и информации, консультированию и терапии, которые часто доступны парам из среднего класса, планирующим вступить в брак или развод.Опираясь на успех программ образцового брачного образования с семьями среднего класса и следуя примеру бывшего губернатора Оклахомы Фрэнка Китинга, который был полон решимости положить конец позорному статусу своего штата как столицы развода страны, практикующие программы семейного воспитания начали подавать заявки. и адаптация этих моделей к потребностям пар с низким доходом. Цель состоит в том, чтобы вооружить пары с низким доходом навыками взаимоотношений, чтобы улучшить взаимодействие пар путем уменьшения негативных обменов (гнев, критика, презрение и обвинения) и укрепления позитивного поведения (выражения поддержки, юмора, сочувствия и привязанности).Логика очевидна: когда пары наслаждаются позитивным взаимодействием и успешно справляются с конфликтом, их уверенность и приверженность укрепляются, что способствует удовлетворению и стабильности. Но разработчики этих программ признают, что они должны адаптировать семейное образование, поскольку семьи среднего класса знают его, чтобы лучше удовлетворять различные потребности домохозяйств с низкими доходами. Это может включать изменения в типах агентств, предоставляющих услуги, которые будут получать руководители обучения, в содержании и примерах, используемых в обучении, продолжительности и интенсивности услуг, а также в балансе между усилением внутренней коммуникации и установлением связей с общественными программами. которые могут оказать поддержку, связанную с условиями, в которых живут бедные семьи.

Способствует ли снижение финансового стресса стабильности браку?

Несмотря на то, что существует тесная взаимосвязь между бедностью и распадом брака, будут ли программы по сокращению бедности путем оказания поддержки работающим беднякам действительно улучшить супружеские отношения? На этот вопрос было проведено несколько тестов; Самая актуальная недавняя реформа, которая была тщательно оценена для семей с двумя родителями, — это Программа семейных инвестиций Миннесоты (MFIP). Реализованный в 1994 году, MFIP использовал систему социального обеспечения для оплаты труда, дополняя заработки получателей, которые устраивались на работу до тех пор, пока их доход не достиг 140 процентов черты бедности, и требовал, чтобы неработающие участвовали в ряде услуг по трудоустройству, обучению и поддержке. .Для семей с двумя родителями MFIP также устранил непонятные требования к трудовой истории и «правило 100 часов», политику, которая ограничивала количество часов, в течение которых основной работник мог работать и при этом получать пособие, но которая имела извращенный, непреднамеренный эффект: поощрение пар к разводу, чтобы они могли сохранить право на пособие.

Оценка MFIP, проведенная

MDRC, изучала влияние программы на занятость, доход, брак и другие результаты семьи в течение трех лет после вступления. Поскольку программа MFIP лечила реципиентов из семей с двумя родителями (которые получали пособие в начале исследования) и новых заявителей по-разному, результаты для этих групп были изучены отдельно.Мы обнаружили, что семьи получателей с двумя родителями в MFIP были так же вероятны, как и семьи в сопоставимой группе получателей пособий, которые не имели права на MFIP, иметь хотя бы одну родительскую работу; но в выборке MFIP менее вероятно, что оба родителя будут работать, что привело к общему сокращению их совокупного заработка примерно на 500 долларов в квартал. Тем не менее, поскольку программа увеличивала заработки участвующих семей, семей с двумя родителями, получавших семей, которые участвовали в MFIP, по-прежнему имели немного более высокие семейные доходы (в среднем на 190 долларов в квартал больше, если учесть их меньшую вероятность разлучения или развода). — и, таким образом, сохраняя доступ к доходам обоих партнеров).Напротив, MFIP оказал меньшее влияние на родительскую занятость, заработок и доход для получения социального обеспечения. претендентов, , открытие, которое не совсем удивительно, учитывая их короткие периоды социального обеспечения.

Одним из поразительных результатов трехлетней оценки было то, что среди 290 семей-получателей с двумя родителями, которые были частью выборки последующего обследования, семьи в группе MFIP были на 19,1 процентных пункта более вероятными, чем семьи в группе. которые получали традиционные социальные выплаты в рамках программы помощи семьям с детьми-иждивенцами (AFDC), чтобы сообщить о том, что они состоят в браке и живут со своим супругом.По большей части это повышение брачной стабильности было результатом меньшего количества случаев разлучения в семьях MFIP по сравнению с семьями AFDC, хотя в некоторой степени это было результатом небольшого сокращения числа разводов. Поскольку возникает некоторый вопрос о том, как семьи, получающие пособие, могут сообщать о своем семейном положении, MDRC также собрал и проанализировал данные из общедоступных записей о разводе. Мы сделали это примерно для 188 семей с двумя родителями, которые вступили в брак при поступлении в исследование. (Около 100 других семей в исходной выборке обследования проживали вместе, и мы не искали для них записи о браке).Данные подтвердили, что вероятность развода у этих пар на 7 процентных пунктов ниже, чем у их коллег из AFDC. Это вселило в нас уверенность в том, что MFIP действительно уменьшил семейную нестабильность. (Опять же, записи о разводе не сообщают нам о разводе, обнаруженном нами в ходе опроса, поэтому эффект должен быть меньше, чем эффект 19 процентных пунктов, который мы там обнаружили).

Из этих выводов можно сделать два важных вывода. Во-первых, стратегии «заставь работать-платить» могут снизить финансовый стресс и повысить вероятность того, что семьи с двумя родителями останутся вместе.Во-вторых, учитывая небольшое количество людей, за которыми следили в выборке обследования MFIP, следует изучить влияние брака MFIP на все семьи с двумя родителями, а результаты должны быть воспроизведены в других местах, прежде чем результаты будут использованы для выработки политики.

В качестве первого шага в этом процессе MDRC вернулась в штат Миннесота, чтобы получить записи о разводе и браке для полной выборки из 2200 семей MFIP с двумя родителями (включая как получателей, так и заявителей) на последующий период продолжительностью более шесть лет.Эта более полная запись дала бы нам возможность понять, применимо ли положительное влияние на развод (но не гораздо большее влияние на разлучение), которое мы обнаружили для 290 семей с двумя родителями в выборке обследования, на большую группу семей с двумя родителями MFIP. . Кроме того, мы хотели узнать о возможном влиянии MFIP на подгруппы семей с двумя родителями, которые мы ранее не могли исследовать.

Шесть лет спустя полная выборка истории о разводе явно неоднозначна. В целом, для полной выборки семей с двумя родителями не наблюдается заметного влияния на развод с течением времени.Когда мы смотрим только на семей с двумя родителями, получавших , у тех, кто имеет право на участие в программе MFIP, кажется, меньше шансов развестись, но этот результат не является статистически значимым до последнего года наблюдения, оставляя открытой возможность того, что картина, которую мы видим, все еще может быть результатом случайности. Более того, закономерность среди заявителей также сомнительна — статистически едва ли значимая за один год, но предпочитая больше, чем меньше разводов. Различная направленность выводов для групп получателей и заявителей объясняет отсутствие общего влияния на развод.И в обоих случаях эффекты, которые мы действительно наблюдали, были небольшими — разница в разводе примерно на 3-4 процентных пункта между группой MFIP и группой AFDC. Наконец, напомним, что публичные записи о браке и разводе могут фиксировать только юридически документально подтвержденное семейное положение семьи. Они не могут различать неформальные статусы, такие как разлучение, форма расторжения брака, которая привела к впечатляющим выводам получателей помощи за 36 месяцев, упомянутым выше. В настоящее время мы планируем дальнейший анализ, чтобы лучше понять влияние MFIP на развод для этих и других подгрупп.У нас нет надежного способа изучить результаты разделения.

Первоначальные результаты

MFIP были заманчивыми в значительной степени потому, что MFIP не был специально предназначен для воздействия на брак, развод или разлучение, и все же он, похоже, оказал большое влияние на вероятность того, что некоторые семьи с двумя родителями останутся вместе, что свидетельствует о том, что стратегии, направленные на решение капризы бедности могут способствовать стабильности брака за счет снижения некоторой экономической нагрузки на бедные семьи. Но результаты полной выборки ставят под сомнение это обещание (в отношении развода, но не разлучения), усиливая необходимость тиражировать такие программы, как MFIP, для семей с двумя родителями в различных условиях, прежде чем делать выводы о вкладе таких стратегий в укрепление брак.Результаты, в частности, оставляют открытым вопрос о возможном диапазоне эффектов, которых могут достичь программы, если бы политика, обеспечивающая семейное воспитание, была объединена с политикой, направленной на воздействие на занятость и доход.

Чего мы не знаем

Несмотря на то, что база данных о семейном образовании обширна, предстоит еще многому научиться. Например:

  • Приведет ли участие в программах семейного просвещения пар с низким доходом к увеличению количества браков и гармонии в браке и, в свою очередь, окажет долгосрочное влияние на удовлетворенность пар, на навыки и методы воспитания детей, а также на детей?
  • Будут ли навыки, которым обучают в программах семейного воспитания, соответствовать стрессам, связанным с бедностью, с которыми сталкиваются семьи с низким доходом, или для сокращения разводов и увеличения количества здоровых браков необходимы дополнительные средства поддержки, такие как занятость и доход?
  • Будут ли программы брачного просвещения эффективными независимо от расы, этнической принадлежности и культурных норм, и как следует адаптировать эти программы для лучшего удовлетворения различных потребностей различных групп?
  • Кто будет участвовать в программах семейного воспитания? Будут ли они привлекать преимущественно пары, которые уже имеют глубокие отношения друг к другу, или пары, чьи проблемы являются острыми? Будет ли участвовать широкий круг семейных пар с низкими доходами или только узкая часть населения?
  • Будут ли эти программы способствовать расторжению нездоровых браков, как утверждают их сторонники, или они продлят браки, которые лучше всего расторгнуть или вообще не заключать?
  • Может ли относительно короткий образовательный курс — скажем, от 10 до 20 часов на несколько месяцев — оказать долгосрочное влияние на разногласия в браке и супружеской паре, или может быть более долгосрочной стратегией и даже резервной парой один на один -консультационные услуги необходимы? Какова правильная продолжительность и интенсивность инициативы? Могут ли курсы быть краткосрочными и интенсивными или они должны быть более продолжительными и продолжительными, чтобы иметь более длительный эффект? Что такое правильный контент? Каковы последствия для доступности и масштаба?

Возможность учиться

По существу, политическим и финансовым причинам, есть веские аргументы в пользу участия общественности в брачной сфере.Если бы программы супружеского воспитания могли быть развернуты, если бы уровень участия среди тех, кто имеет на это право, был высоким и если бы программы были эффективными в поощрении и поддержании здоровых семей с двумя родителями, влияние на детей могло бы быть важным. Ключевое слово — , если !

Сильная корреляция между взрослением в семье с двумя родителями и улучшением результатов у детей не гарантирует, что вмешательство, направленное на поощрение большего числа браков и меньшего количества разводов, принесет желаемые результаты. Действительно, разработка социальной политики, основанная на корреляции, имеет странный способ положить конец непредвиденным последствиям.Единственный надежный способ понять, дает ли семейное образование и другие виды поддержки, направленные на укрепление брака, такие результаты, — это провести социальный эксперимент с правильным сочетанием количественных и качественных методов, чтобы ответить на вопросы «какая разница», «как» и «почему». вопросов.

Управление по делам детей и семей Министерства здравоохранения и социальных служб США запустило два новых проекта именно для этого. Оценка «Построение крепких семей», проводимая компанией Mathematica Policy Research, предназначена для семейных пар с низким доходом, начиная примерно с момента рождения их ребенка.Инициатива «Поддержка здорового брака», которую курирует MDRC, нацелена на супружеские пары с низким доходом. Оба проекта будут включать в себя крупномасштабные, многоцелевые, строгие тесты с произвольным распределением по программам обучения брачным навыкам для пар с низким доходом. Цель состоит в том, чтобы измерить эффективность программ, которые предоставляют инструкции и поддержку для улучшения навыков взаимоотношений. Некоторые программы могут также включать услуги по оказанию помощи парам с низким доходом в устранении препятствий на пути к здоровому браку, таких как плохие родительские навыки или проблемы с работой, здоровьем или злоупотреблением психоактивными веществами.Программы, проводимые в рамках этих демонстрационных зон, будут проверять на предмет домашнего насилия и помогать участникам получить доступ к соответствующим услугам. При правильном выполнении результаты этих новаторских проектов должны информировать сферу брака, и они должны добавить ценность нашему существующему пониманию потенциала и ловушек государственного вмешательства в эту критически важную область.

Список литературы

Каммингс, Э. М. и П. Дэвис. 1994. Дети и семейный конфликт. Нью-Йорк: Гилфорд.

Эдин, К. 2004. Свидетельские показания перед Комитетом Сената США по финансам, Подкомитетом по социальному обеспечению и семейной политике. Преимущества здорового брака. Слушание, 5 мая.

Эдин К. и М. Кефалас. 2004. Обещаний, которые я могу сдержать: почему бедные женщины ставят материнство выше брака. Беркли: Калифорнийский университет Press.

Gennetian, L. and V. Knox. 2004. Как выйти замуж и остаться в браке: влияние программы реформы социального обеспечения Миннесоты на стабильность брака. Нью-Йорк: MDRC.

Готтман, Дж. М. 1979. Взаимодействие в браке: экспериментальные исследования. Оксфорд, Англия: Эльзевир.

Фюрстенберг, Ф. и А. Черлин. 1994. Разделенные семьи: Что происходит с детьми, когда родители разводятся. Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Хэлфорд, У. К., М. Р. Сандерс и Б. К. Беренс. 2001. «Может ли обучение навыкам предотвратить проблемы во взаимоотношениях в парах из группы риска? Четырехлетние эффекты программы обучения поведенческим отношениям.Журнал семейной психологии 15, 4: 750-768.

Хетерингтон, Э. М., М. Кокс и Р. Кокс. 1982. «Влияние развода на родителей и детей». В М. Лэмб (ред.), Нетрадиционных семей. Хиллсдейл, Нью-Джерси: Эрлбаум.

Хейман, Р. Э. 2001. «Наблюдение за конфликтами в парах: приложения для клинической оценки, упрямые истины и шаткие основы». Психологическая оценка 13: 5-35.

Карни Б. Р., Л. Стори и Т. Брэдбери. 2003. «Браки в контексте: взаимодействие между хроническим и острым стрессом среди молодоженов.»Презентация на Международном совещании по вопросам развития пар, справляющихся со стрессом, 12–14 октября 2002 г., Бостонский колледж, Честнат-Хилл, Массачусетс.

Леви, Ф. 1988. Доллары и мечты: изменение распределения доходов в Америке. Нью-Йорк: Нортон.

McLanahan, S., I. Garfinkel., And R. B. Mincy. 2001. «Хрупкие семьи, реформа системы социального обеспечения и брак». Аналитическая записка № 10. Вашингтон, округ Колумбия: Институт Брукингса.

Макланахан, С., Дж. Д. Сандефур.1994. Расти с одним родителем: что больно? Что помогает? Кембридж, Массачусетс: Издательство Гарвардского университета.

Мойнихан, Д. П. 1965. Семья негров: аргументы в пользу национальных действий. Вашингтон, округ Колумбия: Министерство труда США, Управление планирования политики и исследований.

Оффнер, П. 2001. «Сокращение внебрачных рождений». Аналитическая записка № 5. Вашингтон, округ Колумбия: реформа социального обеспечения и не только.

Шульц М. и К. П. Коуэн. 2001. Содействие здоровому началу в период перехода к отцовству. Миннеаполис: Общество исследований в области развития детей.

Валлерстайн Дж. И Дж. Келли. 1980. Пережить разрыв: как родители и дети переживают развод. Нью-Йорк: Основные книги.

Webster-Stratton, C. 2003. The Incredible Years. Торонто: Umbrella Press.

Психологические последствия развода для детей

Когда брак распадается, некоторые родители задают себе вопросы вроде: «Должны ли мы остаться вместе ради детей?» Другие родители считают, что развод — их единственный выход.

И хотя у всех родителей может быть много забот — от будущего их жизненной ситуации до неопределенности условий опеки, — они могут больше всего беспокоиться о том, как дети будут справляться с разводом.

Итак, каковы психологические последствия развода для детей? По-разному. Хотя развод является стрессом для всех детей, некоторые дети восстанавливаются быстрее, чем другие.

Хорошая новость в том, что родители могут предпринять шаги, чтобы уменьшить психологическое воздействие развода на детей.Несколько поддерживающих родительских стратегий могут иметь большое значение, чтобы помочь детям приспособиться к изменениям, вызванным разводом.

Веривелл / Брианна Гилмартин

Почему первый год самый трудный

Как и следовало ожидать, исследования показали, что в первые год или два после развода дети испытывают наибольшие трудности. Дети могут испытывать стресс, гнев, беспокойство и недоверие.

Но многие дети, кажется, приходят в норму. Они привыкают к изменениям в своем распорядке дня и привыкают к условиям жизни.Другие, однако, никогда не вернутся к «нормальному» состоянию. Этот небольшой процент детей может испытывать постоянные — возможно, даже пожизненные — проблемы после развода родителей.

Эмоциональное влияние развода

Развод создает эмоциональные потрясения для всей семьи, но для детей ситуация может быть довольно пугающей, запутанной и разочаровывающей:

  • Маленькие дети часто не могут понять, почему они должны перемещаться из одного дома в другой. Они могут беспокоиться о том, что, если их родители однажды перестанут любить друг друга, они могут перестать любить их.
  • Начальная школа Дети могут переживать, что развод произошел по их вине. Они могут бояться того, что плохо себя вели, или могут предположить, что сделали что-то не так.
  • Подростки могут сильно разозлиться из-за развода и изменений, которые он вызывает. Они могут обвинить одного из родителей в расторжении брака или обидеться на одного или обоих родителей за разлад в семье.

Конечно, каждая ситуация уникальна. В экстремальных обстоятельствах ребенок может почувствовать облегчение от разлуки — если развод означает меньше ссор и меньше стресса.

Стресс, связанный с разводом

Развод обычно означает, что дети теряют ежедневный контакт с одним из родителей, чаще всего с отцами. Снижение контактов влияет на связь между родителями и детьми, и, согласно статье, опубликованной в 2014 году, исследователи обнаружили, что многие дети после развода чувствуют себя менее близкими со своими отцами.

Развод также влияет на отношения ребенка с родителем-опекуном, чаще всего с матерью. Основные опекуны часто сообщают о более высоком уровне стресса, связанном с воспитанием детей-одиночек.Взаимодействие с другими людьми

Исследование, опубликованное в 2013 году, показало, что после развода матери часто менее благосклонны и нежны. Кроме того, их дисциплина становится менее последовательной и менее эффективной.

Для некоторых детей разлука с родителями — не самая сложная часть. Напротив, сопутствующие стрессоры делают развод наиболее трудным. Смена школы, переезд в новый дом и проживание с родителем-одиночкой, который чувствует себя немного более измотанным, — это лишь некоторые из дополнительных факторов стресса, затрудняющих развод.

Финансовые трудности также часто возникают после развода. Многим семьям приходится переезжать в дома меньшего размера или переезжать в другой район, и зачастую у них меньше материальных ресурсов.

Риски, с которыми сталкиваются семьи

По данным исследовательского центра Pew Research Center, около 40% новых браков в США в 2013 году включали одного супруга, который был женат ранее, а в 20% новых браков оба супруга состояли в браке раньше.

Это означает, что многие дети терпят постоянные изменения в семейной жизни.Добавление сводного родителя и, возможно, нескольких сводных братьев и сестер может стать еще одним большим изменением. И довольно часто оба родителя повторно женятся, а это значит для малышей много перемен.

Процент неудач для вторых браков даже выше, чем для первых. Так много детей переживают многократные разводы и разводы на протяжении многих лет.

Проблемы с психическим здоровьем

Развод может повысить риск возникновения проблем с психическим здоровьем у детей и подростков. Независимо от возраста, пола и культуры дети разведенных родителей испытывают повышенные психологические проблемы.Взаимодействие с другими людьми

Развод может вызвать у детей расстройство адаптации, которое проходит в течение нескольких месяцев. Но исследования также показали, что уровень депрессии и тревожности выше у детей от разведенных родителей.

Проблемы с поведением

Дети из разведенных семей могут испытывать больше внешних проблем, таких как расстройства поведения, правонарушения и импульсивное поведение, чем дети из семей с двумя родителями. Помимо увеличения проблем с поведением, дети также могут испытывать больше конфликтов со сверстниками после развода.

Плохая успеваемость

Дети из разведенных семей не всегда успевают в учебе. Однако исследование, опубликованное в 2019 году, показало, что дети из разведенных семей, как правило, испытывают проблемы с школой, если развод был неожиданным, тогда как у детей из семей, где развод, вероятно, был не таким же исходом.

Рискованное поведение

Подростки с разведенными родителями более склонны к рискованному поведению, например к употреблению психоактивных веществ и ранней сексуальной активности.В США подростки с разведенными родителями раньше употребляют алкоголь и сообщают о более высоком употреблении алкоголя, марихуаны, табака и наркотиков, чем их сверстники.

Согласно исследованию, опубликованному в 2010 году, подростки, родители которых развелись, когда им было 5 лет или младше, подвергались особенно высокому риску вступления в половую жизнь до достижения 16-летнего возраста. партнеры в подростковом возрасте.

Помощь детям в настройке

Взрослые, пережившие развод в детстве, могут испытывать больше трудностей в отношениях.Уровень разводов выше среди людей, чьи родители развелись. Родители играют важную роль в том, как дети приспосабливаются к разводу. Вот несколько стратегий, которые могут снизить психологическую нагрузку на детей при разводе:

Совместно с родителями мирно

Было доказано, что интенсивный конфликт между родителями усиливает страдания детей. Открытая враждебность, такая как крики и угрозы друг другу, связана с поведенческими проблемами у детей. Но незначительное напряжение также может усилить страдания ребенка.Если вы изо всех сил пытаетесь быть одним из родителей своего бывшего супруга, обратитесь за профессиональной помощью.

Не ставьте детей в центр внимания

Просить детей выбрать, какого из родителей им больше всего нравится, или давать им сообщения для других родителей — неуместно. Дети, оказавшиеся посередине, чаще испытывают депрессию и тревогу.

Поддерживайте здоровые отношения

Позитивное общение, родительская теплота и низкий уровень конфликтов могут помочь детям лучше приспособиться к разводу.Было доказано, что здоровые отношения между родителями и детьми помогают детям развить чувство собственного достоинства и улучшить успеваемость после развода.

Соблюдайте последовательную дисциплину

Установите соответствующие возрасту правила и при необходимости добейтесь их. Исследование, опубликованное в 2011 году, показало, что эффективная дисциплина после развода снижает преступность и улучшает успеваемость.

Внимательное наблюдение за подростками

Когда родители уделяют пристальное внимание тому, чем подростки занимаются и с кем они проводят время, у подростков меньше шансов проявить поведенческие проблемы после развода.Это означает меньшую вероятность употребления психоактивных веществ и меньше академических проблем.

Расширьте возможности ваших детей

Дети, сомневающиеся в своей способности справиться с изменениями, и те, кто считает себя беспомощными жертвами, с большей вероятностью столкнутся с проблемами психического здоровья. Объясните своему ребенку, что хотя разводиться трудно, у него достаточно душевных сил, чтобы справиться с этим.

Обучайте навыкам преодоления трудностей

Дети с активными стратегиями выживания, такими как навыки решения проблем и навыки когнитивной реструктуризации, лучше адаптируются к разводу.Научите ребенка, как правильно управлять своими мыслями, чувствами и поведением.

Помогите детям чувствовать себя в безопасности

Страх быть брошенным и беспокойство о будущем могут вызвать много беспокойства. Но помогая вашему ребенку чувствовать себя любимым, безопасным и защищенным, вы можете не только уменьшить привязанность, но и снизить риск проблем с психическим здоровьем.

Ищите образование для родителей

Существует множество программ, которые помогают уменьшить влияние развода на детей. Родителей учат навыкам совместного воспитания и стратегиям, которые помогут детям справиться с приспособлениями.

Получите профессиональную помощь

Снижение уровня стресса может помочь вашему ребенку. Практикуйте заботу о себе и подумайте о разговорной терапии или других ресурсах, которые помогут вам приспособиться к изменениям в вашей семье.

Когда обращаться за помощью для вашего ребенка

Несмотря на то, что развод дается семьям тяжело, совместная жизнь ради детей может быть не лучшим вариантом. Дети, живущие в семьях, где много споров, враждебности и недовольства, могут подвергаться более высокому риску развития проблем с психическим здоровьем и проблем с поведением.

Следовательно, после разлуки с родителями для детей нормально бороться со своими чувствами и своим поведением сразу же после этого. Но если проблемы с настроением или поведением вашего ребенка не исчезнут, обратитесь за профессиональной помощью.

Начните с разговора с педиатром вашего ребенка. Обсудите свои опасения и поинтересуйтесь, может ли ваш ребенок нуждаться в профессиональной поддержке. Может быть рекомендовано направление на терапевтическую беседу или другие вспомогательные услуги.

Индивидуальная терапия может помочь вашему ребенку разобраться в своих эмоциях.Семейная терапия также может быть рекомендована для устранения изменений в семейной динамике. Некоторые сообщества также предлагают группы поддержки для детей. Группы поддержки позволяют детям определенных возрастных групп встречаться с другими детьми, которые могут испытывать аналогичные изменения в структуре семьи.

ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ И СЕМЕЙНЫЕ ИЗУЧЕНИЯ

Семейные отношения

Buehler, C., & Welsh, D. P. (2009). Модель процесса триангуляции подростков в семейном конфликте родителей: роль эмоциональной реакции.

Журнал семейной психологии, 23, 167-180.

В этом исследовании изучалась эмоциональная реакция подростков на семейный конфликт родителей как посредник связи между триангуляцией и проблемами интернализации подростков в выборке семей с двумя родителями (N = 426). Были проанализированы четыре волны годовых данных с множественными информантами (молодежь 11-15 лет). Авторы использовали моделирование структурным уравнением и обнаружили, что триангуляция была связана с увеличением проблем интернализации у подростков, контролем за семейной враждебностью и проблемами подростковой экстернализации.Существовал также косвенный путь от триангуляции к интернализации проблем во времени через эмоциональную реактивность молодежи. Модерирующий анализ показал, что 2 и половина пути, связь между эмоциональной реактивностью и повышенными проблемами интернализации, характеризует молодежь с более низким уровнем надежды и привязанности к родителям. Полученные данные помогают подробно понять, почему триангуляция является фактором риска для развития подростков и какой из молодых людей получит наибольшую пользу от вмешательств, направленных на эмоциональную регуляцию.

Proulx, C.M, Buehler, C., & Helms, H. (2009). Модераторы связи между враждебностью в браке и изменением депрессивных симптомов супругов.

Журнал семейной психологии, 23, 540-550

В этом исследовании изучалась сдерживающая роль тепла в браке и недавних жизненных событий в связи между наблюдаемой враждебностью в браке и изменениями депрессивных симптомов супругов в течение 3 лет. Используя модель взаимозависимости между действующим лицом и партнером (APIM), модели структурных уравнений (N = 416 пар) показали, что семейная враждебность мужей в значительной степени связана с увеличением депрессивных симптомов у жен.Модераторный анализ показал, что теплота мужей и теплота жен смягчают связь между враждебностью в браке и изменением депрессивных симптомов жен. Связь между враждебностью мужей и усилением депрессивных симптомов у жен была сильнее в условиях более низкого уровня теплоты мужей, чем в условиях более высокого уровня теплоты со стороны мужей. Тот же образец был обнаружен в отношении женского тепла. Что касается жизненных событий, связь между враждебностью жен и усилением депрессивных симптомов у мужей была сильнее для пар с более недавними жизненными событиями, чем для пар с меньшим количеством недавних жизненных событий.Обсуждаются практические и эмпирические выводы.

Обновление со-исследователя: Крис Пру учился со мной и доктором Хизер Хелмс в течение пяти лет. Она использовала данные проекта «Семейная жизнь» для своего докторского исследования, уделяя особое внимание качеству брака и психологическому благополучию супругов. Она была научным сотрудником доктора Кэтрин Сурра в Техасском университете в Остине, а в настоящее время — доцентом Университета Миссури в Колумбии .

Бюлер, К., Ланге, Г., и Франк, К. Л. (2007). Познавательные и эмоциональные реакции подростков на враждебность в браке.

Развитие ребенка, 78, 775.

Реакция подростков (11–14 лет) на семейную вражду была изучена на выборке из 416 семей. Когнитивно-контекстная перспектива и гипотеза эмоциональной безопасности лежали в основе исследования, и было выявлено 9 ответов подростков. Предполагаемые ассоциации были изучены в нескольких моделях структурных уравнений, которые включали подростковые проблемы в качестве результатов.Самообвинение и предполагаемая угроза однозначно опосредовали связь между враждебностью в браке 1-го года обучения и проблемами экстернализации у подростков 3-го года (p <0,05). Самообвинение, низкое конструктивное представление, интернализация чувств, избегание и эмоциональная дисрегуляция однозначно опосредовали связь между враждебностью в браке 1-го года и проблемами интернализации 3-го года. Конкретные когнитивные и эмоциональные реакции важны для понимания того, как воинственная враждебность влияет на молодежь, и их необходимо рассматривать в рамках интегрированной модели.

Обновление со-исследователя: Карен Франк училась со мной в течение 6 лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а затем остался в качестве научного сотрудника, координирующего проект «Семейная жизнь». Карен в настоящее время является научным сотрудником факультета наук о семье и потребителях Университета Теннесси.

Франк, К. Л., и Бюлер, К. (2007). Модель семейного процесса, состоящая из враждебности в браке, родительского депрессивного аффекта и проблемного поведения в раннем подростковом возрасте: роли триангуляции и родительского тепла.

Журнал семейной психологии, 21, 614-625

В этом исследовании изучалась эмоциональная реакция подростков на семейный конфликт родителей как посредник связи между триангуляцией и проблемами интернализации подростков в выборке семей с двумя родителями (N = 426). Были проанализированы четыре волны годовых данных с множественными информантами (молодежь 11-15 лет). Авторы использовали моделирование структурным уравнением и обнаружили, что триангуляция была связана с увеличением проблем интернализации у подростков, контролем за семейной враждебностью и проблемами подростковой экстернализации.Существовал также косвенный путь от триангуляции к интернализации проблем во времени через эмоциональную реактивность молодежи. Модерирующий анализ показал, что 2 и половина пути, связь между эмоциональной реактивностью и повышенными проблемами интернализации, характеризует молодежь с более низким уровнем надежды и привязанности к родителям. Полученные данные помогают подробно понять, почему триангуляция является фактором риска для развития подростков и какой из молодых людей получит наибольшую пользу от вмешательств, направленных на эмоциональную регуляцию.

Обновление со-исследователя: Карен Франк училась со мной в течение 6 лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а затем остался в качестве научного сотрудника, координирующего проект «Семейная жизнь». Карен в настоящее время является научным сотрудником факультета наук о семье и потребителях Университета Теннесси.

Пру, К. М., Хелмс, Х. и Бюлер, К. (2007). Качество брака и личное благополучие: метаанализ.

Journal of Marriage and Family, 69, 576-593.

Это исследование исследует связь между качеством брака и личным благополучием с использованием метааналитических методов. Были проанализированы эффекты от 93 исследований. Средневзвешенная величина эффекта r составляла 0,37 для поперечного сечения и 0,25 для продольных эффектов. Результаты показывают, что несколько переменных влияют на связь между качеством брака и личным благополучием, включая пол, продолжительность брака участников, источник измерения, год сбора данных и зависимую переменную. Эти результаты предполагают, что продольные эффекты с большей вероятностью будут обнаружены при использовании стандартных измерений и что в будущих исследованиях следует использовать образцы, однородные по продолжительности брака.Продольный вывод о том, что сила ассоциации сильнее, когда личное благополучие рассматривается как зависимая переменная, подтверждает предыдущие теории.

Обновление со-исследователя: Крис Пру учился со мной и доктором Хизер Хелмс в течение пяти лет. Она использовала данные проекта «Семейная жизнь» для своего докторского исследования, уделяя особое внимание качеству брака и психологическому благополучию супругов. Она была научным сотрудником доктора Кэтрин Сурра в Техасском университете в Остине, а в настоящее время — доцентом Университета Миссури в Колумбии.

Джерард, Дж. М., Кришнакумар, А., и Бюлер, К. (2006). Брачный конфликт, отношения между родителями и детьми и дезадаптация молодежи: продольное исследование побочных эффектов.

Journal of Family Issues, 27, 951- 975.

Одновременные и лонгитюдные ассоциации между семейными конфликтами, качеством отношений между родителями и детьми и дезадаптированием молодежи были изучены с использованием данных Национального обследования семей и домохозяйств. Анализ был основан на 551 супружеской семье с ребенком в возрасте от 5 до 11 лет на первой волне.Одновременная связь между семейным конфликтом и проблемами молодежи на обеих волнах была полностью опосредована на Волне 1 и частично на Волне 2 жесткой дисциплиной и конфликтом между родителями и молодежью. Одновременная связь между семейным конфликтом и проблемами интернализации на обеих волнах была частично опосредована конфликтом родителей и молодежи. Продольные опосредующие эффекты были обнаружены в стабильном семейном конфликте в течение 5 лет и в его связи с конфликтом родителей и молодежи. Результаты определяют области специфики и стабильности в процессах супружеских конфликтов по мере того, как дети переходят из среднего детства в подростковый возраст.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете. Амбика Кришнакумар училась у меня пять лет, а затем была научным сотрудником доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии Университета Мэриленда. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Buehler, C., & Gerard, J. (2002). Брачный конфликт, неэффективное воспитание детей и неприспособленность детей и подростков.

Journal of Marriage and the Family, 64, 78-92.

Данные Национального обследования семей и домашних хозяйств 1988 года были проанализированы с целью изучения взаимосвязи между семейными конфликтами, неэффективным воспитанием детей и неприспособленностью детей и подростков. Жесткая дисциплина и низкая вовлеченность родителей помогли объяснить связь между семейным конфликтом и детской неприспособленностью у детей в возрасте от 2 до 11 лет.Конфликт между родителями и детьми измерялся только в семьях с целевым подростком и также являлся важным посредником. Хотя неэффективное воспитание частично объясняло связь между семейным конфликтом и неприспособленностью детей, независимые последствия супружеского конфликта сохранялись в семьях с целевыми детьми в возрасте от 2 до 11 лет (но не в семьях с подростками). За некоторыми исключениями, этот образец результатов соответствовал отчетам матерей и отцов, дочерям и сыновьям, семьям с различным этническим происхождением, а также семьям, живущим в бедности и из нее.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился со мной шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Бюлер К. и Пэсли К. (2000). Неопределенность границ семьи, семейное положение и приспособление ребенка.

Journal of Early Adolescence, 20, 281-308.

Связь между восприятием детьми неопределенности границ и их личным приспособлением была исследована на выборке из 262 детей, которые жили со своими биологическими родителями, и 87 детей, которые жили со своими одинокими разведенными матерями или их разведенными матерями и отчимами.Корректировка оценивалась путем измерения отчетов матери и учителя о проблемном поведении детей и успеваемости. Конкретным изучаемым компонентом границ было психологическое и физическое присутствие отцов в семье. Результаты не подтверждают гипотезу о том, что несоответствие между восприятием детьми психологического и физического присутствия отцов будет связано с более серьезными проблемами адаптации у подростков до подросткового и раннего подросткового возраста. В дополнение к проверке гипотез, выведенных из литературы о двусмысленности границ, были изучены независимые роли восприятия детьми психологического присутствия отцов и состава семьи для проверки конкурирующих гипотез.Наибольшую поддержку получила точка зрения на структуру семьи.

Бюлер К. и Джерард Дж. М. (1995). Закон о разводе в Соединенных Штатах: акцент на опеке над детьми.

Семейные отношения, 44 , 439-458.

В этой статье мы рассматриваем важные юридические вопросы, связанные с принятием решений об опеке над ребенком во время и после развода, а также извлекаем соответствующую информацию из 50 штатов и округа Колумбия. Мы обсуждаем стандартные и промежуточные правила наилучших интересов ребенка (BIOC), которые могут использоваться или используются для определения наилучших интересов.Мы также обсуждаем правовой статус третьих сторон, ведущих судебные тяжбы с биологическими родителями; права и обязанности родителей, не являющихся опекунами, бабушек и дедушек, а также отчимов; и роль форумов по альтернативному разрешению споров и других специалистов, помимо судей, в процессе принятия решений.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Buehler, C., & Legg, B.H. (1993). Получение матерями социальной поддержки и их психологическое благополучие после разлучения брака.

Журнал социальных и личных отношений, 10 , 21-38.

Выборка из 144 разлученных женщин с детьми была использована для изучения прямого и буферного воздействия социальной поддержки на взаимосвязь между стрессовым изменением жизни и их психологическим благополучием примерно через 6 месяцев после разлучения с браком.Результаты показали, что взаимосвязь между изменением жизни и психологическим благополучием сдерживается различными аспектами социальной поддержки. Этими аспектами были количество источников, из которых была получена поддержка, поддержка со стороны семьи и друзей, а также поддержка, которая функционировала для повышения самооценки и обеспечения социального товарищества. Кроме того, существует прямая положительная связь между получением технической поддержки и психоэмоциональным благополучием.

Ihinger-Tallman, M.I., Pasley, B.К. и Бюлер К. (1993). Разработка средней теории участия отца после развода.

Journal of Family Issues, 14 , 550-571.

В статье рассматривается проблема , почему так много отцов удаляют себя из жизни своих детей после развода. Авторы развивают теорию, которая предлагает частичное объяснение этого феномена, основанное на возможности изменения значимости личности мужчины как отца после развода. На основе символического взаимодействия и теории идентичности разрабатываются предложения и выводятся гипотезы.Авторы определяют и связывают понятия идентичности, значимости, приверженности и других значимых, чтобы объяснить присутствие или отсутствие отца после развода во времени. Теория дополнительно выделяет ряд переменных, которые, как ожидается, будут смягчать (усиливать или ослаблять) взаимосвязь между отцовской родительской ролью и участием отца. Определение модификаторов позволяет авторам объяснить, почему некоторые отцы более вовлечены в дела своих детей после разлучения, объясняя условия, при которых отцовская идентичность трансформируется в определенный набор моделей поведения.

Бюлер К., Бец П., Райан К. М., Легг Б. Х. и Троттер Б. Б. (1992). Описание и оценка ориентации для разводящихся родителей: значение для программ предотвращения разводов.

Семейные отношения, 41, 154-162.

В этой статье рассматриваются вопросы разработки и оценки общинных программ для семей, переживающих разлучение и развод. Статья разделена на четыре раздела. Общие программные вопросы рассматриваются и обсуждаются в разделе 1.В разделе 2 представлена ​​конкретная общинная программа под названием «Ориентация на развод родителей». Раздел 3 содержит подробности формальной оценки этой конкретной программы, а в разделе 4 обсуждается значение этого обзора литературы и оценочного исследования для будущих программ для семей, для которых характерен развод в браке.

Buehler, C., & Legg, B.H. (1992). Отдельные аспекты воспитания детей и социальной компетентности детей после разлучения: смягчающее воздействие пола, возраста ребенка и экономических трудностей в семье.

Журнал разводов и повторных браков, 18 (3/4), 177-195.

Целью этого исследования было оценить смягчающее влияние пола ребенка, аса и экономических трудностей семьи на взаимосвязь между (а) воспитанием матери, проживающей в семье, и частотой посещений отца, не проживающего на постоянной основе, и (б) социальной компетентностью ребенка после разлучения с семьей. К аспектам материнского воспитания относились потеря времени, проведенного с ребенком после разлучения, нынешний уровень материнского общения и принуждения, а также ежедневное участие в значимой деятельности с ребенком.Измерения социальной компетентности детей включали зависимость, агрессию, тревогу / замкнутость и продуктивность. Результаты показали, что отношения между родительскими обязанностями матери, посещениями отца и социальной компетентностью детей довольно стабильны, независимо от возраста, пола ребенка или уровня экономических трудностей в семье. Отмечаются несколько исключений и обсуждаются последствия вмешательства.

Бюлер К. и Троттер Б. Б. (1990). Восприятие не проживающими и проживающими родителями отношений бывшего супруга и социальной компетентности детей после разлучения с браком: теория и запрограммированное вмешательство.

Семейные отношения, 39, 395-404.

Цели настоящего исследования: (а) изучить взаимосвязь между аспектами отношений бывшего супруга и социальной компетентностью детей (CSC) после разлучения с использованием данных, собранных от родителей, проживающих отдельно и проживающих отдельно, и (б) изучить влияние общественная образовательная программа профилактики разводов родителей по поводу качества отношений бывшего супруга. Выборка состояла из 193 разлученных и разводящихся родителей, выявленных в судебных протоколах — 113 участников программы и 80 неучастников.Использование теории конфликта для концептуализации отношений бывшего супруга, конфликт между родителями, конкуренция и сотрудничество считались отдельными измерениями. Результаты показывают, что конкуренция между родителями сильнее связана с CSC, чем конфликт или сотрудничество. Важно отметить, что отношения между родительскими переменными и переменными CSC намного сильнее для нежилых родителей, чем для постоянных родителей. Наконец, анализ оценок изменения программы профилактики до и после показывает, что существует большая тенденция к снижению конкуренции между родителями, о которой сообщают участники с постоянными родителями по сравнению с неучастниками, но эта тенденция не является статистически значимой.Других групповых эффектов не обнаружено.

Buehler, C. (1989). Влиятельные факторы и вопросы справедливости при разводе.

Семейные отношения, 38, 76-82.

Разводящиеся родители сталкиваются с проблемой определения прав и обязанностей после развода. Если они не могут решить эту задачу, судья определит эти права и обязанности. Это юридическое соглашение представляет собой урегулирование развода и включает опеку, посещения и финансовые договоренности. Цель этой статьи — описать общую опеку, посещения, поддержку ребенка и супруга, а также имущественные отношения, а также выявить факторы, которые коррелируют с различными соглашениями.На основе этого обзора поднимаются вопросы, которые преподаватели семейной жизни, терапевты и защитники политики должны учитывать при планировании и реализации своих вмешательств, а также предлагаются возможные форматы программ.

Buehler, C. (1988). Социальное и эмоциональное благополучие разведенных родителей по месту жительства.

Sex Roles, 18, 247-257.

Было исследовано социальное и эмоциональное благополучие 141 разведенной матери и 36 разведенных отцов. У всех родителей в домах проживали дети.Не было различий между сообщениями матерей и отцов о психосоматической симптоматике, удовлетворенности жизнью, рейтинге сфер жизни, сотрудничестве с семьей, социальной поддержке со стороны родственников и удовлетворенности контактом со своими бывшими супругами. Матери сообщили о большем улучшении здоровья после развода и более высоком уровне семейного уважения, чем отцы. Эти результаты обсуждаются в связи с ожиданиями, связанными с исполнением социальных и семейных ролей.

Бюлер, К.(1987). Статус инициатора и переход на развод.

Семейные отношения, 36 , 82‑86.

Целью данного исследования было изучить влияние статуса инициатора на эмоциональное благополучие, психологическое благополучие и стресс, связанный с разводом, в двух точках в переходный период развода. Репрезентативная выборка из 80 разведенных родителей была опрошена через 6–12 (T1) и 18–24 (T2) месяцев после принятия указа. Главный вывод заключался в том, что инициаторы и неинициаторы разделяли схожие эмоциональные реакции на развод.Однако время ответов различается. Инициаторы испытали больше изменений, стресса и личностного роста на Ti, тогда как неинициаторы сообщили о более высоких уровнях на T2. Были изучены последствия этих временных различий для клинической и образовательной практики.

Бюлер К., Хоган М. Дж., Робинсон Б. и Леви Р. (1986). Повторный брак после развода: факторы стресса и благополучие опекающих и не опекающих родителей.

Journal of Family Issues, 7, 405-420.

Целью данного исследования было изучить взаимосвязь между (1) статусом повторного брака и факторами стресса, связанными с разводом бывших супругов, и (2) статусом повторного брака и текущим благополучием бывших супругов.Стресс-факторы, связанные с разводом, классифицировались как экономические, жилищные, юридические, родитель-ребенок или бывший супруг. Самоуважение, удовлетворенность воспитанием детей и экономическое благополучие использовались для измерения текущего благополучия. Выборка из 125 бывших пар (250 человек) была разделена на четыре группы повторных браков: ни один из бывших супругов не вступил в повторный брак, только муж женился повторно, только жена снова вышла замуж, и оба вступили в повторный брак. Используя многомерный дисперсионный анализ, факторы стресса, связанные с разводом, самооценка и удовлетворенность родителями не были связаны со статусом повторного брака, в то время как экономическое благополучие было связано.Обсуждаются эти результаты и исследуется взаимосвязь между разводом и переходом в новый брак.

Бюлер К. и Хоган М. Дж. (1980). Управленческое поведение и стресс в семьях, возглавляемых разведенными женщинами: предлагаемые рамки.

Семейные отношения, 29 , 525-532.

Семьи, возглавляемые женщинами, подвержены сильному стрессу после развода. Предлагается структура, которая концептуально связывает факторы экономического стресса и модели управления семьей. Экосистемные и управленческие перспективы предлагаются в виде интегрированной структуры.Последствия для государственной политики и образовательных программ, направленных на снижение стресса и улучшение управления в семьях, возглавляемых разведенными женщинами, основаны на этой структуре.

Проблемы подростков

Buehler, C., & Welsh, D. P. (2009). Модель процесса триангуляции подростков в семейном конфликте родителей: роль эмоциональной реакции.

Журнал семейной психологии, 23, 167-180 .

В этом исследовании изучалась эмоциональная реакция подростков на семейный конфликт родителей как посредник связи между триангуляцией и проблемами интернализации подростков в выборке семей с двумя родителями (N = 426).Были проанализированы четыре волны годовых данных с множественными информантами (молодежь 11-15 лет). Авторы использовали моделирование структурным уравнением и обнаружили, что триангуляция была связана с увеличением проблем интернализации у подростков, контролем за семейной враждебностью и проблемами подростковой экстернализации. Существовал также косвенный путь от триангуляции к интернализации проблем во времени через эмоциональную реактивность молодежи. Модерирующий анализ показал, что 2 и половина пути, связь между эмоциональной реактивностью и повышенными проблемами интернализации, характеризует молодежь с более низким уровнем надежды и привязанности к родителям.Полученные данные помогают подробно понять, почему триангуляция является фактором риска для развития подростков и какой из молодых людей получит наибольшую пользу от вмешательств, направленных на эмоциональную регуляцию.

Кук, Э. К., Бюлер, К. и Хенсон, Р. (2009). Родители и сверстники как социальные факторы, сдерживающие антиобщественное поведение.

Журнал молодежи и подростков, 38, 1240-1252 .

Обновление со-исследователя: Эмили Кук училась со мной и доктором Энн Флетчер в течение четырех лет. Она использовала данные проекта «Семейная жизнь» для изучения антиобщественного поведения подростков и дружбы молодежи.В настоящее время она является научным сотрудником докторантуры в области психологии сообщества в Йельском университете.

Бенсон М., Бюлер К. и Джерард Дж. М. (2008). Враждебность между родителями и проблемное поведение в раннем подростковом возрасте: распространение через принятие матерью, резкость, непоследовательность и навязчивость.

Journal of Early Adolescence, 28, 428-454.

Чтобы изучить связь между враждебностью между родителями и проблемным поведением подростков, в настоящем исследовании рассматриваются четыре важных аспекта материнского воспитания как потенциальных посредников: принятие, резкость, непоследовательность и психологическая навязчивость.При первичной выборке из 1893 шестиклассников измерения включали отчеты подростков и учителей. Моделирование структурным уравнением показало, что каждая родительская конструкция частично опосредует как интернализующие, так и экстернализирующие подростковые проблемы. Суровость была сильнейшим посредником в экстернализации подростка. Психологическая навязчивость и низкое материнское принятие были сильнейшими медиаторами интернализации подростка. Непоследовательность связана как с интернализацией, так и с экстернализацией.Более сильные связи были обнаружены в семьях с женатыми родителями по сравнению с семьями с разведенными родителями, но в целом закономерности были схожими. Гендерные и этнические различия молодежи во вторичных процессах были минимальными. Полученные данные представляют собой модель процесса для понимания конфликта между родителями и проблем подростков.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Ghazarian, S., & Buehler, C. Конфликт между родителями и академическая успеваемость: исследование опосредующих и сдерживающих факторов.

Журнал молодежи и отрочества. В сети появилось в 2008 году .

Используя теоретические основы риска и устойчивости, была исследована связь между конфликтом между родителями и академической успеваемостью. Выборка состояла из 2297 учеников шестого класса со средним возрастом 11,92 года. Участники были в основном американцами европейского происхождения (81.8%) и 52% — девушки. Результаты показали, что конфликт между родителями является фактором риска для более низкой успеваемости, предполагая, что семейное взаимодействие играет значительную роль в том, как молодые люди успевают в учебе. Самообвинение молодежи выступало в качестве важного посредника, давая некоторое объяснение того, как межродственный конфликт влияет на академическую успеваемость. Знания о принятии и контроле со стороны матери частично сдерживали связь между конфликтом между родителями и самообвинением молодежи. Кроме того, положительная связь между конфликтом между родителями и предполагаемой угрозой была сильнее для молодежи, которая воспринимала отношения с матерями как более поддерживающие, связанные и вовлеченные.Результаты этого исследования подчеркивают необходимость постоянного внимания к связи между семейной и школьной средой в отношении результатов развития молодежи.

Обновление со-исследователя: Шарон Газарян вместе с доктором Эндрю Супплом изучал развитие подростков в семьях иммигрантов. Мы с ней разделяли интерес к успеваемости молодежи, и она проанализировала данные FLP, чтобы изучить влияние брака и родителей на оценки в средней школе. В настоящее время Шэрон заканчивает постдокторантуру на медицинском факультете Университета Джонса Хопкинса.

Бюлер К., Ланге Г. и Франк К. Л. (2007). Познавательные и эмоциональные реакции подростков на враждебность в браке.

Развитие ребенка, 78, 775.

Реакция подростков (11–14 лет) на семейную вражду была изучена на выборке из 416 семей. Когнитивно-контекстная перспектива и гипотеза эмоциональной безопасности лежали в основе исследования, и было выявлено 9 ответов подростков. Предполагаемые ассоциации были изучены в нескольких моделях структурных уравнений, которые включали подростковые проблемы в качестве результатов.Самообвинение и предполагаемая угроза однозначно опосредовали связь между враждебностью в браке 1-го года обучения и проблемами экстернализации у подростков 3-го года (p <0,05). Самообвинение, низкое конструктивное представление, интернализация чувств, избегание и эмоциональная дисрегуляция однозначно опосредовали связь между враждебностью в браке 1-го года и проблемами интернализации 3-го года. Конкретные когнитивные и эмоциональные реакции важны для понимания того, как воинственная враждебность влияет на молодежь, и их необходимо рассматривать в рамках интегрированной модели.

Обновление со-исследователя: Карен Франк училась со мной в течение 6 лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а затем остался в качестве научного сотрудника, координирующего проект «Семейная жизнь». Карен в настоящее время является научным сотрудником факультета наук о семье и потребителях Университета Теннесси.

Франк, К. Л., и Бюлер, К. (2007). Модель семейного процесса, состоящая из враждебности в браке, родительского депрессивного аффекта и проблемного поведения в раннем подростковом возрасте: роли триангуляции и родительского тепла.

Журнал семейной психологии, 21, 614-625.

В этом исследовании изучалась эмоциональная реакция подростков на семейный конфликт родителей как посредник связи между триангуляцией и проблемами интернализации подростков в выборке семей с двумя родителями (N = 426). Были проанализированы четыре волны годовых данных с множественными информантами (молодежь 11-15 лет). Авторы использовали моделирование структурным уравнением и обнаружили, что триангуляция была связана с увеличением проблем интернализации у подростков, контролем за семейной враждебностью и проблемами подростковой экстернализации.Существовал также косвенный путь от триангуляции к интернализации проблем во времени через эмоциональную реактивность молодежи. Модерирующий анализ показал, что 2 и половина пути, связь между эмоциональной реактивностью и повышенными проблемами интернализации, характеризует молодежь с более низким уровнем надежды и привязанности к родителям. Полученные данные помогают подробно понять, почему триангуляция является фактором риска для развития подростков и какой из молодых людей получит наибольшую пользу от вмешательств, направленных на эмоциональную регуляцию.

Обновление со-исследователя: Карен Франк училась со мной 6 лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а затем остался в качестве научного сотрудника, координирующего проект «Семейная жизнь». Карен в настоящее время является научным сотрудником факультета наук о семье и потребителях Университета Теннесси.

Бюлер, К. (2006). Родители и сверстники в отношении проблемного поведения в раннем подростковом возрасте.

Journal of Marriage and Family, 68, 109-124.

Сопутствующие и перспективные связи между диадной враждебностью родителей и молодежи и подростковым экстернализирующим и интернализирующим проблемным поведением были исследованы на выборке из 416 семей. Родительский контроль, благополучие родителей и принадлежность молодежи к девиантным сверстникам были включены в качестве неотъемлемых ковариат. Информация из множества источников была проанализирована с использованием моделирования структурным уравнением. В то же время проблемы экстернализации молодежи были связаны с диадической враждебностью, девиантными сверстниками, неадекватным родительским контролем и благополучием отцов (наоборот).Проблемы интернализации были связаны с неадекватным родительским контролем и более низким уровнем благополучия отцов. В перспективе некоторые из этих отношений продолжались более двух лет, и возникло несколько новых ассоциаций. Предлагается модель процесса, в которой диадическая враждебность родителей и молодежи в раннем подростковом возрасте со временем влияет на воспитание детей, отношения со сверстниками и благополучие родителей.

Бюлер К., Бенсон М. и Джерард Дж. М. (2006). Враждебность между родителями и проблемное поведение в раннем подростковом возрасте: посредническая роль определенных аспектов воспитания.

Journal of Research on Adolescence, 16, 265-292.

В этом исследовании изучается, как родительство помогает объяснить одновременную связь между враждебностью между родителями и проблемным поведением подростков. Была протестирована теоретическая модель вторичного воздействия, в которой были указаны пять аспектов родительского воспитания матерей и отцов, которые могут быть связаны с враждебным взаимодействием родителей друг с другом: резкость, непоследовательность, психологическая навязчивость и более низкие уровни принятия и контроля знаний.Выборка состояла из 416 подростков младшего возраста и их женатых родителей. Связь между враждебностью между родителями и проблемами подросткового экстернализации была однозначно опосредована резкостью отцов и матерей, более низким уровнем отцовских знаний о контроле и психологической навязчивостью матерей. Связь между враждебностью родителей и подростковой интернализацией была уникальным образом опосредована материнской суровостью, психологической навязчивостью и более низким уровнем принятия. Эти образцы были похожи для сыновей и дочерей.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Кришнакумар А., Бюлер К. и Барбер Б. К. (2003). Восприятие молодыми людьми конфликта между родителями, неэффективного воспитания и проблемного поведения молодежи в семьях американцев европейского происхождения и афроамериканцев.

Журнал личных и социальных отношений, 20 (2) , 239-260.

Целью данного исследования было изучить влияние восприятия молодежью межродственного конфликта (IPC) на неэффективное воспитание и проблемное поведение молодежи на выборке из 542 молодых людей европейского происхождения (EA) и 150 афроамериканцев (AA). Данные были собраны среди молодежи в возрасте от 10 до 18 лет с помощью школьного обследования. Полученные данные показали, что IPC был положительно связан с проблемным поведением молодежи как в европейско-американских, так и в афроамериканских выборках. Для семей EA IPC был связан с экстернализацией проблемного поведения молодыми людьми через более низкие уровни родительского контроля, материнское принятие и более высокие уровни конфликта между родителями и молодежью, а также с интернализацией проблемного поведения через более высокие уровни материнского психологического контроля и конфликта между родителями и молодежью.Хотя ПИИК был связан с более высоким уровнем конфликта между родителями и молодежью и материнским психологическим контролем, а также с более низким уровнем родительского контроля в семьях АА, модель вторичного воздействия получила минимальную поддержку, поскольку меры по воспитанию детей не были систематически связаны с проблемным поведением молодежи.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда.В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Бюлер К. и Пэсли К. (2000). Неопределенность границ семьи, семейное положение и приспособление ребенка.

Journal of Early Adolescence, 20, 281-308.

Связь между восприятием детьми неопределенности границ и их личным приспособлением была исследована на выборке из 262 детей, которые жили со своими биологическими родителями, и 87 детей, которые жили со своими одинокими разведенными матерями или их разведенными матерями и отчимами.Корректировка оценивалась путем измерения отчетов матери и учителя о проблемном поведении детей и успеваемости. Конкретным изучаемым компонентом границ было психологическое и физическое присутствие отцов в семье. Результаты не подтверждают гипотезу о том, что несоответствие между восприятием детьми психологического и физического присутствия отцов будет связано с более серьезными проблемами адаптации у подростков до подросткового и раннего подросткового возраста. В дополнение к проверке гипотез, выведенных из литературы о двусмысленности границ, были изучены независимые роли восприятия детьми психологического присутствия отцов и состава семьи для проверки конкурирующих гипотез.Наибольшую поддержку получила точка зрения на структуру семьи.

Джерард, Дж. Г. и Бюлер, К. (1999). Множественные факторы риска в семейном окружении и проблемное поведение молодежи.

Журнал брака и семьи, 61, 343-361

Мы тестируем три модели риска (независимо-аддитивную, интерактивную и экспоненциальную), чтобы изучить, как несколько факторов риска в семейной среде — явный конфликт между родителями, плохое воспитание и экономические трудности — действуют совместно для прогнозирования проблемного поведения молодежи.В выборку вошли 335 подростков подросткового и раннего подросткового возраста. Результаты этого исследования подтверждают картину независимых, аддитивных эффектов отдельных стрессоров в семье. Мы не нашли поддержки идеи о том, что последствия плохого воспитания детей, явных межродовых конфликтов и экономических трудностей в семье усугубляют друг друга, а обратное не служит буфером. Независимая аддитивная модель объясняет большую вариативность в экстернализации проблемного поведения молодежи в не разведенных семьях с двумя родителями.Плохое воспитание — самый сильный фактор риска. Экономические трудности — единственный значительный фактор риска для молодежи, усваивающей проблемное поведение.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Бюлер, К., Кришнакумар, А., Стоун, Г., Энтони, К., Пембертон, С., Джерард, Дж., И Барбер, Б.К. (1998). Стили межродового конфликта и проблемное поведение молодежи: повторное исследование с двумя выборками.

Journal of Marriage and the Family, 60, 119-132.

Мы исследуем связь между конфликтом между родителями и молодежью, интернализирующей и экстернализирующей проблемное поведение. Изучается восприятие молодежью трех переменных межродового конфликта: частота несогласия, использование родителями открытого конфликтного стиля и использование родителями скрытого конфликтного стиля. Данные взяты из двух выборок молодежи из Теннесси и Юты.На переменные межродового конфликта приходится более 20% различий в проблемном поведении молодежи, а враждебные стили конфликта сильнее связаны с проблемным поведением, чем частота разногласий. Результаты довольно стабильны для сыновей и дочерей, подросткового и раннего подросткового возраста, молодежи в не разведенных и разведенных (опека матери) семьях, бедной и менее бедной молодежи, а также мормонской и немормонской молодежи.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником доктора наук.Морин Блэк с педиатрического факультета Мэрилендского университета. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Гей Стоун училась у меня четыре года и в настоящее время является лицензированным терапевтом по вопросам брака и семьи в Чаттануге, штат Теннесси.

Бюлер К., Энтони К., Кришнакумар А., Стоун Г., Джерард Дж. И Пембертон С. (1997). Конфликт между родителями и проблемное поведение молодежи: метаанализ.

Journal of Child and Family Studies, 6, 233-247.

Мы исследовали предположение о том, что конфликт между родителями связан с интернализацией и экстернализацией проблем у молодежи в возрасте от 5 до 18 лет. Это исследование было проведено путем проведения метаанализа 348 статистических эффектов из 68 исследований.Средняя величина эффекта (d-значение) составляла 0,32. Между размерами эффекта наблюдалась значительная вариативность, и эта вариабельность была связана со средним временем, прошедшим с момента разлучения для разлученных / разведенных родителей, социально-экономическим статусом выборки и средним уровнем образования родителей в выборке. Различия между величинами эффекта также были связаны с источником информации, использованной для оценки межродовых конфликтов и проблемного поведения молодежи. Удивительно, но многие другие характеристики исследования, которые мы закодировали, не были связаны с вариабельностью величины эффекта.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Гей Стоун училась у меня четыре года и в настоящее время является лицензированным терапевтом по вопросам брака и семьи в Чаттануге, штат Теннесси.

Воспитание / совместное воспитание

Кук, Э. К., Бюлер, К. и Хенсон, Р. (2009). Родители и сверстники как социальные факторы, сдерживающие антиобщественное поведение.

Журнал молодежи и подростков, 38, 1240–1252.

Обновление со-исследователя: Эмили Кук училась со мной и доктором Энн Флетчер в течение четырех лет. Она использовала данные проекта «Семейная жизнь» для изучения антиобщественного поведения подростков и дружбы молодежи.В настоящее время она является научным сотрудником докторантуры в области психологии сообщества в Йельском университете.

Бенсон М., Бюлер К. и Джерард Дж. М. (2008). Враждебность между родителями и проблемное поведение в раннем подростковом возрасте: распространение через принятие матерью, резкость, непоследовательность и навязчивость.

Journal of Early Adolescence, 28, 428-454.

Чтобы изучить связь между враждебностью между родителями и проблемным поведением подростков, в настоящем исследовании рассматриваются четыре важных аспекта материнского воспитания как потенциальных посредников: принятие, резкость, непоследовательность и психологическая навязчивость.При первичной выборке из 1893 шестиклассников измерения включали отчеты подростков и учителей. Моделирование структурным уравнением показало, что каждая родительская конструкция частично опосредует как интернализующие, так и экстернализирующие подростковые проблемы. Суровость была сильнейшим посредником в экстернализации подростка. Психологическая навязчивость и низкое материнское принятие были сильнейшими медиаторами интернализации подростка. Непоследовательность связана как с интернализацией, так и с экстернализацией.Более сильные связи были обнаружены в семьях с женатыми родителями по сравнению с семьями с разведенными родителями, но в целом закономерности были схожими. Гендерные и этнические различия молодежи во вторичных процессах были минимальными. Полученные данные представляют собой модель процесса для понимания конфликта между родителями и проблем подростков.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, и в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете .

Ghazarian, S., & Buehler, C. Конфликт между родителями и академическая успеваемость: исследование опосредующих и сдерживающих факторов.

Журнал молодежи и отрочества. В сети появилось в 2008 году .

Используя теоретические основы риска и устойчивости, была исследована связь между конфликтом между родителями и академической успеваемостью. Выборка состояла из 2297 учеников шестого класса со средним возрастом 11,92 года. Участниками были в основном американцы европейского происхождения (81,8%) и 52% девушки.Результаты показали, что конфликт между родителями является фактором риска для более низкой успеваемости, предполагая, что семейное взаимодействие играет значительную роль в том, как молодые люди успевают в учебе. Самообвинение молодежи выступало в качестве важного посредника, давая некоторое объяснение того, как межродственный конфликт влияет на академическую успеваемость. Знания о принятии и контроле со стороны матери частично сдерживали связь между конфликтом между родителями и самообвинением молодежи. Кроме того, положительная связь между конфликтом между родителями и предполагаемой угрозой была сильнее для молодежи, которая воспринимала отношения с матерями как более поддерживающие, связанные и вовлеченные.Результаты этого исследования подчеркивают необходимость постоянного внимания к связи между семейной и школьной средой в отношении результатов развития молодежи.

Обновление со-исследователя: Шарон Газарян вместе с доктором Эндрю Супплом изучал развитие подростков в семьях иммигрантов. Мы с ней разделяли интерес к успеваемости молодежи, и она проанализировала данные FLP, чтобы изучить влияние брака и родителей на оценки в средней школе. В настоящее время Шэрон заканчивает постдокторантуру на медицинском факультете Университета Джонса Хопкинса.

Адамсонс, К., и Бюлер, К. (2007). Материнство v. Отцовство v. Воспитание: эквивалентность измерений в показателях воспитания.

Воспитание: наука и практика, 7, 271-303.

Со-исследователь Упате: Кари Адамсонс уже жила в доме, когда я прибыл в UNCG в 2003 году. Она изучала отцовство у доктора Кей Пэсли (которая сейчас находится в бывшем Советском Союзе). Кари была моим научным сотрудником в течение двух лет и использовала данные FLP для оценки эквивалентности измерений общих критериев воспитания матерей и отцов.Кари имела докторскую степень в Центре партнерства молодежи, семьи и сообщества при UNCG и в настоящее время является доцентом кафедры человеческого развития и семейных исследований в Университете Коннектикута

Франк, К. Л., и Бюлер, К. (2007). Модель семейного процесса, состоящая из враждебности в браке, родительского депрессивного аффекта и проблемного поведения в раннем подростковом возрасте: роли триангуляции и родительского тепла.

Журнал семейной психологии, 21, 614-625.

В этом исследовании изучалась эмоциональная реакция подростков на семейный конфликт родителей как посредник связи между триангуляцией и проблемами интернализации подростков в выборке семей с двумя родителями (N = 426). Были проанализированы четыре волны годовых данных с множественными информантами (молодежь 11-15 лет). Авторы использовали моделирование структурным уравнением и обнаружили, что триангуляция была связана с увеличением проблем интернализации у подростков, контролем за семейной враждебностью и проблемами подростковой экстернализации.Существовал также косвенный путь от триангуляции к интернализации проблем во времени через эмоциональную реактивность молодежи. Модерирующий анализ показал, что 2 и половина пути, связь между эмоциональной реактивностью и повышенными проблемами интернализации, характеризует молодежь с более низким уровнем надежды и привязанности к родителям. Полученные данные помогают подробно понять, почему триангуляция является фактором риска для развития подростков и какой из молодых людей получит наибольшую пользу от вмешательств, направленных на эмоциональную регуляцию.

Обновление со-исследователя: Карен Франк училась со мной в течение 6 лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а затем остался в качестве научного сотрудника, координирующего проект «Семейная жизнь». В настоящее время она является научным сотрудником факультета наук о семье и потребителях Университета Теннесси.

Бюлер, К. (2006). Родители и сверстники в отношении проблемного поведения в раннем подростковом возрасте.

Journal of Marriage and Family, 68, 109-124.

Сопутствующие и перспективные связи между диадной враждебностью родителей и молодежи и подростковым экстернализирующим и интернализирующим проблемным поведением были исследованы на выборке из 416 семей.Родительский контроль, благополучие родителей и принадлежность молодежи к девиантным сверстникам были включены в качестве неотъемлемых ковариат. Информация из множества источников была проанализирована с использованием моделирования структурным уравнением. В то же время проблемы экстернализации молодежи были связаны с диадической враждебностью, девиантными сверстниками, неадекватным родительским контролем и благополучием отцов (наоборот). Проблемы интернализации были связаны с неадекватным родительским контролем и более низким уровнем благополучия отцов. В перспективе некоторые из этих отношений продолжались более двух лет, и возникло несколько новых ассоциаций.Предлагается модель процесса, в которой диадическая враждебность родителей и молодежи в раннем подростковом возрасте со временем влияет на воспитание детей, отношения со сверстниками и благополучие родителей.

Бюлер К., Бенсон М. и Джерард Дж. М. (2006). Враждебность между родителями и проблемное поведение в раннем подростковом возрасте: посредническая роль определенных аспектов воспитания.

Journal of Research on Adolescence, 16, 265-292.

В этом исследовании изучается, как родительство помогает объяснить одновременную связь между враждебностью между родителями и проблемным поведением подростков.Была протестирована теоретическая модель вторичного воздействия, в которой были указаны пять аспектов родительского воспитания матерей и отцов, которые могут быть связаны с враждебным взаимодействием родителей друг с другом: резкость, непоследовательность, психологическая навязчивость и более низкие уровни принятия и контроля знаний. Выборка состояла из 416 подростков младшего возраста и их женатых родителей. Связь между враждебностью между родителями и проблемами подросткового экстернализации была однозначно опосредована резкостью отцов и матерей, более низким уровнем отцовских знаний о контроле и психологической навязчивостью матерей.Связь между враждебностью родителей и подростковой интернализацией была уникальным образом опосредована материнской суровостью, психологической навязчивостью и более низким уровнем принятия. Эти образцы были похожи для сыновей и дочерей.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, и в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете .

Джерард, Дж.М., Кришнакумар А. и Бюлер К. (2006). Брачный конфликт, отношения между родителями и детьми и дезадаптация молодежи: продольное исследование побочных эффектов.

Journal of Family Issues, 27, 951- 975.

Одновременные и лонгитюдные ассоциации между семейным конфликтом, качеством отношений между родителями и детьми и дезадаптацией молодежи были изучены с использованием данных Национального обследования семей и домашних хозяйств. Анализ был основан на 551 супружеской семье с ребенком в возрасте от 5 до 11 лет на первой волне.Одновременная связь между семейным конфликтом и проблемами молодежи на обеих волнах была полностью опосредована на Волне 1 и частично на Волне 2 жесткой дисциплиной и конфликтом между родителями и молодежью. Одновременная связь между семейным конфликтом и проблемами интернализации на обеих волнах была частично опосредована конфликтом родителей и молодежи. Продольные опосредующие эффекты были обнаружены в стабильном семейном конфликте в течение 5 лет и в его связи с конфликтом родителей и молодежи. Результаты определяют области специфики и стабильности в процессах супружеских конфликтов по мере того, как дети переходят из среднего детства в подростковый возраст.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Джерард, Дж. М., Бюлер, К., Франк, К. Л., и Андерсон, О. (2005). В глазах смотрящего: Когнитивные оценщики как посредники в связи между конфликтом между родителями и юношеской дезадаптацией.

Журнал семейной психологии, 19, 376-384.

Хотя связь между конфликтом между родителями и юношеской дезадаптацией была установлена, процессы, лежащие в основе этих отношений, менее понятны. В этом исследовании оценки детских конфликтов рассматривались как опосредующие переменные.В исследовании 1 1893 ученика шестого класса сообщили о своем восприятии конфликта и оценке угрозы и самообвинения. Молодежь и учителя рассказали о проблемах экстернализации и интернализации. В исследовании 2 416 женатых родителей из большей выборки сообщили о своем конфликте и юношеской дезадаптации. Также были изучены оценки детей на эффективность совладания с больными. Воспринимаемая угроза, самообвинение и эффективность совладания с ситуацией были явными посредниками в явном конфликте и триангуляции, особенно при интернализации проблем. Полученные данные показывают, что представления детей о конфликте между родителями играют важную роль в их приспособлении к этому семейному стрессору.

Обновление со-исследователя: Карен Франк училась со мной в течение 6 лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а затем остался в качестве научного сотрудника, координирующего проект «Семейная жизнь». В настоящее время она является научным сотрудником факультета наук о семье и потребителях Университета Теннесси.

Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Кришнакумар А., Бюлер К. и Барбер Б. К. (2003). Восприятие молодыми людьми конфликта между родителями, неэффективного воспитания и проблемного поведения молодежи в семьях американцев европейского происхождения и афроамериканцев.

Журнал личных и социальных отношений, 20 (2) , 239-260.

Целью данного исследования было изучить влияние восприятия молодежью межродственного конфликта (IPC) на неэффективное воспитание и проблемное поведение молодежи на выборке из 542 молодых людей европейского происхождения (EA) и 150 афроамериканцев (AA).Данные были собраны среди молодежи в возрасте от 10 до 18 лет с помощью школьного обследования. Полученные данные показали, что IPC был положительно связан с проблемным поведением молодежи как в европейско-американских, так и в афроамериканских выборках. Для семей EA IPC был связан с экстернализацией проблемного поведения молодыми людьми через более низкие уровни родительского контроля, материнское принятие и более высокие уровни конфликта между родителями и молодежью, а также с интернализацией проблемного поведения через более высокие уровни материнского психологического контроля и конфликта между родителями и молодежью.Хотя ПИИК был связан с более высоким уровнем конфликта между родителями и молодежью и материнским психологическим контролем, а также с более низким уровнем родительского контроля в семьях АА, модель вторичного воздействия получила минимальную поддержку, поскольку меры по воспитанию детей не были систематически связаны с проблемным поведением молодежи.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда.В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Buehler, C., & Gerard, J. (2002). Брачный конфликт, неэффективное воспитание детей и неприспособленность детей и подростков.

Journal of Marriage and the Family, 64, 78-92.

Данные Национального обследования семей и домашних хозяйств 1988 года были проанализированы с целью изучения взаимосвязи между семейными конфликтами, неэффективным воспитанием детей и неприспособленностью детей и подростков.Жесткая дисциплина и низкое участие родителей помогли объяснить связь между семейным конфликтом и детской неприспособленностью у детей в возрасте от 2 до 11 лет. Конфликт между родителями и детьми измерялся только в семьях с целевым подростком и также являлся важным посредником. Хотя неэффективное воспитание частично объясняло связь между семейным конфликтом и неприспособленностью детей, независимые последствия супружеского конфликта сохранялись в семьях с целевыми детьми в возрасте от 2 до 11 лет (но не в семьях с подростками).За некоторыми исключениями, этот образец результатов соответствовал отчетам матерей и отцов, дочерям и сыновьям, семьям с различным этническим происхождением, а также семьям, живущим в бедности и из нее.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Кришнакумар, А., И Бюлер К. (2000). Конфликт между родителями и родительские практики: метааналитический обзор.

Семейные отношения, 49, 25-44.

Целью данного исследования является изучение связи между конфликтом между родителями и воспитанием детей с использованием методов метааналитического обзора. Проанализированы сто тридцать восемь величин эффекта из 39 исследований. Общая средневзвешенная величина эффекта составляет -62, что указывает на умеренную связь и поддержку гипотезы вторичного эффекта. На поведение родителей, на которое в наибольшей степени влияет конфликт между родителями, являются суровая дисциплина и родительское принятие.Важны несколько модерирующих эффектов для характеристик предмета и метода.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете .

Бюлер, К., Кришнакумар, А., Стоун, Г., Энтони, К., Пембертон, С., Джерард, Дж., И Барбер, Б. К. (1998). Стили межродового конфликта и проблемное поведение молодежи: повторное исследование с двумя выборками.

Journal of Marriage and the Family, 60, 119-132.

Мы исследуем связь между конфликтом между родителями и молодежью, интернализирующей и экстернализирующей проблемное поведение. Изучается восприятие молодежью трех переменных межродового конфликта: частота несогласия, использование родителями открытого конфликтного стиля и использование родителями скрытого конфликтного стиля.Данные взяты из двух выборок молодежи из Теннесси и Юты. На переменные межродового конфликта приходится более 20% различий в проблемном поведении молодежи, а враждебные стили конфликта сильнее связаны с проблемным поведением, чем частота разногласий. Результаты довольно стабильны для сыновей и дочерей, подросткового и раннего подросткового возраста, молодежи в не разведенных и разведенных (опека матери) семьях, бедной и менее бедной молодежи, а также мормонской и немормонской молодежи.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником доктора наук.Морин Блэк с педиатрического факультета Мэрилендского университета. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Гей Стоун училась у меня четыре года и в настоящее время является лицензированным терапевтом по вопросам брака и семьи в Чаттануге, штат Теннесси.

Бюлер К., Энтони К., Кришнакумар А., Стоун Г., Джерард Дж. И Пембертон С. (1997). Конфликт между родителями и проблемное поведение молодежи: метаанализ.

Journal of Child and Family Studies, 6, 233-247.

Мы исследовали предположение о том, что конфликт между родителями связан с интернализацией и экстернализацией проблем у молодежи в возрасте от 5 до 18 лет. Это исследование было проведено путем проведения метаанализа 348 статистических эффектов из 68 исследований. Средняя величина эффекта (d-значение) составляла.32. Существовали значительные различия между величинами эффекта, и эта изменчивость была связана со средним временем, прошедшим с момента разлучения для разлученных / разведенных родителей, составом социально-экономического статуса выборки и средним уровнем образования родителей в выборке. Различия между величинами эффекта также были связаны с источником информации, использованной для оценки межродовых конфликтов и проблемного поведения молодежи. Удивительно, но многие другие характеристики исследования, которые мы закодировали, не были связаны с вариабельностью величины эффекта.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Гей Стоун училась у меня четыре года и в настоящее время является лицензированным терапевтом по вопросам брака и семьи в Чаттануге, штат Теннесси.

Бюлер, К., Кришнакумар, А., Энтони, К., Титсворт, С., Стоун, Г. (1994). Враждебный конфликт между родителями и дезадаптация молодежи.

Семейные отношения, 43 , 409-416.

В этой статье исследуется связь между враждебным конфликтом между родителями и дезадаптацией молодежи. Основываясь на обзоре литературы, предполагается, что влияние враждебного стиля конфликта между родителями на дезадаптация молодежи скорее косвенное, чем прямое.Три важных опосредующих фактора: поведение родителей, депрессия родителей и восприятие и оценка молодыми людьми взаимодействия своих родителей. Предлагаются практические последствия каждого объяснения.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Гей Стоун училась у меня четыре года и в настоящее время является лицензированным терапевтом по вопросам брака и семьи в Чаттануге, штат Теннесси.

Buehler, C., & Legg, B.H. (1992). Отдельные аспекты воспитания детей и социальной компетентности детей после разлучения: смягчающее воздействие пола, возраста ребенка и экономических трудностей в семье.

Журнал разводов и повторных браков, 18 (3/4), 177-195.

Целью этого исследования было оценить смягчающее влияние пола ребенка, аса и экономических трудностей семьи на взаимосвязь между (а) воспитанием матери, проживающей в семье, и частотой посещений отца, не проживающего на постоянной основе, и (б) социальной компетентностью ребенка после разлучения с семьей.К аспектам материнского воспитания относились потеря времени, проведенного с ребенком после разлучения, нынешний уровень материнского общения и принуждения, а также ежедневное участие в значимой деятельности с ребенком. Измерения социальной компетентности детей включали зависимость, агрессию, тревогу / замкнутость и продуктивность. Результаты показали, что отношения между родительскими обязанностями матери, посещениями отца и социальной компетентностью детей довольно стабильны, независимо от возраста, пола ребенка или уровня экономических трудностей в семье.Отмечаются несколько исключений и обсуждаются последствия вмешательства.

Бюлер К. и Троттер Б. Б. (1990). Восприятие не проживающими и проживающими родителями отношений бывшего супруга и социальной компетентности детей после разлучения с браком: теория и запрограммированное вмешательство.

Семейные отношения, 39, 395-404.

Цели настоящего исследования: (а) изучить взаимосвязь между аспектами отношений бывшего супруга и социальной компетентностью детей (CSC) после разлучения с использованием данных, собранных от родителей, проживающих отдельно и проживающих отдельно, и (б) изучить влияние общественная образовательная программа профилактики разводов родителей по поводу качества отношений бывшего супруга.Выборка состояла из 193 разлученных и разводящихся родителей, выявленных в судебных протоколах — 113 участников программы и 80 неучастников. Использование теории конфликта для концептуализации отношений бывшего супруга, конфликт между родителями, конкуренция и сотрудничество считались отдельными измерениями. Результаты показывают, что конкуренция между родителями сильнее связана с CSC, чем конфликт или сотрудничество. Важно отметить, что отношения между родительскими переменными и переменными CSC намного сильнее для нежилых родителей, чем для постоянных родителей.Наконец, анализ оценок изменения программы профилактики до и после показывает, что существует большая тенденция к снижению конкуренции между родителями, о которой сообщают участники с постоянными родителями по сравнению с неучастниками, но эта тенденция не является статистически значимой. Других групповых эффектов не обнаружено.

Buehler, C. (1988). Социальное и эмоциональное благополучие разведенных родителей по месту жительства.

Sex Roles, 18, 247-257.

Было исследовано социальное и эмоциональное благополучие 141 разведенной матери и 36 разведенных отцов.У всех родителей в домах проживали дети. Не было различий между сообщениями матерей и отцов о психосоматической симптоматике, удовлетворенности жизнью, рейтинге сфер жизни, сотрудничестве с семьей, социальной поддержке со стороны родственников и удовлетворенности контактом со своими бывшими супругами. Матери сообщили о большем улучшении здоровья после развода и более высоком уровне семейного уважения, чем отцы. Эти результаты обсуждаются в связи с ожиданиями, связанными с исполнением социальных и семейных ролей.

Этническая принадлежность

Джерард, Дж. М., и Бюлер, К. (2004). Кумулятивный экологический риск и дезадаптация молодежи: роль атрибутов молодежи.

Развитие ребенка, 75, ( 6), 1832-1849

Используя данные 5070 молодых людей в возрасте от 11 до 18 лет, которые участвовали в Национальном продольном исследовании здоровья подростков, были изучены параллельные и лонгитюдные ассоциации между кумулятивным риском, защитными факторами и юношеской дезадаптацией. Кумулятивный риск был связан с одновременными проблемами поведения и депрессивным настроением.Для проблем с поведением был обнаружен компенсирующий эффект на успеваемость и способность решать проблемы. Для подавленного настроения был обнаружен компенсирующий эффект на успеваемость. Защитно-реактивный эффект самооценки был обнаружен для обеих форм дезадаптации. Эти ассоциации модерировали пол, класс и этническая принадлежность молодежи. Кумулятивный риск прогнозирует изменение со временем депрессивного настроения. Учеба и чувство собственного достоинства компенсировали этот риск. Результаты показывают, что атрибуты молодежи обеспечивают ограниченную защиту, когда подростки сталкиваются с факторами риска во всех сферах жизни.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, и в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете .

Джерард, Дж. М., и Бюлер, К. (2004). Кумулятивный экологический риск и проблемное поведение молодежи.

Журнал брака и семьи, 66 (3), 702-720.

Используя данные волны 1 (n = 5 070) и волны 2 (n = 4 404) Национального лонгитюдного исследования здоровья подростков, мы изучили взаимосвязь между совокупным риском воздействия и проблемным поведением молодежи .Поперечный анализ выявил положительную линейную связь между кумулятивным риском и проблемным поведением . Связь между кумулятивным риском и экстернализирующими проблемами была сильнее для белых молодых людей , чем для черных молодых людей . Связь между кумулятивным риском и интернализацией проблем была сильнее для девочек, чем для мальчиков, и сильнее для белых молодых людей , чем для чернокожих и испаноязычных молодых людей . Кумулятивный риск предсказал изменение во времени в интернализации проблем . Полученные данные подтверждают теоретическое представление о том, что подростки испытывают снижение психологического комфорта, когда факторов риска присутствуют в нескольких социальных сферах.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, и в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете .

Кришнакумар А., Бюлер К. и Барбер Б. К. (2004). Межэтническая эквивалентность мер социализации в афроамериканских и европейско-американских семьях.

Журнал брака и семьи, 66 (3), 809-820.

Мы исследовали межэтническую эквивалентность мер социализации, разработанных в основном с европейскими американскими семьями. Были оценены четыре аспекта эквивалентности измерений: концептуальный, операционный, скалярный и функциональный. Доказательства эквивалентности измерений социализации между группами и внутри группы были получены из отчетов молодежи о 500 американцах европейского происхождения и 134 афроамериканцах в возрасте от 10 до 18 лет с использованием подтверждающего факторного анализа и анализа теории ответов на вопросы.Полученные данные показывают, что большинство индивидуальных индикаторов социализации, за исключением отцовского психологического контроля и конфликта между родителями и молодежью, демонстрируют межэтническую эквивалентность. Полученные данные также предполагают, что слабый контроль лучше представить в виде многомерной конструкции (снисходительность и вялость).

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда.В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете .

Кришнакумар А., Бюлер К. и Барбер Б. К. (2003). Восприятие молодыми людьми конфликта между родителями, неэффективного воспитания и проблемного поведения молодежи в семьях американцев европейского происхождения и афроамериканцев.

Журнал личных и социальных отношений, 20 (2) , 239-260.

Целью данного исследования было изучить влияние восприятия молодежью межродственного конфликта (IPC) на неэффективное воспитание и проблемное поведение молодежи на выборке из 542 молодых людей европейского происхождения (EA) и 150 афроамериканцев (AA).Данные были собраны среди молодежи в возрасте от 10 до 18 лет с помощью школьного обследования. Полученные данные показали, что IPC был положительно связан с проблемным поведением молодежи как в европейско-американских, так и в афроамериканских выборках. Для семей EA IPC был связан с экстернализацией проблемного поведения молодыми людьми через более низкие уровни родительского контроля, материнское принятие и более высокие уровни конфликта между родителями и молодежью, а также с интернализацией проблемного поведения через более высокие уровни материнского психологического контроля и конфликта между родителями и молодежью.Хотя ПИИК был связан с более высоким уровнем конфликта между родителями и молодежью и материнским психологическим контролем, а также с более низким уровнем родительского контроля в семьях АА, модель вторичного воздействия получила минимальную поддержку, поскольку меры по воспитанию детей не были систематически связаны с проблемным поведением молодежи.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда.В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Семейный стресс

Франк, К. Л., и Бюлер, К. (2007). Модель семейного процесса, состоящая из враждебности в браке, родительского депрессивного аффекта и проблемного поведения в раннем подростковом возрасте: роли триангуляции и родительского тепла.

Журнал семейной психологии, 21, 614-625.

В этом исследовании изучалась эмоциональная реакция подростков на семейный конфликт родителей как посредник связи между триангуляцией и проблемами интернализации подростков в выборке семей с двумя родителями (N = 426).Были проанализированы четыре волны годовых данных с множественными информантами (молодежь 11-15 лет). Авторы использовали моделирование структурным уравнением и обнаружили, что триангуляция была связана с увеличением проблем интернализации у подростков, контролем за семейной враждебностью и проблемами подростковой экстернализации. Существовал также косвенный путь от триангуляции к интернализации проблем во времени через эмоциональную реактивность молодежи. Модерирующий анализ показал, что 2 и половина пути, связь между эмоциональной реактивностью и повышенными проблемами интернализации, характеризует молодежь с более низким уровнем надежды и привязанности к родителям.Полученные данные помогают выяснить, почему триангуляция является фактором риска для развития подростков и какой из молодых людей получит наибольшую пользу от вмешательств, направленных на эмоциональную регуляцию

Обновление со-исследователя: Карен Франк училась со мной в течение 6 лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а затем остался в качестве научного сотрудника, координирующего проект «Семейная жизнь». В настоящее время она является научным сотрудником факультета наук о семье и потребителях Университета Теннесси.

Джерард, Дж.М., Кришнакумар А. и Бюлер К. (2006). Брачный конфликт, отношения между родителями и детьми и дезадаптация молодежи: продольное исследование побочных эффектов.

Journal of Family Issues, 27, 951- 975.

Одновременные и лонгитюдные ассоциации между семейным конфликтом, качеством отношений между родителями и детьми и дезадаптацией молодежи были изучены с использованием данных Национального обследования семей и домашних хозяйств. Анализ был основан на 551 супружеской семье с ребенком в возрасте от 5 до 11 лет на первой волне.Одновременная связь между семейным конфликтом и проблемами молодежи на обеих волнах была полностью опосредована на Волне 1 и частично на Волне 2 жесткой дисциплиной и конфликтом между родителями и молодежью. Одновременная связь между семейным конфликтом и проблемами интернализации на обеих волнах была частично опосредована конфликтом родителей и молодежи. Продольные опосредующие эффекты были обнаружены в стабильном семейном конфликте в течение 5 лет и в его связи с конфликтом родителей и молодежи. Результаты определяют области специфики и стабильности в процессах супружеских конфликтов по мере того, как дети переходят из среднего детства в подростковый возраст.

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда. В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Кришнакумар А., Бюлер К. и Барбер Б. К. (2004). Межэтническая эквивалентность мер социализации в афроамериканских и европейско-американских семьях.

Журнал брака и семьи, 66 (3), 809-820.

Мы исследовали межэтническую эквивалентность мер социализации, разработанных в основном с европейскими американскими семьями. Были оценены четыре аспекта эквивалентности измерений: концептуальный, операционный, скалярный и функциональный. Доказательства эквивалентности измерений социализации между группами и внутри группы были получены из отчетов молодежи о 500 американцах европейского происхождения и 134 афроамериканцах в возрасте от 10 до 18 лет с использованием подтверждающего факторного анализа и анализа теории ответов на вопросы.Полученные данные показывают, что большинство индивидуальных индикаторов социализации, за исключением отцовского психологического контроля и конфликта между родителями и молодежью, демонстрируют межэтническую эквивалентность. Полученные данные также предполагают, что слабый контроль лучше представить в виде многомерной конструкции (снисходительность и вялость).

Обновление со-исследователя: Амбика Кришнакумар училась со мной в течение пяти лет, а затем была научным сотрудником докторантуры у доктора Морин Блэк на кафедре педиатрии в Университете Мэриленда.В настоящее время она является адъюнкт-профессором и заведующей кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете .

Джерард, Дж. Г. и Бюлер, К. (1999). Множественные факторы риска в семейном окружении и проблемное поведение молодежи.

Journal of Marriage and Family, 61, 343-361.

Мы тестируем три модели риска (независимо-аддитивную, интерактивную и экспоненциальную), чтобы изучить, как несколько факторов риска в семейной среде — явный конфликт между родителями, плохое воспитание и экономические трудности — действуют совместно для прогнозирования проблемного поведения молодежи.В выборку вошли 335 подростков подросткового и раннего подросткового возраста. Результаты этого исследования подтверждают картину независимых, аддитивных эффектов отдельных стрессоров в семье. Мы не нашли поддержки идеи о том, что последствия плохого воспитания детей, явных межродовых конфликтов и экономических трудностей в семье усугубляют друг друга, а обратное не служит буфером. Независимая аддитивная модель объясняет большую вариативность в экстернализации проблемного поведения молодежи в не разведенных семьях с двумя родителями.Плохое воспитание — самый сильный фактор риска. Экономические трудности — единственный значительный фактор риска для молодежи, усваивающей проблемное поведение.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, и в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете .

Барбер, Б.К., и Бюлер, К. (1996). Семейная сплоченность и сплоченность: разные конструкции, разные эффекты.

Journal of Marriage and the Family, 58, 433-441.

Некоторые прошлые концептуализации в семейных исследованиях синтезировали конструкции семейной сплоченности и сплоченности, помещая сплоченность в высшую точку сплоченности. В этой статье мы утверждаем, что теоретически это два разных конструкта: сплоченность — это мера поддерживающего взаимодействия, а сплетение — мера психологического контроля. Мы исследуем эту гипотезу, проверяя связь между подростками, сообщающими о семейной сплоченности и вовлеченности, и несколькими показателями подросткового проблемного поведения на выборке из 471 студента в раннем и раннем и среднем подростковом возрасте из пригорода города на юге.Результаты показывают, что сплоченность отрицательно связана как с интернализацией, так и с экстернализацией проблемного поведения подростков. Вовлеченность положительно связана с проблемами молодежи и в большей степени — с проблемами интернализации. Кроме того, различные модели взаимодействия проявляются между двумя семейными переменными и классом подростков в школе и полом.

Бюлер К. и Джерард Дж. М. (1995). Закон о разводе в Соединенных Штатах: акцент на опеке над детьми.

Семейные отношения, 44 , 439-458.

В этой статье мы рассматриваем важные юридические вопросы, связанные с принятием решений об опеке над ребенком во время и после развода, а также извлекаем соответствующую информацию из 50 штатов и округа Колумбия. Мы обсуждаем стандартные и промежуточные правила наилучших интересов ребенка (BIOC), которые могут использоваться или используются для определения наилучших интересов. Мы также обсуждаем правовой статус третьих сторон, ведущих судебные тяжбы с биологическими родителями; права и обязанности родителей, не являющихся опекунами, бабушек и дедушек, а также отчимов; и роль форумов по альтернативному разрешению споров и других специалистов, помимо судей, в процессе принятия решений.

Обновление со-исследователя: Жан Жерар учился у меня шесть лет, получив степень магистра наук. и доктор философии, а в настоящее время является адъюнкт-профессором и заведующим кафедрой исследований детей и семьи в Сиракузском университете.

Паден, С. Л., и Бюлер, К. (1995). Как жить с двойным доходом.

Журнал брака и семьи. 57, 101-110.

Были изучены прямые и сдерживающие эффекты механизмов выживания, используемых 314 супругами в браках с двойным доходом.Зависимым конструктом было индивидуальное благополучие, которое включало измерения эмоционального аффекта и соматической симптоматики. Были изучены пять механизмов преодоления: планирование, разговор, отстранение, когнитивная реструктуризация и ограничение должностных обязанностей. Прямое влияние совладания на благополучие было минимальным. Однако совладание смягчило некоторые эффекты ролевого конфликта и ролевой перегрузки на благополучие супруга. Планирование и когнитивная реструктуризация были важными буферными механизмами для жен. Реструктуризация и уход были важными буферными механизмами для мужей.Вопреки гипотезе, поиск поддержки в разговоре усугубляет взаимосвязь между ролевой перегрузкой мужа и положительным аффектом.

Ihinger-Tallman, M.I., Pasley, B.K., & Buehler, C. (1993). Разработка средней теории участия отца после развода.

Journal of Family Issues, 14 , 550-571.

В статье рассматривается проблема , почему так много отцов удаляют себя из жизни своих детей после развода. Авторы развивают теорию, которая предлагает частичное объяснение этого феномена, основанное на возможности изменения значимости личности мужчины как отца после развода.На основе символического взаимодействия и теории идентичности разрабатываются предложения и выводятся гипотезы. Авторы определяют и связывают понятия идентичности, значимости, приверженности и других значимых, чтобы объяснить присутствие или отсутствие отца после развода во времени. Теория дополнительно выделяет ряд переменных, которые, как ожидается, будут смягчать (усиливать или ослаблять) отношения между отцовской родительской ролью и участием отца. Определение модификаторов позволяет авторам объяснить, почему некоторые отцы более вовлечены в дела своих детей после разлучения, объясняя условия, при которых отцовская идентичность трансформируется в определенный набор моделей поведения.

Совместное родительство после расторжения брака и психическое здоровье детей: систематический обзор

Abstract

Цель

Исследования показали, что совместное родительство является жизненно важным семейным механизмом в прогнозировании психического здоровья детей и подростков. Учитывая растущую распространенность расторжения брака в западных обществах, цель этого систематического обзора заключалась в том, чтобы обобщить ключевые результаты эмпирических исследований, в которых проверялась связь между психическим здоровьем детей и совместным воспитанием детей после расторжения брака.

Источник данных

Исследования были получены из трех баз данных (PsycInfo, PubMed и Web of Knowledge), опубликованных в период с января 2000 года по октябрь 2014 года. Названия, аннотации и ключевые слова сгенерированных цитат были независимо проверены двумя исследователями для согласованного отбора статей, соответствующих критериям включения. В обзор были включены статьи, в которых использовались психометрически достоверные инструменты для измерения по крайней мере одного показателя психического здоровья и по крайней мере одного измерения совместного родительства в выборках с разведенными родителями.

Обобщение данных

Из 933 отобранных статей 11 соответствовали критериям включения. Были обнаружены значимые положительные ассоциации между конфликтом между родителями и поведенческими проблемами и симптомами тревоги, депрессии и соматизации. Существенные положительные ассоциации были также обнаружены между другими конкретными аспектами совместного родительства (поддержка родителей, сотрудничество и согласие), общим психическим здоровьем, самооценкой и успеваемостью.

Выводы

Интегрированный анализ этих исследований показывает, что совместное родительство является ключевым механизмом в семейной системе для прогнозирования психического здоровья ребенка после расторжения брака, и поэтому рекомендуется, чтобы педиатры, психологи и другие медицинские работники рассматривали возможность совместного родительства. в качестве психосоциальной переменной для оценки и диагностики психического здоровья детей.

Resumo

Objetivo

Investigação tem демонстрации a coparentalidade como um dos mecanismos familiares centrais na predição da saúde mental em crianças e adolescentes. Рассматривайте о aumento da prevalência da disolução супружеские nas sociedades ocidentais, o objetivo desta revisão sistemática foi sumariar os resultados-chave de estudos empíricos que testaram a associação Entre a saúde mental daspareçósósugolas e co.

Fontes dos dados

Foram triados estudos de três base de dados (PsycInfo, Pubmed e Web ofKnowledge), publicados entre janeiro de 2000 e outubro de 2014.Os títulos, resumos e palavras-chave das citações geradas foram Independentemente analisados ​​por doisvestigadores para selecionar consnsualmente os artigos que cumpriam os critérios de inclusão. Foram include artigos que utilizassem instrumentos psicometricamente válidos para medir pelo menos um indicador de saúde mental e pelo menos uma sizesão da coparentalidade em amostras com pais divorciados.

Síntese dos dados

Dos 933 artigos triados, 11 cumpriram os critérios de inclusão.Foram encontradas associações значащие позитивные отношения между двумя родителями и проблемами, связанными с работой, и sintomas de ansiedade, depressão e somatização. Foram também encontradas associações, означающие, что положительные исходы, выходящие за пределы específicas da coparentalidade (suporte, cooperação e acordo coparentais), представляют собой глобальное умственное, автоэстиму и академическое образование.

Выводы

Аналитика интеграции, требующая исцеления, для того, чтобы копаренталидаде é um mecanismo-chave dentro do sistema known para a predição da saúde mental infantil pós-disolução da saúde mental infantil pós-disoluçãoo da saúde mental infantil pós-disoluçãoo da saúde mental infantil pós-disoluçãoo do saúde conugugal, sendo recónse de pésomendrosomedosénécésée de pésélés de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de la de des des deséiséостей (de la de la de la de la de la de la de de la de la de de la de la de la de des des desé néостей), Uma Variável psicossocial na avaliação e Diagnóstico da saúde mental em crianças.

Ключевые слова

Совместное родительство

Психическое здоровье

Развод

Расторжение брака

Дети

Воспитание

Palavras-chave

Coparentalidade

0002 Saúde mental

Рекомендуемые статьиЦитирующие статьи (0)

Просмотреть аннотацию

© 2016 Sociedade Brasileira de Pediatria. Опубликовано Elsevier Editora Ltda.

Рекомендуемые статьи

Ссылки на статьи

Как развод повлияет на меня?

Ежегодно в США разводится около миллиона пар. Как и многие другие американцы, вы можете чувствовать себя несчастливым в своем браке. Может быть, ваш брак потерял прежнюю искру, или, возможно, ваш супруг обидел вас. Вы можете отчаянно хотеть, чтобы ваш брак работал, но ваш супруг больше не привязан к этому.

Для некоторых, особенно тех, кто состоит в насильственных или конфликтных браках, развод может быть лучшим вариантом.Однако исследования показали, что для большинства пар развод не улучшает счастье.

Как развод может повлиять на меня эмоционально и физически?

В целом, разведенные взрослые имеют худшее физическое и психическое здоровье по сравнению с женатыми взрослыми. В разводе часто сталкиваются:

Несчастье . Разведенные взрослые в среднем менее счастливы.

Депрессия . Разведенные люди, особенно женщины, более подвержены депрессии.У них более высокий уровень стресса, более низкий уровень психологического благополучия и более низкая самооценка.

Проблемы со здоровьем 900 12. Разведенные люди чаще обращаются к врачам, чаще страдают серьезными заболеваниями и имеют более низкую продолжительность жизни.

Ложная близость . Некоторые разведенные женщины и мужчины (особенно) заменяют близость случайным сексом. В конечном итоге это может вызвать большее чувство одиночества, несчастья и снижение самооценки и даже может привести к злоупотреблению психоактивными веществами.

Злоупотребление психоактивными веществами . Разведенные взрослые, особенно мужчины, пьют больше алкоголя, чем взрослые, состоящие в браке, что подвергает их риску зависимости.

Развод — ненадежный путь к личному счастью. Те, кто лучше всех приспосабливаются к разводу, как правило, моложе и имеют больше образования, дохода и социальной поддержки со стороны семьи и друзей.

Как развод может повлиять на мою социальную жизнь?

Исследования показали, что развод обычно влияет на социальную жизнь человека следующим образом:

Одиночество .В среднем разведенные говорят, что они более одиноки.

Утерянная социальная сеть . Разведенные люди часто теряют контакт со свекровью, женатыми друзьями и соседями.

Исчезновение отношений с коллегами . Иногда отношения с коллегами портятся после развода.

Разрыв близких дружеских отношений . Ваш развод может оттолкнуть ваших близких друзей. Это может заставить их беспокоиться о собственном браке, и они могут дистанцироваться от вас.Разведенные люди могут чувствовать себя неловко в социальном плане и могут с трудом вписаться в новую социальную жизнь.

Снижение контактов с детьми . Разведенные мужчины подвергаются большому риску потерять контакт со своими детьми; большинство разведенных отцов не имеют регулярных контактов со своими детьми в течение нескольких лет после развода.

Это упражнение поможет вам понять, как развод может повлиять на вашу социальную жизнь.

Как развод может повлиять на мои отношения с бывшим супругом?

Часто легче расторгнуть брак юридически, чем эмоционально.Несмотря на развод, у многих сохраняется эмоциональная привязанность к бывшему супругу.

Продолжающаяся эмоциональная привязанность может принимать форму: 1) зависимости от бывшего супруга и 2) продолжающейся враждебности по отношению к бывшему супругу. И то и другое может привести к психологическим проблемам, включая депрессию, тревогу, одиночество, гнев и чувство бессилия.

Зависимость . Многим людям трудно разорвать эмоциональные связи с бывшими супругами. Одна разведенная женщина, с которой мы беседовали, рассказала нам, насколько эмоционально она привязана к своему бывшему супругу:

Прошло два года с момента моего развода, и вы видите, что у нас все еще есть важная связь, и это ужасно.. . . Даже сейчас мы говорим: «Что, черт возьми, мы наделали?» . . . Это все еще очень, очень сложно. Я действительно, очень любила и до сих пор очень, очень люблю его. . . . Даже сейчас это был кошмар, потому что мы все еще так связаны. . . . Вы рассказали этому человеку все в жизни. Он знает о тебе все. . . . Не думаю, что есть еще один мужчина на земле, о котором я забочусь так же сильно, как о нем. Но люди этого не понимают, они не понимают этих чувств. . . . И это исходит от девушки, которой изменили; от него забеременела еще одна женщина, и он действительно, действительно предал меня.

    • Чтобы усложнить ситуацию, иногда поддержание хороших отношений с бывшим супругом и совместная работа, чтобы быть хорошими родителями для своих детей, могут затруднить разрыв этих эмоциональных связей. Существует тонкая грань между поддержанием позитивных отношений с бывшим супругом и сохранением эмоциональной зависимости от него или нее.
    • Здоровые отношения после развода имеют четко установленные границы, которые определяют бывшего супруга как второго родителя, с которым вы работаете на благо своих детей, но не как человека, на которого вы продолжаете полагаться в плане эмоциональной поддержки.

Непрекращающаяся враждебность . Постоянный конфликт с бывшим супругом — довольно распространенное явление. Некоторые считают, что после развода возникает больше конфликтов, чем прежде.

  • Чем враждебнее развод, тем труднее людям приспособиться к здоровому образу жизни и жить дальше.
  • Постразводный конфликт отрицательно сказывается на детях.
  • Некоторые кажутся неспособными отпустить свою враждебность и конфликты даже десятилетие спустя. Однако бывшим супругам и детям нужно отпустить обиды, чтобы вести здоровый образ жизни.Легче сказать, чем сделать. Личное консультирование может облегчить переход.
  • Используйте это упражнение, чтобы подумать о ваших отношениях с бывшим супругом после развода.

Как развод может повлиять на мою религиозную жизнь?

Для многих людей, которые имеют прочные связи с личной верой или религиозной группой, брак играет центральную роль в их личном поклонении. Для них брак — это не только клятва с супругом, но и завет с Богом. Когда пары верят, что Бог является частью их союза, в случае неудачи их брака могут возникнуть чувства духовной неудачи, вины и разорванных отношений с Богом.Некоторые разведенные уезжают или меняют религию. Другие остаются в своей религии, но переходят в другое собрание. К сожалению, некоторые чувствуют себя изгоями или изгоями.

С другой стороны, для многих религиозные убеждения, занятия и дружба могут быть мощной поддержкой. Консультации с надежными религиозными лидерами и принятие их поддержки могут утешить.

  • Это упражнение поможет вам подумать о том, как развод повлияет на вашу религиозную жизнь.
  • У многих религиозных групп есть веб-сайты, посвященные разводам. Поищите здесь информацию о вашей вере.

Найдите поддержку исследования здесь .

Дети и развод

Многие семьи в США тронуты разводом. Текущий уровень разводов составляет от 40 до 60% для недавно вступивших в брак и до 10% выше для повторных браков. Большинство разводов происходит в семьях с детьми до 18 лет.

Развод подталкивает взрослых и детей к многочисленным приспособлениям и трудностям. Хотя каждый ребенок адаптируется к разводу по-разному, большинство из них успешно переживут эти изменения и вырастут и станут хорошо приспособленными взрослыми. Однако до 25% детей, родители которых разводятся, испытывают постоянные эмоциональные и поведенческие трудности (по сравнению с 10% детей, родители которых не разводятся).

Супруги разводятся, но не разводятся со своими детьми.Большинство бывших супругов могут установить относительно бесконфликтные родительские отношения на благо своих детей. Однако около трети испытывают трудности с установлением нормальных родительских отношений даже спустя годы после развода.

В своем исследовании разводящихся родителей семейный терапевт Констанс Аронс определила различные типы родительских отношений после развода: «идеальные друзья», «совместные коллеги», «разгневанные партнеры», «яростные враги» и «распущенные дуэты».«Однако, даже когда родители являются« злыми соратниками »или« яростными противниками », они могут развивать совместные или деловые отношения ради своих детей. Конфликты между родителями могут препятствовать адаптации детей, и хорошие навыки совместного воспитания очень важны. важно для приспособления ребенка.

Большинство родителей, у которых сложные отношения со своим бывшим супругом, но которые хотят быть одним из родителей, начинают с «параллельного воспитания». В этом случае каждый родитель берет на себя полную ответственность за детей в то время, когда они вместе; не ожидается гибкости и небольшого контакта с другим родителем.Со временем, когда гнев утихнет, у родителей может развиться некоторая версия «совместного воспитания». В этом случае родители напрямую и по-деловому общаются в отношении детей и расписания совместного воспитания. Брачные и семейные психотерапевты могут быть полезны семьям, когда они формулируют или определяют свои родительские отношения после развода.

Как вы можете помочь своим детям?

  • Сообщите детям о разводе, если возможно.
  • Отвечайте на вопросы детей честно, избегая лишних подробностей.
  • Убедите детей, что они не виноваты в разводе.
  • Скажите детям, что их любят и о них позаботятся.
  • Привлечь другого родителя к учебе и другим занятиям.
  • Будьте последовательны и вовремя забирайте и возвращайте детей.
  • Разработайте работоспособный план воспитания детей, который даст детям доступ к обоим родителям.
  • Остерегайтесь отменять планы с детьми.
  • Дайте детям разрешение на любящие, удовлетворяющие отношения с другим родителем.
  • Не ставьте детей посередине и не позволяйте им занять чью-то сторону.
  • Избегайте выкачивания из детей информации о другом родителе.
  • Избегайте споров и обсуждения вопросов алиментов перед детьми.
  • Не говорите негативно о другом родителе или не используйте ребенка в качестве пешки, чтобы причинить вред другому родителю.

Как узнать, когда следует обращаться за помощью?

Когда у ваших детей появляются признаки стресса:

  • Действующие моложе своего хронологического возраста
  • Демонстрация страха быть разлученной с родителями
  • Испытывает капризность
  • Исполняющий обязанности
  • Манипулятивная
  • Переживание печали и депрессии
  • Борьба с чувством вины
  • Проблемы со сном или питанием
  • Изменение личности
  • Проблемы в учебе и проблемы со сверстниками
  • Проявление иррациональных страхов и компульсивного поведения

Когда вы или ваш партнер начинаете:

  • Используйте правовую систему для борьбы друг с другом
  • Унизить или ругать другого родителя
  • Используйте детей в качестве носителей сообщений или для слежки за другим родителем (дети чувствуют себя пойманными посередине)
  • Испытайте высокий уровень конфликта, и дети постоянно пытаются остановить боевые действия
  • Положитесь на детей в плане эмоциональной поддержки и выполнения больших обязанностей по дому
  • Испытывать депрессию или тревогу

Какая помощь предоставляется при разводе родителей и детей?

  • Образовательные программы по вопросам развода для родителей и детей, связанные с судебным разбирательством.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *